计算机硬件技术基础学习心得

1、计算机硬件技术基础学习心得计算机硬件技术基础学习心得 篇一： 大学计算机基础学习心得 大学计算机基础学习心得 计算机，即电脑，随着科学技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至成为当下许多人工作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软件设计师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再只是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。 计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用，人们开发出了

2、更高性能的芯片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给我们的视觉感官也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研发人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。 我们大学生作为电脑的重要使用人群，应该熟练运用计算机的有关知识。在暑假期间我自学了大学计算机基础和大学计算机基础实践教程，学习了电脑的一些基本知识和技能，了解了关于计算机系统，Excel，rd，PerPint，Access软件和动画制作、压缩工具等知识。

3、在自学了这些内容后，对我的计算机技能有了显著提升作用，使我对PPT，文档，表格制作有了深层次的掌握。对于我们这 些未来从事教师行业的大学生来说，掌握这些当代教学与教育管理的必备技能是我们适应社会发展的有利条件。对于我们这些才渡过大一的大学生来说，没有真正专业的系统的学习过计算机的知识，基础都处于差不多的水平，每个人都只能从新开始。我个人觉得计算机并不难学，首先需要明确自己需要什么，要达到什么程度。明确了目标，对今后的学习才有促进作用。自学能力也很重要。要学会自己看书，自己找资料，不会时请教同学。计算机作为前沿科学，它一直在进步和发展，如果只是局限自己，就永远跟不上它前进的步伐。计算机就是我们学

4、好计算机这门课的第二个老师。我们一般是用电脑聊QQ、打游戏、看电影。虽然说不抵制这些功能，但其实，我们还可以利用电脑互联网，在百度文库等网站上查找最新的资料来帮助我们学习。除此之外，这门课也需要我们在电脑上实践，练习，对于有条件的同学来说，这样可以促进技能的掌握。就像我之前一样，没做过PPT就不知道书本上的知识如何运用，不了解软件的具体操作。同时我还发现，现如今，软件更新速度越来越快，书本上所介绍的201X版的软件虽然简单易懂，但在一些方面，更高版本的软件可能可以做出更好的效果。所以，在我看来单单掌握书本知识是不够的，需要在实践中探索学习，发现自己的不足，不断学习，以期达到理想的学习目标。 篇

5、二： 清华大学计算机硬件技术基础实验报告 实验名称： 实验4： 寻址方式和指令系统 姓名： 袁鹏 学号： 201X011780 实验班号： 33 机器号： 42 一实验目的 1. 了解 MSP430G2xxx 汇编格式指令和常用寻址方式 2. 了解 C 语言函数调用过程 3. 通过反汇编了解 C 编译器实现初始化变量的方法 4. 掌握计算机中数的表示和编码 二实验任务 1) 程序用到了哪些指令？ mv. call clr.b mv.b inv.b jmp push. decd. add. clr. jne ret br 2) 程序用到了哪几种寻址方式？ 立即数寻址 寄存器寻址 绝对地址寻址 寄

6、存器相对寻址 3）用单步执行命令F11，跟踪函数delay 的调用和返回，用vie/register 和vie/ memry 查看堆栈指针SP 和堆栈内的内容，记录堆栈指针SP 和堆栈内容的变化； SP： 0x03fe（执行main函数时） 0x03fc(执行delay函数时） 0x03fe 0x03fc. 堆栈中只有R15的值发生变化，因为R15存放了变量i的值，因此不断变化。 4) 修改l4_ 1.C ，将变量i 定义为全局变量，通过反汇编的代码，比较与定义为局部变 量的不同； 汇编代码长度增加 变量i的存储地址由R15变为RAM里面的0x0200 5) 修改L4_ 1.C, 将变量i 的

7、类型从 unsigned int 类型，改为unsigned lng 类型， 反汇编看看函数delay 的代码发生了什么变化？程序执行的结果有什么不同？为什 么？（需在实验板上运行）。 delay函数的地址变到main函数上部，i变量由两个字节变为四个字节 delay函数的执行时间变长，LED灯的变化速率变慢。因为变量i从int转换为lng，因此i的增加速率变慢，dealy函数的执行时间也就变长。 2. 了解C语言程序的执行过程 实验中查看到该地址的值是多少？程序执行的第一条指令是什么指令？main 函数的入口是单片机上电就被执行的第一条语句吗？ 未去除run t: PC=0xc00c 0XF

