技术与设计会考主观题专题复习用

1、技术与设计会考主观题专题 复习用 技术与设计会考主观题专题复习用 考试时间考试时间:6月月19日下午（日下午（90分钟）分钟） 题型题型选择题选择题 非选择题非选择题 作图读图题作图读图题分析评价题分析评价题技术应用题技术应用题 题量题量35351 12 21 1 分值分值70706 610101414 考试题型考试题型 技术与设计会考主观题专题复习用 例例1:根据立体图，用铅笔补全视图中所缺线条。根据立体图，用铅笔补全视图中所缺线条。 这类题的这类题的解题解题要领要领 2.根据投影方向找投影面根据投影方向找投影面.再根再根 据投影面找线条。据投影面找线条。 3.看得见的轮廓画实线，看不看得见

2、的轮廓画实线，看不 见的轮廓画虚线。见的轮廓画虚线。 4.借助尺子和铅笔，规范作图。借助尺子和铅笔，规范作图。 1.确定三个投影方向确定三个投影方向. 点划线点划线 技术与设计会考主观题专题复习用 下面两个图形哪个是正等轴测图：下面两个图形哪个是正等轴测图： A B B 120 正等轴测图正等轴测图 技术与设计会考主观题专题复习用 尺寸标注 160 28 10160 28 10 尺寸界线尺寸界线 尺寸线尺寸线 尺寸数字尺寸数字 技术与设计会考主观题专题复习用 1010 3434 6767 R R2323 R15 找出下图的尺寸标注存在多处错找出下图的尺寸标注存在多处错 误，并改正。误，并改正。

3、 技术与设计会考主观题专题复习用 找出下图的尺寸标注存在多处错找出下图的尺寸标注存在多处错 误，并改正。误，并改正。 1010 3434 6767 R R2323 R15 1、表示真实的大小。 2、毫米为单位不注写 3、水平上上、垂直左左 尺寸数字尺寸数字 尺寸线尺寸线 1、用细实线 2、箭头要实心 3、必须单独画出，不能与其他 线重合或在延长线上。 4、尺寸线与尺寸线、尺寸 线与轮廓线相距57mm 1、用细实线 2、超出箭头2mm 3、可以利用轮廓线、 轴线对对称中心线 或这些线的引出线。 尺寸界线尺寸界线 技术与设计会考主观题专题复习用 半圆或不足半圆标出半径半圆或不足半圆标出半径大小大小

4、R 整圆或大于半圆标出直径整圆或大于半圆标出直径大小大小 技术与设计会考主观题专题复习用 1010 3434 6767 3030 R R2323 技术与设计会考主观题专题复习用 下列技术语言中，符合机械加工图要求的是（下列技术语言中，符合机械加工图要求的是（ ） B A D 练一练练一练 C C 草图草图 模型模型 电子线电子线 路图路图 （图表）（图表） 图样图样 除了以上的技术语言还有哪些？除了以上的技术语言还有哪些？符号、符号、口头语言、口头语言、 计算机演示计算机演示 技术语言的种类及其应用技术语言的种类及其应用 a 技术与设计会考主观题专题复习用 轴承座 材料比例数量 HT15-33

5、 1:45 制图张三08.12.5制作单位 审核李四08.12.16 30 61 75 技术要求 1、铸件需经热处理，消除内应力。 2、外表面清理干净。 机械加工图机械加工图 三三 视视 图图 + 尺尺 寸寸 标标 注注 标题栏和文字说明标题栏和文字说明 一般的机械加工图 a 必要的其必要的其 他视图他视图 剖剖 视视 图图 技术与设计会考主观题专题复习用 分析评价题常见类型 （1）产品评价类 （2）系统优化类 （3）流程类 （4）控制类 技术与设计会考主观题专题复习用 例题1 如图所示是几款饮水杯，请从价格、稳定性、可持续发展、人机关系和如图所示是几款饮水杯，请从价格、稳定性、可持续发展、人

6、机关系和 使用场合等角度作出评价。在有使用场合等角度作出评价。在有“ ”处填上相应内容。处填上相应内容。 玻璃杯玻璃杯一次性塑料杯一次性塑料杯一次性纸杯一次性纸杯倒圆锥形纸杯倒圆锥形纸杯 样式样式 价格价格 价格低价格低价格低价格低价格低价格低 稳定性稳定性不容易翻倒不容易翻倒很容易翻倒很容易翻倒较容易翻倒较容易翻倒 可持续发可持续发 展展 可重复使用，环可重复使用，环 保保 一次性使用，一次性使用， 可再生可再生 一次性使用，可一次性使用，可 再生，节约饮水再生，节约饮水 人机关系人机关系 舒适性一般，易舒适性一般，易 碎不安全碎不安全 舒适性一般，舒适性一般， 可拿可放可拿可放 舒适性差，

