2019-2020年度幼儿园保育员三级职业技能考试试卷(II卷)含答案

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级职业技能考试试卷（II卷） 含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动2、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D

2、、按医嘱按时服药3、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水4、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次5、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作第1页共11页6、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇7、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现8、肥胖症

3、容易使婴幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感9、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制10、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳11、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动12、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2513、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德

4、。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法14、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸15、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。第2页共11页A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况16、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手17、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物

5、D、呼吸道疾病患者的粪便18、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣19、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作20、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向21、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓22、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势23、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿

6、的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃24、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。第3页共11页 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风25、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。2、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于 () 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。3、日托园晨检中

7、的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。4、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。7、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( ) 以及( )，选择教育的内容。8、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。9 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。10、

8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。11、按计划为儿童进行预防接种是为了()。12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。13、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。第4页共11页15、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。16、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。18、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=

9、()；加水量 =()。19、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。20、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。2、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。3、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。4、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。5、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身

10、内衣应选用纯棉的面料。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。8、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。9、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。10、（）婴幼儿跪卧需要纠正。11、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。12、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。13、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。14、（）煮沸消毒的时间是10分钟。15、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根

11、本目的。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？2、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？4、健康检查的目的是什么？5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第6页共11页2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 B4、 A5、 D6、 C7、 D8、 A9、 C10、

12、A11、 B12、 B13、 A14、 A15、 C16、 C17、 B18、 C19、 A20、 D21、 C22、 D23、 D第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒2、答案：干涉、观察、适时、适当3、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、答案：大脑皮层的发育、身高的增长5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、协调性,灵活性7、答案：知识和经验、发展水平8、饭前 ,便后9、良好的卫生习惯10、预防某些传染病11、预防某些传染病12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、专人专用,每天14、协

13、调性、灵活性15、传染源、传播途径、易感人群16、饭前，便后，肥皂水17、个人18、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量19、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康20、细嚼慢咽,食物判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人

14、照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到第10页共11页预防龋齿的目的。2、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。3、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。4、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划