人教版九年级化学上册第五单元课题二如何正确书写化学方程式

1、课题课题2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 说出下列化学方程式的意义说出下列化学方程式的意义 和读法：和读法： H2OH2 +O2 通电通电 以客观事实为依据，反应是真以客观事实为依据，反应是真 实存在的。实存在的。 符合质量守恒定律符合质量守恒定律 1、化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则: 下列化学方程式是否遵守书写原则下列化学方程式是否遵守书写原则 4Fe+3O2 = 2Fe2O3 点燃点燃 H2+O2 = H2O 点燃点燃 实实 事事 观观 客客 重重 尊尊 不不 律律 定定 恒恒 守守 量量 质质 守守 遵遵 不不 2、化学方程式的书写步骤: 写出反应物和生成物

2、的化学式写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式配平化学方程式:配以适当的化学计量数，配以适当的化学计量数， 使左、右两边同一元素原子的个数相。使左、右两边同一元素原子的个数相。 注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号将短线改为等号 H2O H2 + O2 氢气氢气 氧气氧气 水水 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式 H2O H2+O2 氢气氢气 氧气氧气 水水 ？ ？2 2？1 配平化学方程式配平化学方程式:配以适当的化学计量数，配以适当的化学计量数， 使左、右两边同一元素原子的个数相。使左、右两边同一元素原子的个数相。 H2O H2 + O

3、222 点燃点燃 氢气氢气 氧气氧气 水水 注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态 H2OH2 + O2 22 点燃点燃 氢气氢气 氧气氧气 水水 将短线改为等号将短线改为等号 （以（以 “ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气” 为为 例）例） 加热加热 左反右生一横线左反右生一横线 配平以后加一线配平以后加一线 等号上下注条件等号上下注条件 箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 课堂小结课堂小结 1 1、如果生成物中有气体、如果生

4、成物中有气体, ,在生成的气体在生成的气体 物质化学式右边要标物质化学式右边要标 2 2、如果反应物和生成物中都有气体，、如果反应物和生成物中都有气体， 气体生成物就不要标气体生成物就不要标 如：如：S+OS+O2 2=SO=SO2 2 点燃点燃 如：如：2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2 3 3、在溶液中发生的反应，如果生成物中有、在溶液中发生的反应，如果生成物中有 固体，在固体物质的化学式右边要标固体，在固体物质的化学式右边要标 4 4、如果反应物和生成物中都有固体，固、如果反应物和生成物中都有固体，固 体生成物的右边也不需要标体

5、生成物的右边也不需要标 如：如：CuSOCuSO4 4+2NaOH=Cu(OH)+2NaOH=Cu(OH)2 2 +Na +Na2 2SOSO4 4 如：如：Fe+CuSOFe+CuSO4 4=FeSO=FeSO4 4+Cu+Cu 化学方程式的配平方法：化学方程式的配平方法： 2、最小公倍数法：、最小公倍数法： 注：化学式前的化学计量数是最简整数比。注：化学式前的化学计量数是最简整数比。 1、观察法、观察法 3、奇数配偶法、奇数配偶法 S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5 C2H2 + O2 C O2 + H2O 点燃点燃 24 点燃点燃 点燃点燃 5 2 524 1 1. .最小

6、公倍数法最小公倍数法: : 配平的着眼点，在于找出反应式中某一物质化学式中最大配平的着眼点，在于找出反应式中某一物质化学式中最大 的奇数原子个数，与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。的奇数原子个数，与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。 配平步骤：配平步骤： 找出最大的找出最大的奇数奇数原子个数，与原子个数，与相应的相应的物质中对应原子的物质中对应原子的 偶数个数的关系；偶数个数的关系； 求出求出最小最小公倍数；公倍数； 求出相关物质的化学式的化学求出相关物质的化学式的化学计量计量数；数； 将相应的物质化学式前面配上相应的将相应的物质化学式前面配上相应的化学化学计量计量数数。 例：配平例：配

