八年级英语：Unit17Youmustbemorecareful!(教案)

1、初中英语教案初中英语新课程标准教材英语教案（2019 2020学年度第二学期 ）学校：年级：任课教师：英语教案/初中英语/八年级英语教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计Unit 17 You must be more careful!（ 教案）教材简介：本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于初中八年级英I语科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。I教学建议教学内容分析本单元的主要交际功能项目是“禁止和警告”，通过有关遵守交通规

2、则的话题体现出来。语法项目是（I ）情态动词 must和mustn t的用法。（2）由when, before， after弓I导的时间状语从句。（3）由if引导的条件状语从句。Lesson 65三部分的内容在训练如何遵守交通规则的同时引出本单元重点语法项目：情态动词must及mustn t ; when, before引导的时间状语从句及 if引导的条件状语从句。这 是本单元的主题，必须让学生反复练习。Lesson 66是阅读课文，叙述一个外国妇女在候诊室等候就诊的故事，从而达到宣传公 共道德的目的。内容幽默，阅后可组织学生讨论文前的三个题目，让他们发表自己的看法。Lesson 67是有关生

3、病的内容，对话有意识地重现了must, mustn t和if从句，同时学习和复习了有关生病、看病的词语，从而为下一单元的教学作好了准备。第二、三部分着文讯教育教学设计重练习when, before , if的用法。Lesson 68是一个有关家庭聚会的小故事。本课的教学目的与前面第66课相同，宣传遵守公共道德。在表现手法上也与第66课相同，都是采用最后点题的手法，从而使课文充满幽默感。课文导读本单元的两篇课文是两个很有趣的故事，通过学习第一篇The queue Jumpers让我们能够掌握有关排队等候看病的一些知识，并养成排队等候的习惯，讲文明讲礼貌不做加塞者。学习第二篇You must st

4、op making so much noise后我们可以了解到西方人的一种社交场合party （聚会），并从中学会讲究礼貌，在拜访别人，或举行聚会时要把握好时间分寸， 不能影响别人的生活。教学情态动词must的用法情态动词must表示“应该，“必须。否定式 must not = mustn t表不“不应该， “不许可”，“不准”，“禁止”等。本单元must nt主要用法是表示“禁止和警告”。在回答must的问句时，否定式常用 need not = needn t或don t have to ，表示“不必，” 而不用must not=mustn t。因为mustn t表示“不可以。表示推测“一定

5、，“必定 只用在肯定句中，老师在向学生简要讲明其主要用法以后，通过大量的操练让学生掌握。例文讯教育教学设计如:1. You must look after yourself2. We must finish our homework on time3. Li Ming must wait for his father at the bus stop4. They must clea n their classroom every day.5. We mustn t laugh at others6. You mustn t draw on the wall7. He must nt leave

6、 to early8. They mustn t climb trees.9. A: Must she go shopp ing tomorrow?B: Yes, she must./No, she n eed nt.10. A: Must we do the clea ning this after noon?B: Yes, we must./No, we n eed nt.11. Whe n and where must we get on the train?12. Who must go to the meeti ng?13. Who must I ask about the way

7、to the TV statio n?文讯教育教学设计14. Whose car must the man clea n?15. Why must I sta nd in line?教学由 when, before, after引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句本单元的第二个语法项目是由when, before ，after等连词引导的时间状语从句和由连词if引导的假设性的条件状语从句。可用英译汉、汉译英或填空等方式进行口头和书面练习1. When Whe n she reached home, she had a short rest.(2) Will you please loc

8、k the door whe n you go out?(3) Whe n he was a middle school stude nt, he liked play ing football very much.(4) Dont run the machi ne whe n somethi ng is wrong with it.2. before(1) 1 must fin ish my homework before my mother comes back.(2) You must have somethi ng before you go to school.(3) Where d

9、id you live before you moved to Beiji ng?(4) Please take these thi ngs away before you leave the room.(5) Before I left, I rang him up.文讯教育教学设计3. after(1) They go out for a walk after they have supper.(2) The woman looked worried after she found her ticket lost.(3) I went to bed after I finished wri

10、ting my diary.(4) What do you do after class is over?(5) They talked about the party after the people left.4.if(1) If it does nt rai n tomorrow, we will leave for Beiji ng.(2) If you jump the queue, other people will not be pleased.(3) If you like my pen, I will give it to you.(4) If he studies hard

