六年级下册思品课件-10. 让我们和谐相处 泰山版 (共15张PPT)

1、 在重庆金佛山密林深处，猴子和人演绎了一个感 人至深的故事。记者日前有幸聆听了村民的龙门阵。 去年7月底，北基山脚下的山民王志成在林中采药。突 然，“咚”的一声，一团黑乎乎的东西从树上落 下，并伸出一只手来拉王志成的脚。王低头一看，只 见一只约两岁多的黑叶猴正可怜兮兮地望着他，它的 左手正在流血。王志成二话没说，抱起黑叶猴往家赶。 他为黑叶猴洗伤口、上草药。包完伤口后，王志成用 绳子拴住猴子，让它在屋里活动疗伤。一周后，黑叶 猴伤口长好。王志成放了绳子，猴子却不愿离开。它 天天在王家转悠，甚至帮忙做事。这样，在王志成家 中生活了一个多月后，黑叶猴在一天早上悄悄地离开 了王家。 9月底的一天凌晨

2、3点，王志成所在的村庄还在沉睡。 突然，一阵猛烈的打门声伴著惨烈的喊叫声把王志成惊醒。 王跑出门一看，是黑叶猴回来啦！王正要上前抱它，黑叶 猴却一反常态，挣脱王的拥抱，焦急地大叫。见王志成不 明其意，黑叶猴用手指着后面的山岭。王转身看去，天啊， 一座大山正在倾倒，山上巨大的石头不断滚落。黑叶猴伸 出长臂，一个劲地拉王志成快走。王志成终于明白了，他 飞奔回屋，摇醒妻子，拉起娃儿，跑出屋外。接着，又一 家一家喊门。全村5户人家共20多人，刚刚跑出门外，大 块的山石便滚压下来，直逼村庄。许多村民哭了：“好险 啊，如果不是猴儿救人，我们死定了。”死里逃生的村民 四处寻找救命“恩人”只见黑叶猴站在树上，

3、两眼爱怜地 望着人们，嘴里发出“呜呜”的欢叫，像是为逃脱死神的 人们祝福。不一会儿，“恩人”消失在密林中。（金 陵晚报） 从这则故事中，你收到了什么启发？从这则故事中，你收到了什么启发？ 动物是有感情的，它们懂得动物是有感情的，它们懂得 报答，只要人类不伤害他们，我报答，只要人类不伤害他们，我 们就会和它们建立深厚的感情，们就会和它们建立深厚的感情， 动物和人是可以动物和人是可以和谐相处和谐相处的。的。 10.10.让我们和谐相处让我们和谐相处 我们指的是谁？和谐相处是什么我们指的是谁？和谐相处是什么 意思？意思？ 我们之间究竟有着怎样的关系？我我们之间究竟有着怎样的关系？我 们为什么和谐相处

4、？我们不和谐相们为什么和谐相处？我们不和谐相 处会怎样？处会怎样？ 我们应怎样和谐相处？我们应怎样和谐相处？ 生态环境的生态环境的 状况在一定时间内状况在一定时间内 保持的相对稳定保持的相对稳定 人人 类类 活活 动动 生生 态态 环环 境境 构成了一种生态平衡关系构成了一种生态平衡关系 蛇与庄稼的故事蛇与庄稼的故事 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引 起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后， 那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即 使

5、风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个 办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。 说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这 是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深 藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上， 保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄 稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都 让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让 蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 庄稼田鼠蛇 牧草鹿群食肉动物 虫子 青蛙蛇鹰 自然界中，一种生物以另一种生物为食，这种一连串的食自然界中，一种生物以另一种生物为食，这种一连串的食 与被食。形成一个以食物联接起的锁链关系，叫做食物链。与被食。形成一个以食物联接起的锁链关系，叫做食物链。 食物链食物链