8、FFE0XFFFF:0X00C0 第一条指令是关闭看门狗，00c00c 40b2 5a80 0120 mv. #0x5a80, dtctl main函数的入口就是单片机上电执行的第一条语句。 去除run t: PC=0xc000 0XFFFE0XFFFF:0X00C0 第一条指令是初始化sp，00c000 4031 0400 mv. #0x400,sp main函数的入口不是单片机上电执行的第一条语句。 3. C 语言中带初始化变量的定义及其实现 在debug 下反汇编程序，比较一个数组分别定义成cnst 型常量、全局变量、局部变量三种不同形式，系统在初始值的实现上有何不同？ 定义成cnst

9、型常量: 从上电复位后执行的第一条指令，到main( )函数中关闭看门狗的语句： 由于数组已经被定义为cnst型，因此数组一开始就被分配在0xC000中并完成初始化，上面的代码完成了初始化SP和开始执行main函数的作用。 定义成全局变量： 数组被定义为全局变量时开始没有被初始化，但是数组被分配在0x200地址里，数组里面数据存储在0xC000中，因此上电后开始执行初始化SP，以及将0xC000的赋给R13，将0x200赋给R12，接着跳转执行_data16_memcpy，并在memcpy函数里完成对数组初始化，然后返回执行main函数。 定义为局部变量： 数组被定义为局部变量时开始没有被初始

10、化，也没有分配存储地址，但是数据里的数据还是存储在0xC000中，上电后执行到main函数里初始化数组的语句时程序将0xC000赋给R15，接着用SP和R15完成初始化数组，并将数组分配在0x3FA地址中。 （选做）定义为static 型局部变量时： 数组被定义为static 型局部变量时，和定义为全局变量时类似，数组被一开始没有被初始化，但是数组被分配在0x200地址里，数组里面数据存储在0xC000中，因此上电后开始执行初始化SP，以及将0xC000的赋给R13，将0x200赋给R12，接着跳转执行_data16_memcpy，并在memcpy函数里完成对数组初始化，然后返回执行main函

11、数。 4. （选做）掌握计算机中数的表示和编码 假设某内存单元的字内容为 0xFF06，试问该内容看作无符号数是多少？看作带符号数 是多少？看作一条指令的机器码，如何利用DEBUG下的命令知道表示一条什么指令？如 果内存单元的内容为0x5439， 看作无符号数、看作带符号数、看作一条指令的机器码， 分别表示什么？看作ASCII码，表示的是哪两个字符? 如何理解存放在内存中的内容？ 0XFF06看作无符号数是65286，看作有符号数是-250。 建立一个C 项目， 在DEBUG 下，利用memry 命令，将RAM 区的内容改为0x06,0xFF, 再用disassembly 命令反汇编该RAM

12、区内容，可查看0xFF06所代表的指令为and. R15,R6。 篇三： 计算机网络技术学习心得 计算机网络技术 -学习心得 在科技飞速发展的今天，计算机网络早已被每一个人熟知，它让我们的生活更加精彩，让人与人之间的距离更加贴近了，也让庞大的地球变为一个小村落。 201X年7月15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布了第26次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示，截至201X年6月底，我国网民规模达 4.2亿人，互联网普及率持续上升增至 3 1.8%。手机网民成为拉动中国总体网民规模攀升的主要动力，半年内新增4334万，达到 2.77亿人，增幅为1 8.6%。值得关注的是，互联网商

13、务化程度迅速提高，全国网络购物用户达到 1.4亿，网上支付、网络购物和网上银行半年用户增长率均在30%左右，远远超过其他类网络应用。 由此可见，当今计算机网络已是普及到世界的各个角落，通过一学期的学习和自身多年的体验以及使用，对计算机网络也是更加了解。 计算机网络的定义 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络是 “通信技术”与“计算机技术”的结合产物，数据

14、交换是基础，资源交换为目的。 计算机网络体系结构与参考模型 1.SI参考模型将计算机网络分为7层： 应用层： SI中的最高层。应用层确定进程之间通信的性质，以满足用户的需要。应用层不仅要提供应用进程所需要的信息交换和远程操作，而且还要作为应用进程的用户代理，来完成一些为进行信息交换所必需的功能。它包括： 文件传送访问和管理FTAM、虚拟终端VT、事务处理TP、远程数据库访问RDA、制造业报文规范MMS、目录服务DS等协议； 表示层： 主要用于处理两个通信系统中交换信息的表示方式。它包括数据格式交换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能； 会话层： 在两个节点之间建立端连接。此服务包括建立连接是