11、, he will catch up with his stude nts.在练习的过程中老师要提醒学生，由when, after , before引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句将来时用一般现在时来表示，而主句用将来时。阅读训练教学第66课讲的是一个幽默的小故事，描述发生在医务所里的一件令人啼笑皆非的事情。情节颇有趣。单词不多，内容易懂。教学时可先让学生听l -2遍录音，然后让学生在老师规定第6页共73页初中英语教案 文讯教育教学设计 的时间内进行快速阅读，最后让学生看挂图扼要复述课文内容，检查学生快速阅读的效果。学法建议1学生可以先设置一个医务所的场景，然后根据挂图内容，分组进

12、行问答训练，以便进 一步掌握课文内容。2. 本单元的语法项目首先要牢记他们的基本用法和含义，然后反复进行口头和书面训练。特别是含有must的一般疑问句，其否定回答不能用 mustn t，应该用neednt或dont have to。时间状语从句和假设性的条件状语从句将来时用一般现在时代替，但主句要用将来时。重难点及疑点分析重点及难点：A. 单词及短语hit, queue, hurt, laugh at, mistake, readi ng room, alone, surprise, teleph one1. queue 的意思是 “行歹“长队。 stand in a queue =stand

13、 in line2. hurt在本单元中作及物动词，是受伤”的意思，作不及物动词用时表示疼。Does yourleg still hurt ? Not at all .B. 句子1. Well, you mustn t cross the road now.第7页共73页初中英语教案文讯教育教学设计2. She sat nearest to the doctors door.在本句中nearest是副词near的最高级，副词最高级前省去定冠词the。3. You must wait for your tur n.4. Do you think it necessary for us to le

14、arn to wait?本句中的it作形式宾语，necessary作宾语补足语。5. She was in the city to visit her daughter.C. 语法1情态动词must的用法。2时间状语从句和条件状语从句。疑点：A. 单词及短语1. get on / off的意思是“上/下车/马”等，on和off都是介词，代词放在其中间。女口： When the bus stopped, he got off.2. arrive 是不及物动词，是“到达，抵达的意思，与in或at连用。到达大地方用in 反之用 at。相当于 reach 或 got to 。如：arrive in B

15、eijing, arrive at a village3. enjoy on eself 意思是 玩得愉快，它相当于have a good time 。第8页共73页初中英语教案 文讯教育教学设计B. 句子1. If there is a lot of traffic, you must wait.if引导的是假设性的条件状语从句，将来时用一般现在时表示，主句仍用将来时。例如:If it doesn t rain tomorrow, we will go swimming2. At the head of the queue was an old woma n这是一个倒装句，倒装句分为全倒装和

16、半倒装。此句是全倒装，条件是主语必须是名词而不是代词，又如： In front of the house sat an old woma n3. You mustn t eat anything until you see the doctor.“notuntil 意为“直到才主句中的谓语动词必须是中止性动词。上述句子中until是连词，连接句子，until也可作介词用，后接名词（短语）。例如：She didn t tell me about it until yesterday.un til连接的是一个时间状语从句，其将来时用一般现在时表示。The boy wont go tobed un

17、til his mother comes back4. You must stop making so much no ise.stop doi ng sth 表示“停止干什么。而stop to do sth 则表示停下来去干什么。C. 语法初中英语教案 文讯教育教学设计1. 含有情态动词 must的一般疑问句，其否定回答不用 mustn t ,而是用neednt/donthave too。Must I be home before eight oclock?No, you needn t. /No, you don t have to .2. 由when, before , after等连词

18、引导的时间状语从句其将来时用一般现在时来表示，主句仍用将来时。能力训练教学1本单元首先要使学生了解有关的交通规则，然后围绕这一中心，对有关的交通警句进行练习。2. 在复习、巩固上个单元情态动词can, may的基础上，训练和掌握情态动词 must和mustn t的用法。3. 组织练习由 when, before , after等连词引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句。情态动词must用法分析must是情态动词，没有人称或数的变化，后接动词原形，其主要用法如下：1. 表示义务或必要性，意思是“应该、必须”，通常用于肯定句及疑问句。如：第11页共73页初中英语教案文讯教育教学设计You

19、must go to bed now.你现在必须睡觉了。Must I start at once?我必须立刻出发吗？2. must的否定式是must not/ mustn t，意思是“不应该、禁止，语气较强烈。如：You must not smoke here.你不许在这里吸烟。We must n t be late agai n.我们不应该再迟到了。3. 由must引出的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn t, don t need to或don t have to 均可，但不用 mustn t，因为mustn t表示“不许、禁止的意思，与问句的原意不符。如：Must I