7、不方舒适性差，不方 便，一定要用手便，一定要用手 拿着拿着 使用场合使用场合 适合家庭、办公、适合家庭、办公、 酒店等场所酒店等场所 适合会议、招适合会议、招 待客人等待客人等 适合会议、适合会议、 招待客人等招待客人等 结构的稳定性结构的稳定性 可持续发展原则可持续发展原则 人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标 环境适应性环境适应性 经济原则经济原则 技术与设计会考主观题专题复习用 练习一 如图所示的无线耳机设计新颖，价格如图所示的无线耳机设计新颖，价格 低廉，采用标准通讯频率，可与各种手机低廉，采用标准通讯频率，可与各种手机 配套，该产品采用环保材料，质感柔软，配套，该产品采用环保材料

8、，质感柔软， 造型与耳朵相适应，不易滑落，使用标准规格的钮扣电池，造型与耳朵相适应，不易滑落，使用标准规格的钮扣电池， 除耳机功能外，还可以帮助学生矫正坐姿，保护眼睛，当头除耳机功能外，还可以帮助学生矫正坐姿，保护眼睛，当头 低下超过标准距离，即发出报警声。在低下超过标准距离，即发出报警声。在 处填写相应的序号。处填写相应的序号。 （1）体现了人机关系的舒适目标的有：）体现了人机关系的舒适目标的有：_ （2）体现了设计的实用原则的有：）体现了设计的实用原则的有： _ （3）体现了设计的技术规范原则的有：）体现了设计的技术规范原则的有：_ 技术与设计会考主观题专题复习用 练习二 小王同学见到一位

9、老人骑着自行车在小路上行使（如图所小王同学见到一位老人骑着自行车在小路上行使（如图所 示）。为了优化该自行车系统，小王想出了以下措施：示）。为了优化该自行车系统，小王想出了以下措施： 提高鞍座的弹性；调整鞍座的高度；在车架上增加减提高鞍座的弹性；调整鞍座的高度；在车架上增加减 震装置；调节轮胎充气量到适中；提高刹车的可靠性；震装置；调节轮胎充气量到适中；提高刹车的可靠性； 将车架上的斜杠改为横杠；将简易链条罩改为封闭式；在将车架上的斜杠改为横杠；将简易链条罩改为封闭式；在 自行车后部装一个车篓；跳高车把的高度。自行车后部装一个车篓；跳高车把的高度。 请分析上述九项措施，在下列请分析上述九项措施

10、，在下列“ ”处填写符合要求处填写符合要求 的措施的序号。的措施的序号。 （1 1）能增加自行车系统功能的是）能增加自行车系统功能的是 ； （2 2）能提高安全性能的是）能提高安全性能的是 、 ； （3）能减轻颠簸的是）能减轻颠簸的是 、 、 。 技术与设计会考主观题专题复习用 练习三 2010年上海世博会中国馆（如图所示）的设计引入了最先进的年上海世博会中国馆（如图所示）的设计引入了最先进的 科技成果，采用了以下优化措施：科技成果，采用了以下优化措施： 主体建筑层叠出挑，主体建筑层叠出挑，“斗冠斗冠” 造型整合了中国传统建筑文化要素；主体建筑的挑出层，为下层造型整合了中国传统建筑文化要素；主

11、体建筑的挑出层，为下层 空间遮阳节能；大厅东西南北皆可通风，让人感到有适宜的气流；空间遮阳节能；大厅东西南北皆可通风，让人感到有适宜的气流； 观景台采用了太阳能薄膜，把阳光转化为电能；所有管线被巧观景台采用了太阳能薄膜，把阳光转化为电能；所有管线被巧 妙地隐藏在建筑体内；外墙材料为无放射、无污染的绿色产品；妙地隐藏在建筑体内；外墙材料为无放射、无污染的绿色产品； 顶层有雨水收集系统，净化后用于冲洗卫生间和车辆；采用全顶层有雨水收集系统，净化后用于冲洗卫生间和车辆；采用全 息影像技术，记录和再现物体真实的三维影像；采用大型息影像技术，记录和再现物体真实的三维影像；采用大型LED电电 子显示屏，及

