s版五年级语文花木兰

1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元 什么叫什么叫“巾帼英雄巾帼英雄”？ 女性中的英雄人物。女性中的英雄人物。“巾巾”和和 “帼帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，是古代妇女戴的头巾和发饰， “巾帼巾帼”借指妇女。借指妇女。 谁说女子不如男谁说女子不如男 听过这首曲目吗？大家唱一唱听过这首曲目吗？大家唱一唱 刘大哥讲的话理太偏刘大哥讲的话理太偏 谁说女子享清闲谁说女子享清闲 男子打仗到边关男子打仗到边关 女子纺织在家园女子纺织在家园 白天去种地白天去种地 夜晚来纺棉夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿将士们才能有这吃和穿 你要不相信

2、哪你要不相信哪 请往这身上看请往这身上看 咱们的鞋和袜咱们的鞋和袜 还有衣和衫还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪这千针万线都是她们连哪 许多女英雄许多女英雄 也把功劳建也把功劳建 为国杀敌为国杀敌 是代代出英贤是代代出英贤 这女子们这女子们 哪一点儿不如儿男哪一点儿不如儿男 唱段中的女英雄是唱段中的女英雄是 谁？谁？ 下面我们一起来了下面我们一起来了 解她的故事吧。解她的故事吧。 时代背景 北魏时期，北方游牧民族北魏时期，北方游牧民族柔然族柔然族不断南下骚扰，不断南下骚扰， 北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰 的父亲年事已高又体弱多病，无法上战

3、场，家中的父亲年事已高又体弱多病，无法上战场，家中 弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此 开始了她长达十几年的军旅生活。去边关打仗，开始了她长达十几年的军旅生活。去边关打仗， 对于很多男子来说都是艰苦的事情，而木兰既要对于很多男子来说都是艰苦的事情，而木兰既要 隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，这就比一般隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，这就比一般 从军的人更加艰难！可喜的是花木兰最终还是完从军的人更加艰难！可喜的是花木兰最终还是完 成了自己的使命，在数十年后凯旋回家。成了自己的使命，在数十年后凯旋回家。皇帝皇帝因因 为她的为她的功劳功劳之大，赦免其

4、欺君之罪，同时认为她之大，赦免其欺君之罪，同时认为她 有能力在有能力在朝廷朝廷效力，任得一官半职效力，任得一官半职.然而，花木兰然而，花木兰 因家有老父需要照顾拒绝了，请求皇帝能让自己因家有老父需要照顾拒绝了，请求皇帝能让自己 返乡，去补偿和孝敬父母。返乡，去补偿和孝敬父母。 木木 兰兰 祠祠 花花 木木 兰兰 塑塑 像像 剧本是一种文学形式，是戏剧剧本是一种文学形式，是戏剧艺艺 术创作术创作的文本基础，编导与演员的文本基础，编导与演员 根据剧本进行演出。与剧本类似根据剧本进行演出。与剧本类似 的词汇还包括脚本、剧作等等。的词汇还包括脚本、剧作等等。 它是以代言体方式为主，表现故它是以代言体方

5、式为主，表现故 事情节的文学样式。事情节的文学样式。 剧本是舞台表演或剧本是舞台表演或拍戏拍戏的必要工的必要工 具之一，是剧中人物进行对话的具之一，是剧中人物进行对话的 参考语言参考语言 剧剧 本本 剧本有什么特点？剧本有什么特点？ （1 1）空间和时间要高度集中。）空间和时间要高度集中。 （2 2）反映现实生活的矛盾要尖锐）反映现实生活的矛盾要尖锐 突出。突出。 （3 3）剧本的语言要表现人物性格。）剧本的语言要表现人物性格。 逊逊 访访 昼昼 袜袜 赫赫 凯凯 栋栋 谓谓 孝孝 帼帼 学习生字学习生字 出生入死出生入死 冲锋陷阵冲锋陷阵 智勇双全智勇双全 读读写写读读写写 默读课文，想 想

6、花木兰是个 怎样的人，你 是从哪里看出 的，划出相应 句子。 木兰在织布，姐姐在纺纱。 “娘，爹的年纪这么大了，弟弟 还小，所以我决定替父从军。” 花木兰凯旋而归，与家人团聚花木兰凯旋而归，与家人团聚 女儿情怀：女儿情怀：勤劳、善良、淳朴、谨慎勤劳、善良、淳朴、谨慎 英雄气概：英雄气概：机智、勇敢、刚毅、忠孝两全机智、勇敢、刚毅、忠孝两全 一千个读者， 一千个读者， 一千个花木兰！ 一千个花木兰！ 材料一：材料一：豫剧花木兰是1951年常香玉为抗美援朝 捐献“香玉剧社号”战斗机进行义演时的主要剧目。 当时正值新中国解放初期，该剧一经上映，观众反应 热烈，纷纷效仿剧中的花木兰传唱经典曲目谁说女