20、stay at home?我必须留在家里吗？Yes, you must.是的，你必须留在家里。(No, you needn t. 或 No, you don t have to.)(不，不用了。)如果是反意疑问句，疑问部分一般不用need nt,而用must nt;否定回答时仍用n eed nt, don t need to 或 don t have to.女口：You must go on foot, mustn t you? 你必须走着去，是吗？Yes, I must.是的，是这样。(No, I needn t.或 No, I don t have to.)(不，不是的。)第12页共73页

21、初中英语教案 文讯教育教学设计4当说话人对所发生的事情进行推测时，must的意思是“一定、准是”，主要用于肯定句，否定句常用 can t。如：He must be a doctor.他一定是个大夫。She is not at home. She must be out.她不在家里，她一定外出了。注意：must表示推测，用于反意疑问句时，疑问部分不能用must,应与其后面的动词保持一致。如：（1）She must be home, isn t she? 她一定在家里，是吗？（2） Tom must have a sister, hasn t he? / doesn t he? 汤姆肯定有一个妹妹

22、，是吗？5. must 与 have to 的区别。（1） 表示（主语）主观的义务或必要时用must;表示（主语）客观因素的义务或必要时用have to。have to含有“不得不的意思。如：I must be off. Tha nk you for your help.我得走了。谢谢你的帮助。We have to be there early.我们得早点去那儿。（2）have to可以放在will后面构成将来时，而 must则不能。例如：他明天必须去那里。第13页共73页初中英语教案文讯教育教学设计误：He will must go there tomorrow.正：He will have

23、 to go there tomorrow.正: He must go there tomorrow.辨析 sound, noise 禾口 voicesou nd, noise和voice这三个名词都可表示声音”，但是，它们表示的“声音”并不相同。1. sou nd作“声音”，“响声”讲时，可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声言。这个词的使用范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sou nd。例如：At mid ni ght he heard a stra nge sou nd.半夜里他听到一种奇怪的声音。Light travels much faster than sou nd.

24、光的传播速度比声音快得多。2. noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如：Don t make any noise! 别吵闹！The no ise wakes me up .噪音吵醒了我！The no ise of traffic kept him awake.车辆的喧闹声使他睡不着。3. voice 一般指人的声音，说话、唱歌。谈笑都可用voice。sou nd和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音；而 voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示文讯教育教学设计其它动物的声音。例如：The girl has a beautiful voice.

25、那女孩嗓音很美。They are talk ing in low voices.他们正小声交谈。When the teacher came into the classroom , our monitor spoke in a loud voice“Stand up !老师走进教室时，班长大声喊：“起立！时间、条件状语从句的时态连词when, before , after , if引导的状语从句要特别注意其时态。1. 当主句的谓语动词是一般将来时时，从句要用一般现在时。如：The boy will be a writer whe n he grows up.这个男孩长大后将成为一名作家。I w

26、on t go to school if it rains to- morrow.女口果明天下雨我就不去学校。2. 主句的谓语动词是情态动词+动词原形时.从句的谓语动词也用一般现在时。如：When the lights are red , the traffic must stop.红灯亮时，车辆必须停下。3. 主句是祈使句时，从句也要用一般现在时。如：Please don t go to bed before you finish your homework.在完成作业之前，请不要休息。第16页共73页初中英语教案 文讯教育教学设计4. 主句谓语用一般过去时时，从句也要用一般过去时。如：Th

27、ey talked about the party after people left.人们离开后，他们谈论这次晚会情况。5. 当主句的谓语是 want, hope, wish等动词时，从句要用一般现在时。例如：She wants to work in America whe n she fini shes college.她大学毕业后想至 U美国工作。I hope to see him if Im free.如果我有空，我希望去看看他。must用法六注意”must不完整。动词原形后面行；无变化是特征，主语可用各人称；表“必须”表示“推测”，“杜绝、禁止” must nt ;否定回答needn

28、 t，牢牢记住这几点.定能学好must。下面就这几点分述如下：1. “must不完整，动词原形后面行”是说 must有一定的词义，表达一定的语气和情感，但不能单独用作谓语，后面应加上动词原形。如：第17页共73页初中英语教案文讯教育教学设计We must work hard at our lesso ns.我们必须努力学习功课。2“无变化是特征，主语可用各人称”是说must没有词形变化，任何人称代词都可作它的主语。如：I (He, She, You, They) must do it well. 我(他，她.你，你们)必须做好这件事。3表“必须”是说 must可以表示“必要、必须”之意，通常表

