2019-2020年度幼儿园保育员三级业务水平考试试题试卷

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级业务水平考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D 、及时给婴幼儿穿上裤子2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育3

2、、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药4、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁5、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来6、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。第1页共11页A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。7、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最

3、新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新8、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设10、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、儿园应制

4、定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动13、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视14、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉第2页共11页15、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展16、婴儿最初添加的辅食应该是（

5、） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维21、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松

6、D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情22、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来23、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉24、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D 、 2星期第3页共11页25、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、 () 、 ()、 () 。6、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。7、饭菜保温、保洁的原则是()，()。8、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。10、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意

8、外事故的发生。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。16、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。17、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。18、教职工仪表要整洁，()、 ()

9、和给儿童开饭前用()洗手。第4页共11页19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。2、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。3、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。4、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。5、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。6、（）冬季，婴幼

10、儿的喝水量和夏季一样。7、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。8、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。9、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。10、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。11、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。12、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。13、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。14、（）幼儿园应该进行干性扫除。15、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、我国学前教育的原则是什么？第

11、5页共11页2、我国学前教育的根本任务是什么？3、保育员职业道德的重要作用？4、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 D4、 D5、 B6、 D7、 D8、 D9、 D10、 D11、 C12、 C13、 B14、 B15、 D16、 A17、 C18、 C19、 E20、 B21、 C22、 B23、 A第8页共11页2

12、4、 D25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、答案：晒太阳、吹吹风3、胸骨偏下方4、 1： 2005、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升6、 2岁半左右， 20六龄齿7、答案：冬季保温，夏季散热8、答案：由近及远、由己及彼9、初中 ,幼儿保育10、开窗通风，紫外线灯照射11、安全，保护12、个人13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容16、日光、空气17、科学、合理18、饭前，便后，肥皂水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，

13、共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。2、答：为幼儿一生的发展打好基础。3、答：第10页共11页 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。4、答：（ 1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力） ；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、参考