15、以全双工还是以半双工的方式进行设置，尽管可以在层4中处理双工方式 ； 传输层： 常规数据递送面向连接或无连接。包括全双工或半双工、流控制和错误恢复服务； 网络层： 本层通过寻址来建立两个节点之间的连接，它包括通过互连网络来路由和中继数据 ； 数据链路层： 在此层将数据分帧，并处理流控制。本层指定拓扑结构并提供硬件寻址； 物理层： 处于SI参考模型的最底层。物理层的主要功能是利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明的传送比特流。 数据发送时，从第七层传到第一层，接受方则相反。上三层总称应用层，用来控制软件方面。下四层总称数据流层，用来管理硬件。 计算机网络协议 计算机网络协议是有关计算

16、机网络通信的一整套规则，或者说是为完成计算机网络通信而制订的规则、约定和标准。 应用层 DNS (域名解析） DNS 是域名系统 (Dmain Name System) 的缩写，它是由解析器和域名服务器组成的。域名服务器是指保存有该网络中所有主机的域名和对应IP地址，并具有将域名转换为IP地址功能的服务器。其中域名必须对应一个IP地址，而IP地址不一定有域名。域名系统采用类似目录树的等级结构。域名服务器为客户机/服务器模式中的服务器方，它主要有两种形式： 主服务器和转发服务器。将域名映射为IP地址的过程就称为“域名解析”。在Internet上域名与IP地址之间是一对一（或者多对一）的，域名虽然

17、便于人们记忆，但机器之间只能互相认识IP地址，它们之间的转换工作称为域名解析，域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成，DNS就是进行域名解析的服务器。 FTP（File Transfer Prtcl）文件传输协议 FTP 是File Transfer Prtcl（文件传输协议）的英文简称，而中文简称为“文传协议”。用于Internet上的控制文件的双向传输。同时，它也是一个应用程序（Applicatin）。用户可以通过它把自己的PC机与世界各地所有运行FTP协议的服务器相连，访问服务器上的大量程序和信息。FTP的主要作用，就是让用户连接上一个远程计算机（这些计算机上运行着FTP服务器程序）察

18、看远程计算机有哪些文件，然后把文件从远程计算机上拷到本地计算机，或把本地计算机的文件送到远程计算机去。 HTTP （Hypertext Transfer Prtcl）超文本传输协议 HTTP是超文本传输协议，是客户端浏览器或其他程序与eb服务器之间的应用层通信协议。在Internet上的eb服务器上存放的都是超文本信息，客户机需要通过HTTP协议传输所要访问的超文本信息。HTTP包含命令和传输信息，不仅可用于eb访问，也可以用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信，从而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 PP3 (Pst ffice Prtcl 3)即邮局协议的第3个版本 PP3(Pst ff

19、ice Prtcl 3)即邮局协议的第3个版本,它是规定个人计算机如何连接到互联网上的邮件服务器进行收发邮件的协议。它是因特网电子邮件的第一个离线协议标准,PP3协议允许用户从服务器上把邮件存储到本地主机（即自己的计算机）上,同时根据客户端的操作删除或保存在邮件服务器上的邮件,而PP3服务器则是遵循PP3协议的接收邮件服务器,用来接收电子邮件的。PP3协议是 TCP/IP协议族中的一员，,由RFC 1939 定义。本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件 传输层 TCP（Transmissin Cntrl Prtcl） 传输控制协议 UDP (User Datagram Prt

20、cl） 用户数据报协议 UDP和TCP协议的主要区别是两者在如何实现信息的可靠传递方面不同。 TCP协议中包含了专门的传递保证机制，当数据接收方收到发送方传来的信息时，会自动向发送方发出确认消息；发送方只有在接收到该确认消息之后才继续传送其它信息，否则将一直等待直到收到确认信息为止。 与TCP不同，UDP协议并不提供数据传送的保证机制。如果在从发送方到接收方的传递过程中出现数据报的丢失，协议本身并不能做出任何检测或提示。因此，通常人们把UDP协议称为不可靠的传输协议。 相对于TCP协议，UDP协议的另外一个不同之处在于如何接收突发性的多个数据报。不同于TCP，UDP并不能确保数据的发送和接收顺