29、示说话人的主观意志， 或要求对方必须做某事。如：You must come earlier tomorrow.你明天必项早点来。You must be more careful !你一定要多加小心！4表“推测”是说 must可用来表示推测，有“一定、准是、必定”之意，表示说话人 对所陈述的事情有一种可能性很大的推测。如：He must be our new En glish teacher.他准是我们的新英语老师。Lucy must be at home now.露西现在一定在家里。5“杜绝、禁止 mustn t ”是说表示“不应该、不许可、禁止”做某事，语气比较强烈。mustn t是must

30、的否定形式。如：Children mustn t play with fire . It s dangerous !孩子们千万不能玩火，这很危 险！文讯教育教学设计6. 否定回答need nt 是说，回答must开头的问句，肯定式用must，否定式用n eed n t，而不用 mustn t。如：Must we do our homework every day?每天我们得做家庭作业吗？Yes, you must .是的，你们必须做。疑难解析1. When many passengers are waiting for a bus, you must stand in line and wai

31、tfor your turn.当许多乘客在等车时，你必须排队等候。1) wait for 意思是“等待。例如：Please wait for a minute. I ll come back soon .请等一下，我马上回来。A boy is wait ing for you at the gate for our school.在校门口有一个男孩在等你。2) in line 意思是“成列，成行”。line多用来指竖行，row多用来指横行。例如：Please slim line.请按列就坐。What row are you in ?你在第几排？3) turn名词，意思是“顺序，次序。例如：Th

32、ey came into the classroom in tur n.他们依次走进了教室。It s your turn to speak.轮到你发言了。文讯教育教学设计2. Everyone laughed at the woman s mistake .每个人都因为那妇女的错误而笑了起来。1) laugh at意思是“嘲笑，因而笑”。例如：Don t laugh at him.别嘲笑他。We all laughed at Li Lei whe n he was late for school aga in.当李雷又一次迟至 U时，我们都笑了。2) mistake 是个可数名词。常见的词组有

33、：make a mistake/ make mistakes, 例如：I made a few mistakes in my exercise-book.我在练习本上出了几个错。Every one may make a mistake.人人都可能会犯错。3. Mr. Smile said he did not want to quarrel with the policema n.斯迈尔先生说他不想与客家争吵。quarrel with意思是与争吵，后面接表示人的名词。quarrel about意思是为而争吵，后面接争吵的内容。因某事与某人争吵”可写成 quarrel about sth. wi

34、th sb. 或者 quarrel with sb . about sth.。例如：I don t want to quarrel with Jim.我不想和吉姆吵架。They are quarrelli ng about a maths problem.他们在为一道数学题争吵。第20页共73页初中英语教案 文讯教育教学设计I quarreled about jour ney with Tom yesterday=I quarreled with Tomabout journey yesterday .昨天我与汤姆就旅游的事吵了一番。教学建议教学内容分析本单元的主要交际功能项目是“禁止和警告”

35、，通过有关遵守交通规则的话题体现出来。语法项目是（I ）情态动词 must和mustn t的用法。（2）由when, before， after弓I导的时间状语从句。（3）由if引导的条件状语从句。Lesson 65三部分的内容在训练如何遵守交通规则的同时引出本单元重点语法项目：情态动词must及mustn t ; when, before引导的时间状语从句及 if引导的条件状语从句。这是本单元的主题，必须让学生反复练习。Lesson 66是阅读课文，叙述一个外国妇女在候诊室等候就诊的故事，从而达到宣传公共道德的目的。内容幽默，阅后可组织学生讨论文前的三个题目，让他们发表自己的看法。Lesso

36、n 67是有关生病的内容，对话有意识地重现了must, mustn t和if从句，同时学习和复习了有关生病、看病的词语，从而为下一单元的教学作好了准备。第二、三部分着重练习when, before , if的用法。Lesson 68是一个有关家庭聚会的小故事。本课的教学目的与前面第66课相同，宣传遵 初中英语教案 文讯教育教学设计守公共道德。在表现手法上也与第66课相同，都是采用最后点题的手法，从而使课文充满幽默感。课文导读本单元的两篇课文是两个很有趣的故事，通过学习第一篇The queue Jumpers让我们能够掌握有关排队等候看病的一些知识，并养成排队等候的习惯，讲文明讲礼貌不做加塞者。