7、子不如男。他们这样唱到：“刘大哥讲话理太偏， 谁说女子享清闲，男子打仗到边关，女子纺织在家园， 白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，乡 亲们才有这吃喝穿，你要不相信那就往那身上看，咱 们的鞋和袜还有衣和衫，千针万线都是他们裢那，有 许多女英雄也把婚来嫁，为国杀敌是代代出英贤，这 女子们哪一个不如儿男！” 材料二：材料二：我的花木兰的词作者是台湾前偶像组合 ENERGY中的一员，他在歌词中这样写道：唧唧复唧唧， 是谁当户织，不闻机杼声，只闻女叹息，昨夜见军帖， 可汗又点兵，军书十二卷，卷卷要爷去，爱的步伐比热 恋男女还急，不怕翻山或越岭，戴着一双楚楚动人的眼 睛，忘记一切的伤心；冲千军万

8、马敌不过，破所有人拳 头闻风丧胆她，沙场豪迈的气魄，叫所有人头痛只能摇 摇头，万里赴戎机，关山度若飞，朔气传千里，名声响 若雷，将军百战死，壮士十年归，衣锦还乡时，荣华也 富贵，爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭，戴 着一双楚楚动人的眼睛，忘记一切的伤心。 材料三：材料三：由美国迪斯尼公司制作完成的动画片花木兰 (MULAN)一上映，即刻在美国掀起了一股中国花木兰热。 花木兰一登场亮相，就显示出活泼顽皮、淳朴善良的性 格，她为了遵从父母之命不得不掩饰真实的自己而去相 亲，结果大出洋相；当他看到年迈的父亲接下从军书后， 为了能够保护父亲，她毅然割发从军。但是当花木兰在 冰天雪地被同伴遗弃后反

9、思自己时，却说：“也许我是 为了我自己(而代父出征)，因为这样今后我再照镜子， 就会看到一个巾帼英雄”。这样的花木兰让我们在愉快 之余总有一种“熟悉的陌生人”的感觉。 认真阅读并分析材料，并请你谈谈在不同的时代、认真阅读并分析材料，并请你谈谈在不同的时代、 不同的国度里，人们对于花木兰形象的解读有什么不同不同的国度里，人们对于花木兰形象的解读有什么不同 之处？并说明理由。之处？并说明理由。 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思， 问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军问女何所忆，女亦无所思

10、，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军 书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此 替爷征。替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去， 暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮 宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，万里赴戎机，

11、关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不当窗理

12、云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不 知木兰是女郎！知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 我的花木兰我的花木兰 唧唧复唧唧，是谁当户织，不闻机杼声，只闻女叹唧唧复唧唧，是谁当户织，不闻机杼声，只闻女叹 息，昨夜见军帖。可汗又点兵，军书十二卷，卷卷要息，昨夜见军帖。可汗又点兵，军书十二卷，卷卷要 爷去。爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭，爷去。爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭， 戴着一双楚楚动人的眼睛，忘记一切的伤心。戴着一双楚楚动人的眼睛，忘记一切的伤心。 东边买骏马，西边买鞍鞯，

13、磨光了宝剑，擦亮了长东边买骏马，西边买鞍鞯，磨光了宝剑，擦亮了长 鞭。朝辞爷娘去，暮宿黄河边，问军何能尔，心远地鞭。朝辞爷娘去，暮宿黄河边，问军何能尔，心远地 自偏。爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭，自偏。爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭， 戴着一双楚楚动人的眼睛，忘记一切的伤心。冲千军戴着一双楚楚动人的眼睛，忘记一切的伤心。冲千军 万马敌不过，破所有人拳头闻风丧胆她万马敌不过，破所有人拳头闻风丧胆她 沙场豪迈的气沙场豪迈的气 魄，魄， 叫所有人头痛只能摇摇头。叫所有人头痛只能摇摇头。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传千里，名声响若万里赴戎机，关山度若飞，朔气传千里，名声响若 雷。将军百战死雷。将军百战死 ，壮士十年归，衣锦还乡时，荣华也，壮士十年归，衣锦还乡时，荣华也 富贵。爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭，富贵。爱的步伐比热恋男女还急，不怕翻山或越岭， 戴着一双楚楚动人的眼睛。忘记一切的伤心，他这一戴着一双楚楚动人的眼睛。忘记一切的伤心，他这一 生可歌可泣的宿命，流传千古