7、平Al+Fe3O4Fe+Al2O3 解：从反应式看，最大奇数是解：从反应式看，最大奇数是Al2O3中的中的 氧原子个数氧原子个数3，相应物质，相应物质Fe3O4中对应氧原子个中对应氧原子个 数是偶数数是偶数4； 最小公倍数为：最小公倍数为：34=12 求相关物质的化学式的求相关物质的化学式的化学化学计量数：计量数： 配平：配平：Al+3Fe3O4Fe+4Al2O3 上式中上式中4Al2O3在满足在满足34=12个氧原子的同时，个氧原子的同时， 将将Al相应增为相应增为8个，个，3Fe3O4中中Fe相应增为相应增为9个，个， 则整个方程式配平为：则整个方程式配平为： 8Al+3Fe3O4=9Fe

8、+4Al2O3 2 2. .奇数配偶数法奇数配偶数法: : 原理：根据奇数永远不可能等于偶数原则，原理：根据奇数永远不可能等于偶数原则，变奇数为偶变奇数为偶 数数。 配平步骤：配平步骤： 找出方程式中左右两端找出方程式中左右两端出现次数较多出现次数较多的元素符号，选的元素符号，选 定这一元素的定这一元素的奇数奇数原子作为配平的起点。原子作为配平的起点。 使选定元素的原子个数使选定元素的原子个数变奇为偶变奇为偶， 由已确定的系数推定其它物质的化学式的系数。由已确定的系数推定其它物质的化学式的系数。 例：配平乙炔例：配平乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的化学方程式。在氧气中燃烧的化学方程式。 写出反应

9、物与生成物化学式：写出反应物与生成物化学式： C2H2+O2CO2+H2O 反应物中，氧分子为双原子分子，不管分子反应物中，氧分子为双原子分子，不管分子个个数为几，氧原数为几，氧原 子个数总为偶数，生成物中由于一个水分子中只有一个氧原子，子个数总为偶数，生成物中由于一个水分子中只有一个氧原子， 氧原子为奇数。因此，首先将奇数变为偶数，在水化学式前加氧原子为奇数。因此，首先将奇数变为偶数，在水化学式前加 系数系数2，并由水分子处开始配平。，并由水分子处开始配平。 C2H2+O2CO2+2H2O 生成物中氢原子个数为生成物中氢原子个数为4，在乙炔化学式前面加，在乙炔化学式前面加2。 2C2H2+O

10、2CO2+2H2O 反应物中碳原子个数为反应物中碳原子个数为4，在二氧化碳化学式前加，在二氧化碳化学式前加4。 2C2H2+O24CO2+2H2O 生成物中共有生成物中共有10个氧原子，在氧化学式前加个氧原子，在氧化学式前加5，注明反应条，注明反应条 件。件。 2C2H2+5O2 4CO2+2H2O 点燃 3 3. .观察法观察法： 先找出化学方程式两边组成先找出化学方程式两边组成较为复杂（原子数目多）较为复杂（原子数目多） 的化学式，的化学式，令该化学式的化学计量数为令该化学式的化学计量数为1 1，然后根据，然后根据 原子个数守恒来确定其它物质的化学式前面的计量原子个数守恒来确定其它物质的化

11、学式前面的计量 数，最后在方程式两边各乘以某数，使各化学计量数，最后在方程式两边各乘以某数，使各化学计量 数为最简整数。数为最简整数。 例例:配平配平FeS2+O2 Fe2O3+SO2 KClO3 KCl+ O2 Fe + O2Fe3O4 点燃点燃 CH4+O2 C O2+H2O 点燃点燃 MnO2 练练 习配平：习配平： 3 2 2 32 2 2 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O 高温高温 点燃点燃 点燃点燃 高温高温 点燃点燃 试试看，你能配平下列化学方程式吗？试试看，你能配平下列化学方程式吗？ 2 4 3 2 2 2 2