37、学习第二篇You must stop making so much noise后我们可以了解到西方人的一种社交场合party （聚会），并从中学会讲究礼貌，在拜访别人，或举行聚会时要把握好时间分寸， 不能影响别人的生活。教学情态动词must的用法情态动词must表示“应该，“必须。否定式must not = mustn t表不“不应该，“不许可”，“不准”，“禁止”等。本单元must nt主要用法是表示“禁止和警告”。在回答must的问句时，否定式常用 need not = needn t或don t have to ，表示“不必，” 而不用must not=mustn t。因为mustn t

38、表示“不可以。表示推测“一定，“必定 只用在肯定句中，老师在向学生简要讲明其主要用法以后，通过大量的操练让学生掌握。例 如：1. You must look after yourself.第22页共73页初中英语教案文讯教育教学设计2. We must finish our homework on time3. Li Ming must wait for his father at the bus stop4. They must clea n their classroom every day.5. We mustn t laugh at others6. You mustn t draw

39、on the wall7. He must nt leave to early8. They mustn t climb trees.9. A: Must she go shopp ing tomorrow?B: Yes, she must./No, she n eed nt.10. A: Must we do the clea ning this after noon?B: Yes, we must./No, we n eed nt.11. Whe n and where must we get on the train?12. Who must go to the meeti ng?13.

40、 Who must I ask about the way to the TV statio n?14. Whose car must the man clea n?15. Why must I sta nd in line?文讯教育教学设计教学由when, before, after引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句本单元的第二个语法项目是由when, before ，after等连词引导的时间状语从句和由连词if引导的假设性的条件状语从句。可用英译汉、汉译英或填空等方式进行口头和书面练习。1. When Whe n she reached home, she had a shor

41、t rest.(2) Will you please lock the door whe n you go out?(3) Whe n he was a middle school stude nt, he liked play ing football very much.(4) Dont run the machi ne whe n somethi ng is wrong with it.2. before(1) 1 must fin ish my homework before my mother comes back.(2) You must have somethi ng befor

42、e you go to school.(3) Where did you live before you moved to Beiji ng?(4) Please take these thi ngs away before you leave the room.(5) Before I left, I rang him up.3. after(1) They go out for a walk after they have supper.第25页共73页初中英语教案 文讯教育教学设计(2) The woman looked worried after she found her ticke

43、t lost.(3) I went to bed after I finished writing my diary.(4) What do you do after class is over?(5) They talked about the party after the people left.4.if(1) If it does nt rai n tomorrow, we will leave for Beiji ng.(2) If you jump the queue, other people will not be pleased.(3) If you like my pen,

44、 I will give it to you.(4) If he studies hard, he will catch up with his stude nts.在练习的过程中老师要提醒学生，由when, after , before引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句将来时用一般现在时来表示，而主句用将来时。阅读训练教学第66课讲的是一个幽默的小故事，描述发生在医务所里的一件令人啼笑皆非的事情。情节颇有趣。单词不多，内容易懂。教学时可先让学生听l -2遍录音，然后让学生在老师规定的时间内进行快速阅读，最后让学生看挂图扼要复述课文内容，检查学生快速阅读的效果。学法建议第26页共73

45、页初中英语教案文讯教育教学设计1学生可以先设置一个医务所的场景，然后根据挂图内容，分组进行问答训练，以便进 一步掌握课文内容。2. 本单元的语法项目首先要牢记他们的基本用法和含义，然后反复进行口头和书面训练。特别是含有must的一般疑问句，其否定回答不能用 mustn t，应该用neednt或dont have to。时间状语从句和假设性的条件状语从句将来时用一般现在时代替，但主句要用将来时。重难点及疑点分析重点及难点：A. 单词及短语hit, queue, hurt, laugh at, mistake, readi ng room, alone, surprise, teleph one1

46、. queue 的意思是 “行歹“长队。stand in a queue =stand in line2. hurt在本单元中作及物动词，是受伤”的意思，作不及物动词用时表示疼。Does yourleg still hurt ? Not at all .B. 句子1. Well, you mustn t cross the road now.2. She sat n earest to the doctors door.在本句中nearest是副词near的最高级，副词最高级前省去定冠词the。文讯教育教学设计3. You must wait for your tur n.4. Do you

