初中物理牛顿第一定律公开课教案_第1页
初中物理牛顿第一定律公开课教案_第2页
初中物理牛顿第一定律公开课教案_第3页
初中物理牛顿第一定律公开课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初中物理牛顿第一定律公开课教案安庆蓝天实验学校中学物理汇报课教案汇报人：操瑞祥总课题：第八章 运动和力 总课时：6课时 第1课时课题：第1节 牛顿第一定律 课型：新授教学目标：1知识目标（1）知道牛顿第一定律的内容（2）知道物体的惯性2能力目标（1）实验探究阻力对物体运动的影响。（2）通过活动体验，一切物体都有惯性。3情感目标通过活动和阅读感受科学就在身边4 / 44 / 44教学重难点：1重点：牛顿第一定律2难点：物体的惯性教学用具：电脑、多媒体教学方法：实验探究教学过程：（一）引入新课让学生观察教材16页的几幅图，思考运动的物体最终停下来的原因是什么？亚里士多德和伽利略给出截然相反的解释。

2、“运动需要力来维持”，“运动不需要力来维持”（二）讲授新课1牛顿第一定律（1）探究摩擦力对物体运动的影响按照教材第17页的实验进行探究不同表面，物体的运动距离不同向学生交代清楚实验的条件和做法：三种粗糙程度不同的表面；每次实验用的是同一辆小车；每次都在同一位置滑下，以保持小车到达水平表面的速度相同。注：引导学生分析实验变化的条件是表面的粗糙程度改变，而其他条件没有改变。通过flash演示实验，观察结果，得出结论：小车受到阻力越小，它运动得越远，引导学生进一步推理：如果小车不受任何阻力，小车的速度将保持不变，永远运动下去。注：介绍得出该结论伽利略用了推理的方法。从而得出牛顿第一定律的内容：（2）

3、牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 即：“静者恒静，动者恒动”注：说明“静止状态”与“匀速直线运动”的异同。解释：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。强调：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。2惯性物体保持运动状态不变的特性叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。学生活动：（1）观察由于物体受惯性的演示flash；（2）尝试用惯性的知识解释怎样利用惯性和防止惯性产生的危害。（3）想一想生活中的惯性现象：鸡蛋魔术、套锤柄、行车跳下易摔倒、泼水、丢垃圾、车启动人后倒，刹车人前倾等等。（4）阅读19页科学世界“汽车安全带”。（三）课堂小结1牛顿第一定律是怎样表述的？2现实生活中有哪些利用惯性的例子，防止惯性产生危害的措施？（四）布置作业1思考书本第18页第1、22. 理解记忆牛顿第一定律内容3. 完成配套作业练习教学反思：1、对学生不放心，怕学生出错，所以留给学生思考的时间和空间不足，不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论