12、时向观众发布信息。请对中国馆的优化措施进行分析，子显示屏，及时向观众发布信息。请对中国馆的优化措施进行分析， 回答以下问题（在回答以下问题（在“ ”处填写合适的序号）：处填写合适的序号）： （1）以便于信息交互为优化目标的措施有）以便于信息交互为优化目标的措施有 、 ； （2）以实现可持续发展为优化目标的措施有）以实现可持续发展为优化目标的措施有 、 、 、 。 技术与设计会考主观题专题复习用 分析评价题常见题型及知识点分布 分分 类类 题型题型涉及知识点涉及知识点答题注意事项答题注意事项 评评 价价 型型 产品评价类产品评价类 人机关系要实现的人机关系要实现的 目标；如何实现合目标；如何实现

13、合 理的人机关系；设理的人机关系；设 计的一般原则计的一般原则 产品的评价；产品的评价； 结构的稳固性结构的稳固性 系统优化类系统优化类 系统的优化；系统的优化； 系统基本特性系统基本特性 分分 析析 型型 流程类流程类 常见金工和木工的工艺流程；金工常见金工和木工的工艺流程；金工 常用常用 的工具和设备；生活和生产中的工具和设备；生活和生产中 的流程；流程的优化的流程；流程的优化 控制类控制类 闭环控制系统的工作过程及其控制闭环控制系统的工作过程及其控制 方框图；干扰与反馈方框图；干扰与反馈 其他类其他类结构强度和受力分析，系统分析等结构强度和受力分析，系统分析等 技术与设计会考主观题专题复

14、习用 例题2 上货架上货架 智能传送带智能传送带 A 技术与设计会考主观题专题复习用 例题3 两股导线打结两股导线打结导线穿过灯座盖导线穿过灯座盖 连接导线与接线柱连接导线与接线柱 技术与设计会考主观题专题复习用 练习四 如图所示的零件，在圆钢上加工方头和孔时需要以下环节：如图所示的零件，在圆钢上加工方头和孔时需要以下环节： 划线；锉削；钻孔；锯割。划线；锉削；钻孔；锯割。 请分析方头和孔的加工工艺，回答以下问题。请分析方头和孔的加工工艺，回答以下问题。 （1）补充完整加工流程（在）补充完整加工流程（在“ ”处填写序号）处填写序号） 划线划线 。 （2）加工过程中需要用到的工具（任选三种工具，

15、在）加工过程中需要用到的工具（任选三种工具，在“ ” 处填写工具名称）：处填写工具名称）： 、 、 。 划针划针 手锯手锯 锉刀锉刀 样冲样冲 台钻台钻 钢直尺钢直尺 台虎钳台虎钳 锤子锤子 技术与设计会考主观题专题复习用 课外延伸 课外一道题 开开 水水温开水温开水 2020 3535 100100 （1） 给定量：设定水温给定量：设定水温 执行器：电热开水器执行器：电热开水器 （2） ：净水器：净水器 ：电热开水器：电热开水器 ：热交换节能器：热交换节能器 （3) 设计一般原则设计一般原则 人机关系人机关系 技术与设计会考主观题专题复习用 分析评价题常见题型及知识点分布 分分 类类 题型题

16、型涉及知识点涉及知识点答题注意事项答题注意事项 评评 价价 型型 产品评价类产品评价类 人机关系要实现的人机关系要实现的 目标；如何实现合目标；如何实现合 理的人机关系；设理的人机关系；设 计的一般原则计的一般原则 产品的评价；产品的评价； 结构的稳固性结构的稳固性 系统优化类系统优化类 系统的优化；系统的优化； 系统基本特性系统基本特性 分分 析析 型型 流程类流程类 常见金工和木工的工艺流程；金工常见金工和木工的工艺流程；金工 常用常用 的工具和设备；生活和生产中的工具和设备；生活和生产中 的流程；流程的优化的流程；流程的优化 控制类控制类 闭环控制系统的工作过程及其控制闭环控制系统的工作