47、think it necessary for us to learn to wait?本句中的it作形式宾语，necessary作宾语补足语。5. She was in the city to visit her daughter.C. 语法1情态动词must的用法。2时间状语从句和条件状语从句。疑点：A. 单词及短语1. get on / off的意思是“上/下车/马”等，on和off都是介词，代词放在其中间。 女口： When the bus stopped, he got off.2. arrive 是不及物动词，是“到达，抵达的意思，与in或at连用。到达大地方用in 反之用 at。相

48、当于 reach 或 got to 。如：arrive in Beijing , arrive at a village3. enjoy on eself 意思是 玩得愉快，它相当于have a good time 。B. 句子1. If there is a lot of traffic, you must wait.第29页共73页初中英语教案 文讯教育教学设计if引导的是假设性的条件状语从句，将来时用一般现在时表示，主句仍用将来时。例如:If it doesn t rain tomorrow, we will go swimming2. At the head of the queue

49、was an old woma n这是一个倒装句，倒装句分为全倒装和半倒装。此句是全倒装，条件是主语必须是名词而不是代词，又如：In front of the house sat an old woma n3. You mustn t eat anything until you see the doctor.“notuntil 意为“直到才主句中的谓语动词必须是中止性动词。上述句子中until是连词，连接句子，until也可作介词用，后接名词（短语）。例如：She didn t tell me about it until yesterday.un til连接的是一个时间状语从句，其将来时用

50、一般现在时表示。The boy wont go tobed un til his mother comes back4. You must stop making so much no ise.stop doi ng sth表示“停止干什么。而stop to do sth 则表示停下来去干什么。C. 语法1. 含有情态动词 must的一般疑问句，其否定回答不用 mustn t ,而是用neednt/donthave too 。初中英语教案 文讯教育教学设计Must I be home before eight oclock?No, you needn t. /No, you don t hav

51、e to .2. 由when, before , after等连词引导的时间状语从句其将来时用一般现在时来表示，主句仍用将来时。能力训练教学1. 本单元首先要使学生了解有关的交通规则，然后围绕这一中心，对有关的交通警句进行练习。2. 在复习、巩固上个单元情态动词can, may的基础上，训练和掌握情态动词must和mustn t的用法。3. 组织练习由 when, before , after等连词引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句。情态动词must用法分析must是情态动词，没有人称或数的变化，后接动词原形，其主要用法如下：1. 表示义务或必要性，意思是“应该、必须”，通常用于肯定

52、句及疑问句。如：You must go to bed now.你现在必须睡觉了。Must I start at once?我必须立刻出发吗？初中英语教案 文讯教育教学设计2. must的否定式是must not/ mustn t，意思是“不应该、禁止，语气较强烈。如：You must not smoke here.你不许在这里吸烟。We must n t be late agai n.我们不应该再迟到了。3. 由must引出的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn t, don t need to或don t have to 均可，但不用 mustn t，因为mustn t表示“

53、不许、禁止的意思，与问句的原意不符。如：Must I stay at home?我必须留在家里吗？Yes, you must.是的，你必须留在家里。(No, you needn t. 或 No, you don t have to. )(不，不用了。)如果是反意疑问句，疑问部分一般不用need nt,而用must nt;否定回答时仍用n eed nt, don t need to 或 don t have to.女口：You must go on foot, mustn t you? 你必须走着去，是吗？Yes, I must.是的，是这样。(No, I needn t.或 No, I don

54、 t have to.) (不，不是的。)4. 当说话人对所发生的事情进行推测时，must的意思是“一定、准是”，主要用于肯定句，否定句常用 can t。如：初中英语教案 文讯教育教学设计He must be a doctor.他一定是个大夫。She is not at home. She must be out.她不在家里，她一定外出了。注意：must表示推测，用于反意疑问句时，疑问部分不能用must,应与其后面的动词保持一致。如：（1）She must be home, isn t she? 她一定在家里，是吗？（2） Tom must have a sister, hasn t he?

55、/ doesn t he? 汤姆肯定有一个妹妹，是吗？5. must 与 have to 的区别。（1） 表示（主语）主观的义务或必要时用must;表示（主语）客观因素的义务或必要时用have to。have to含有“不得不的意思。如：I must be off. Tha nk you for your help.我得走了。谢谢你的帮助。We have to be there early.我们得早点去那儿。（2）have to可以放在will后面构成将来时，而 must则不能。例如：他明天必须去那里。误：He will must go there tomorrow.正: He will have to go there tomorrow.初中英语教案 文讯教育教学设计正：