21、序。 SCTP（STREAM CNTRL TRANSMISSIN PRTCL）流控制传输协议SCTP实际上是一个面向连接的协议，但SCTP偶联的概念要比TCP的连接具有更广的概念，SCTP对TCP的缺陷进行了一些完善,使得信令传输具有更高的可靠性，SCTP的设计包括适当的拥塞控制、防止泛滥和伪装攻击、更优的时时性能和多归属性支持。 PPTP ( Pint t Pint Tunneling Prtcl）点对点隧道协议 网络层 ARP ARP，即，实现通过得知其物理地址。在网络环境下，每个都分配了一个32位的IP地址，这种互联网地址是在网际范围标识主机的一种逻辑地址。为了让报文在物理网路上传送，必

22、须知道对方目的主机的物理地址。这样就存在把IP地址变换成物理地址的地址转换问题。以以太网环境为例，为了正确地向目的主机传送报文，必须把目的主机的32位IP地址转换成为48位以太网的地址。这就需要在互连层有一组服务将IP地址转换为相应物理地址，这组协议就是ARP协议。 RARP反向地址转换协议（RARP）允许局域网的物理机器从网关服务器的 ARP 表或者缓存上请求其 IP 地址。网络管理员在局域网网关路由器里创建一个表以映射物理地址 （MAC）和与其对应的 IP 地址。当设置一台新的机器时，其 RARP 客户机程序需要向路由器上的 RARP 服务器请求相应的 IP 地址。 通过学习计算机网络知识

23、我懂得了网络的基本原理。明白了数据传输的方式。现在，网络已然成为了我生活的一部分，相信只要我们珍爱这位良师益友，健康上网，他就会永远充满魅力，为我人生的精彩助上一臂之力，实现自己的人生价值。篇四： 学习计算机应用基础的心得 学习计算机应用基础的心得 为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于201X年3月份在中小学继续教育网上选学了计算机应用基础的课程学习。这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的

24、任务。由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所，在这个场所里，教师可以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。 培训中我们学习了以下这样一些知识内容： 1、计算机的基础； 2、计算机的硬件安装与维护； 3、系统软件的安装与维护； 4、办公软件FFICE、RD、EXCEL、PERPINT等常用的几种软件和应用技巧； 5、网络的维护； 、卫星接收；、光盘刻录。 虽然这次培训的时间很短，但对我来说

25、受益匪浅,以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会： 1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。 2、学习了常用的办公软件，主要有FFICE、RD、EXCEL、PERPINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。 3、在我们农村小学，大家

26、对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的帮助。在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。 计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为

27、我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以 便更好地为各位老师提供学习的机会，使我县的教育教学水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。篇五： 计算机硬件技术基础课程设计 计算机硬件技术基础课程设计 电子琴设计 学 院 名 称： 目 录 摘 要. I 一、电子琴设计原理 . - 1 - 1.1音阶频率对应关系 . - 1 - 1.2音阶对应频率所转换的十进制数 . - 1 - 二、软件设计总体方案 . - 2 - 2.1键盘扫描程序： . - 2 - 2.2功能转移程序：

28、 . - 2 - 2.3琴键处理程序： . - 2 - 2.4自动播放歌曲程序： . - 2 - 三、单元模块介绍 . - 3 - 3.1 8255A简介 . - 3 - 3.2 8254简介 . - 3 - 3.3 键盘简介 . - 4 - 3.4 扬声器控制模块 . - 5 - 四、系统概览 . - 6 - 4.1 程序流程图 . - 6 - 4.2 系统电路图 . - 7 - 4.3实物电路图接线 . - 7 - 4.4按键操作说明 . - 8 - 五、总 结. - 9 - 六、附录. - 10 - 6.1心得体会 . - 10 - 6. 1.1 心得体会（庾畅）： . - 10 - 6. 1.2 心得体会（李岚臻）： . - 11 - 6. 1.3 心得体会（周亚龙）： . - 12 - 6. 1.4 心得体会（杨磊） . - 13 - 6.2程 序 . - 15 - 摘 要 计算机技术的飞速发展，加快了人类进入信息社会的步伐，改变了世界，改变了人们的工作、学习和生活，对社会发展产生了广发而深远的影响。计算机技术在其他领域中的应用，极大地促进了个学科的发展。有效掌握计算机技术保证了我们可以掌握最先进、最有效的研究开发手段，并影响我们所从事学科的发展。因此，计算机技术基础是我