17、过程及其控制 方框图；干扰与反馈方框图；干扰与反馈 其他类其他类结构强度和受力分析，系统分析等结构强度和受力分析，系统分析等 技术与设计会考主观题专题复习用 22如图所示是某厂家生产的塑料凳，很如图所示是某厂家生产的塑料凳，很 多客户反映凳脚强度不足，容易变形或断多客户反映凳脚强度不足，容易变形或断 裂。针对这个问题，请根据所学的结构方裂。针对这个问题，请根据所学的结构方 面知识，就提高凳脚强度给厂家提三点合面知识，就提高凳脚强度给厂家提三点合 理的建议。理的建议。6分分 参考答案与评分标准：参考答案与评分标准： 1、改变凳脚截面形状。、改变凳脚截面形状。 （或将截面形状增加凹槽凸起）（或将截

18、面形状增加凹槽凸起） 2、改变凳脚所用材料。、改变凳脚所用材料。 （或采用强度更高的塑料）（或采用强度更高的塑料） 3、增加凳脚用料。、增加凳脚用料。 （或提高凳脚的厚度）（或提高凳脚的厚度） 4、在相邻凳脚间增加横档。、在相邻凳脚间增加横档。 （或斜撑）（或斜撑） 技术与设计会考主观题专题复习用 例例2.小张同学学习了通用技术后，想小张同学学习了通用技术后，想 检验一下自己的金工操作技能，他检验一下自己的金工操作技能，他 找来一段圆钢，要加工成如右图的找来一段圆钢，要加工成如右图的 六角螺帽，并要求表面光滑，内孔六角螺帽，并要求表面光滑，内孔 攻丝。攻丝。 (1)请补充漏写的环节，在请补充漏

19、写的环节，在( )处填上相应的内容。处填上相应的内容。 取料取料划线划线 （ ） 锉削锉削 （ ） 攻丝攻丝 (2)这一加工过程需要用到哪些工具（说出三种）？这一加工过程需要用到哪些工具（说出三种）？ (3)有哪些安全操作要求（说出三条）？有哪些安全操作要求（说出三条）？ 锯割锯割钻孔钻孔 划针、台虎钳、手锯、锉刀、钻头、丝锥等（说出一种得划针、台虎钳、手锯、锉刀、钻头、丝锥等（说出一种得1分）分） 锯条安装时松紧适宜，以免崩裂伤人；锯条安装时松紧适宜，以免崩裂伤人； 清除铁屑必须使用清扫工具，禁止用手拉嘴吹；清除铁屑必须使用清扫工具，禁止用手拉嘴吹； 钻孔时，不准带手套。（说出一种合理便得钻

20、孔时，不准带手套。（说出一种合理便得1分）分） 技术与设计会考主观题专题复习用 “流程题流程题”的解题要领的解题要领 出题形式：往往将出题形式：往往将技术与设计技术与设计2中的中的“流程流程 ”与与技术技术 与设计与设计1中的中的“工艺工艺”相结合出题。相结合出题。 一般流程可归纳为：一般流程可归纳为： 方法：做题时灵活方法：做题时灵活运用所学的知识运用所学的知识，联系实际，结合，联系实际，结合材料进材料进 行正确的分析。行正确的分析。 划线划线锯割锯割锉削或锉削或 刨削刨削 连接连接表面表面 处理处理 技术与设计会考主观题专题复习用 例例4王大伯盖了一个具有自动调节温王大伯盖了一个具有自动调

21、节温度的小型花房，花房的度的小型花房，花房的 温度冬季一般控制在温度冬季一般控制在18左右，夏季一般控制在左右，夏季一般控制在25左右。左右。 通过加热元件和制冷元件来控制温度通过加热元件和制冷元件来控制温度,用热电偶来检测房温。用热电偶来检测房温。 热风热风或或 冷风冷风 控制控制 电路电路 花房花房 温度比较器温度比较器 （ ） （ ） 设定设定 温度温度 - (1)请分析它可能的工作过程，并补充方框 图中缺漏部分。 (2)该控制系统是_(填“开环”或“闭环”)控制系统. (3)在花房温度控制系统工作时,当打开花房门窗是会使得花房温度 发生改变,这种设定温度以外引起花房温度变化的因素称为_

22、. 加热元件加热元件 或制冷元或制冷元 件件 花房温度花房温度 热电偶热电偶 闭环闭环 干扰因素干扰因素 技术与设计会考主观题专题复习用 “控制题控制题”的解题要领的解题要领 分析时，认真审题分析时，认真审题,先确定先确定“输出量输出量”或或“被被 控对象控对象”，然后根据前后关系分别确定，然后根据前后关系分别确定“执执 行器行器”、“控制器控制器” 、“检测装置检测装置” 等部件。等部件。 （方框图上表现为从右向左确定各部件）（方框图上表现为从右向左确定各部件） 技术与设计会考主观题专题复习用 李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺寸为长1000mm、宽500mm、高 2800m

