六年级级部擦亮行动主题活动总结

1、 活活 动动 目目 的的 加强保护环境的意识，加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好，把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起，从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好，把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。让我们的校园更美好。 杜绝垃圾杜绝垃圾 学校可以说是我们第二个家，既然是学校可以说是我们第二个家，既然是 “家家”，那么我们就有义务把它变的干净、，那么我们就有义务把它变的干净、 美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和 谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环 境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护境，也使我们

2、对学校提出了质疑！所以保护 校园环境便成了当务。校园环境便成了当务。 当亚运会在日本广岛结束的时当亚运会在日本广岛结束的时 候六万人的会场上竟没有一张废纸，候六万人的会场上竟没有一张废纸， 全世界报纸都登文惊叹：全世界报纸都登文惊叹：“可敬、可敬、 可怕的日本民族！可怕的日本民族！”就是因为没有就是因为没有 一张废纸，就使全世界为之惊讶。一张废纸，就使全世界为之惊讶。 故事一：故事一： 记者在公园深处看到，树叶被吹落了一地，记者在公园深处看到，树叶被吹落了一地， 几位工作人员正在清扫，旁边还有两位老人也几位工作人员正在清扫，旁边还有两位老人也 在帮忙清理落叶。记者还发现，一位在湖边观在帮忙清理

3、落叶。记者还发现，一位在湖边观 景的女性游客主动捡起地上的纸屑扔到垃圾箱景的女性游客主动捡起地上的纸屑扔到垃圾箱 内。记者上前询问，这位游客姓张，来自盘锦，内。记者上前询问，这位游客姓张，来自盘锦， 和家人一道来大连自驾游。张女士热情地对记和家人一道来大连自驾游。张女士热情地对记 者说：者说：“大连的风景美，每一处都体现大连是大连的风景美，每一处都体现大连是 文明程度很高的城市，作为外地游客，也有义文明程度很高的城市，作为外地游客，也有义 务保持旅游景点的卫生。务保持旅游景点的卫生。” 故事二：故事二： 一女同学，毕业后去一家大公司面一女同学，毕业后去一家大公司面 试，竞争激烈，最后剩下她和另

4、一女士。试，竞争激烈，最后剩下她和另一女士。 两人都非常优秀，面试官犹豫就叫她们两人都非常优秀，面试官犹豫就叫她们 第二天再来面试。临走之前，她捡起了第二天再来面试。临走之前，她捡起了 地上的碎纸屑。所以说，细节决定成败，地上的碎纸屑。所以说，细节决定成败， 正是这一不经意的弯腰，恰巧被路过的正是这一不经意的弯腰，恰巧被路过的 CEO看在眼里，当机立断录取了她看在眼里，当机立断录取了她。 故事三：故事三： 建兰中学是杭州市的一所民办学校，在建兰中学是杭州市的一所民办学校，在 2013年招收初一新生时，首次采用面试的方式。年招收初一新生时，首次采用面试的方式。 校方出了一道简单而另类的题目：教室

5、的地上放校方出了一道简单而另类的题目：教室的地上放 了一张餐巾纸，地面干净整洁，餐巾纸很醒目，了一张餐巾纸，地面干净整洁，餐巾纸很醒目， 摆放的位置是学生走向面试老师的必经之路。最摆放的位置是学生走向面试老师的必经之路。最 后的结果，却让人大跌眼镜后的结果，却让人大跌眼镜一上午面试了一上午面试了 240人，只有人，只有8名学生捡起了这张纸。校长深感名学生捡起了这张纸。校长深感 失望地说：失望地说：“我们预计至少有一半学生应注意到，我们预计至少有一半学生应注意到， 最后却只有最后却只有3%的孩子过关，这让我很意外。的孩子过关，这让我很意外。” 小组讨论：小组讨论： 如果是你，会捡起地如果是你，会

6、捡起地 上的那张纸吗？上的那张纸吗？ 调查统计：调查统计： 认为自己能够捡起那张纸的同学认为自己能够捡起那张纸的同学 （ ）人）人 认为自己不能捡起那张纸的同学认为自己不能捡起那张纸的同学 （ ）人）人 弯弯腰，捡起一片文明弯弯腰，捡起一片文明 评选最佳小组评选最佳小组 优秀小组总结优秀小组总结 黑板报黑板报 手抄报手抄报 干净、整洁的校园干净、整洁的校园 小组讨论：小组讨论： 我们应该做个什么样的人？我们应该做个什么样的人？ 1.做个不乱扔垃圾的人做个不乱扔垃圾的人 在学校校园内、在家里、校外的街在学校校园内、在家里、校外的街 道、马路、公园、旅游景点，凡是你去道、马路、公园、旅游景点，凡是

7、你去 过的地方，请自觉做到不乱扔垃圾，可过的地方，请自觉做到不乱扔垃圾，可 以自已准备垃圾袋，或是将垃圾扔到以自已准备垃圾袋，或是将垃圾扔到垃垃 圾箱内圾箱内！ 2.做个能够与家长共同环保的人做个能够与家长共同环保的人 开展开展“宣传小卫士宣传小卫士”活动。将自己活动。将自己 在学校学到的文明知识讲给父母听，给在学校学到的文明知识讲给父母听，给 父母宣传不在校外扔垃圾的好处。与家父母宣传不在校外扔垃圾的好处。与家 长共同携手，做到不在校门口、马路上，长共同携手，做到不在校门口、马路上， 或是其它地方乱扔垃圾。与家长互相监或是其它地方乱扔垃圾。与家长互相监 督，可以尝试进行督，可以尝试进行“家庭

8、积分制家庭积分制”，积，积 分高者可以获得奖励！分高者可以获得奖励！ 3.做个能主动弯腰捡起垃圾的人做个能主动弯腰捡起垃圾的人 你可以从校园里做起，看到地上的你可以从校园里做起，看到地上的 垃圾，不管是不是自己造成的，都要主垃圾，不管是不是自己造成的，都要主 动地弯腰捡起，捡起垃圾的同时，你得动地弯腰捡起，捡起垃圾的同时，你得 到了他人佩服的目光，给自己良好道德到了他人佩服的目光，给自己良好道德 累积了一分。累积了一分。 记住：记住： 不乱扔垃圾是公民的基本不乱扔垃圾是公民的基本 义务和道德准则。义务和道德准则。 如果你弯腰捡起了垃圾，如果你弯腰捡起了垃圾， 你会变得更加高贵！你会变得更加高贵

9、！ 寻找：寻找： 找一找，我们校园里主动找一找，我们校园里主动 弯腰捡起垃圾的人。谁经常这弯腰捡起垃圾的人。谁经常这 样做？升旗仪式上讲给大家样做？升旗仪式上讲给大家 听！听！ 你拍一，我拍一，环保卫生放第一。你拍一，我拍一，环保卫生放第一。 你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。 你拍三，我拍三，花草树木栽满山。你拍三，我拍三，花草树木栽满山。 你拍四，我拍四，小鸟住满树林子；你拍四，我拍四，小鸟住满树林子； 你拍五，我拍五，环境意识不落伍。你拍五，我拍五，环境意识不落伍。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，清清河流要保洁。你拍七，我拍七，清清河流要保洁。 你拍八，我拍八，树木不应乱砍伐。你拍八，我拍八，树木不应乱砍伐。 你拍九，我拍九，倡导环保生态游。你拍九，我拍九，倡导环保生态游。 你拍十，我拍十，争做环保小卫士。你拍十，我拍十，争做环