23、m。请用已刨削的杉木板为主要原料，为李琳设计、制造一个书架。 请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。 用草图展示设计，说明该书架的总体尺寸（长、宽、高），并针对草图说出你所设计的书架的两 个特点。 在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，测试其稳定性。请完成以下技术试 验方案，在有“ ”处填上相应的内容。试验名称： 试验目的： 试验准备：若干书本、书架 试验过程： 把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，书架应无明显晃动，否则应重新防止书架； 将书本叠满书架的每一格； 检验左右方向的稳定性： 检验前后方向的稳定性： 试验名称： 试验目的： 试验准备：若干书本、书架

24、 试验过程： 把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，书架应无明显晃动，否则应重新防止书架； 将书本叠满书架的每一格； 检验左右方向的稳定性： 检验前后方向的稳定性： 技术与设计会考主观题专题复习用 第二小题的答题情况：第二小题的答题情况： 正确答案：草图如右图（共正确答案：草图如右图（共8分）分） 学生答题的各种情况：学生答题的各种情况： 画成平面图形式，对书架的结构表达不清晰；画成平面图形式，对书架的结构表达不清晰； 画成三视图形式，对概念的理解存在错误；画成三视图形式，对概念的理解存在错误； 画的结构太过与简略，甚至不像书架，如简单画了个正方体、画的结构太过与简略，甚至不像书架，

25、如简单画了个正方体、 金字塔等；画图不工整，随意的乱画，没有用铅笔画；金字塔等；画图不工整，随意的乱画，没有用铅笔画； 书架结构缺乏创意，或华而不实。书架结构缺乏创意，或华而不实。 在以后的教学中，可以对学生加强这一方面的练习，同时要在以后的教学中，可以对学生加强这一方面的练习，同时要 规范他们的作图。规范他们的作图。 其它部分：其它部分： 正确答案：总体尺寸：尺寸合理，不超过可利用空间就可得正确答案：总体尺寸：尺寸合理，不超过可利用空间就可得2分。分。 特点说明共特点说明共4分，针对草图说明，每写出一点就得分，针对草图说明，每写出一点就得2分。分。 学生答题的各种情况：学生答题的各种情况：

26、主要的错误都集中在主要的错误都集中在“写出长、宽、高的尺寸写出长、宽、高的尺寸”上。上。 书架的尺寸超出合理的尺寸范围（长：书架的尺寸超出合理的尺寸范围（长：1000mm，宽：，宽：500mm，高：，高：2800mm） 尺寸单位的换算搞不清，写出了长尺寸单位的换算搞不清，写出了长1000m的答案；的答案； 尺寸设计不合理，出现了微型的书架（如：长：尺寸设计不合理，出现了微型的书架（如：长：8mm，宽，宽6mm,高高10mm等）等） 尺寸书写不规范，如尺寸书写不规范，如10005002800mm3等等 对于上面存在的情况，只要注重平时教学过程中及时纠正学生的错误，因为并是对于上面存在的情况，只要

27、注重平时教学过程中及时纠正学生的错误，因为并是 大多数的学生范这样的错误，只有个别的学生才这样。大多数的学生范这样的错误，只有个别的学生才这样。 技术与设计会考主观题专题复习用 例例5李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺 寸为长寸为长1000mm、宽、宽500mm、高、高2800mm。请用已刨削的杉木板。请用已刨削的杉木板 为主要原料，为李琳设计、制造一个书架。为主要原料，为李琳设计、制造一个书架。(2008年会考试题年会考试题) 请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析（请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析（4分）。

28、分）。 用草图展示设计用草图展示设计（8分），分），说明该书架的总体尺寸（长、宽、说明该书架的总体尺寸（长、宽、 高）（高）（2分），并针对草图说出你所设计的书架的两个特点（分），并针对草图说出你所设计的书架的两个特点（4 分）。分）。 在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案， 测试其稳定性。请完成以下技术试验方案，在有测试其稳定性。请完成以下技术试验方案，在有“ ”处填上处填上 相应的内容。相应的内容。 试验名称：试验名称： （1 1分）分） 试验目的：试验目的： （2 2分）分） 试验准备：若干书本、书架试验准备：若干书本、书架 试验过程：试验过程： 把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，书架应无明显晃把书架放置在平整处，前