青岛版（五年制）三年级上册数学《 7.1 两位数乘整十数的口算》PPT课件

1、两位数乘整十数的口算两位数乘整十数的口算 青岛版（五年制） 数学 三年级 上册 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 两位数乘两位数两位数乘两位数 课堂练习课堂练习 7 7 从图中，你知道了从图中，你知道了 哪些数学信息？哪些数学信息？ 你能提出什你能提出什 么问题？么问题？ 一共有多少个红气球一共有多少个红气球? ? 一共有多少个一共有多少个 蓝蓝气球气球? ? 3610 = （个）（个） 一共有多少个红气球？一共有多少个红气球？ 温馨提示温馨提示 360 36个十是个十是360 10个十是个十是100 30个十是个十是300 3610 = （个）（个） 一共有

2、多少个红气球？一共有多少个红气球？ 温馨提示温馨提示 13 60 = 3 60 添一个添一个0。 等于等于36个十。个十。 360 归纳总结归纳总结 两位数乘整十数的口算方法两位数乘整十数的口算方法:先把整十先把整十数数 0 前面的数前面的数与与两位数相乘两位数相乘,计算出结果后计算出结果后, 再在再在积积的的末尾添上末尾添上 1个个 0。 试一试口算下面各题。试一试口算下面各题。 1052= 7010= 4510= 3010= 6310= 1810= 630 520 450300 700 180 3020 = （个）（个） 一共有多少个蓝气球？一共有多少个蓝气球？ 温馨提示温馨提示 600

3、30 2 = 60 60 10 = 600 把把20看作看作210 3020 = （个）（个） 一共有多少个蓝气球？一共有多少个蓝气球？ 温馨提示温馨提示 23 0 = 6 0 0 添添2个个0。 0 600 归纳总结归纳总结 整十数乘整十数的计算方法整十数乘整十数的计算方法: 只要把只要把十位上十位上的的数相乘数相乘,再在再在积积的的 末尾添上末尾添上 2个个 0即可。即可。 试一试口算下面各题。试一试口算下面各题。 8030 = 6040 = 9040 = 5060 = 4020 = 5070 = 800 2400 36003000 2400 3500 3050 = 5040 = 1054

4、 = 1023 = 1057 = 4901200 570 2000 230 1500 1201800 4910 =4030 = 1210 =6030 = 5408020 = 1600 2130411038106210 400600 3030= 90 900 303 = 2040= 80 800 204 = 1040= 40 400 104 = 4020= 80 800 402= 温馨提示温馨提示 号码号码每套的钱数（元）每套的钱数（元） 套数（套）套数（套）总钱数（元）总钱数（元） 小号小号4510 中号中号5040 大号大号6030 合计合计 450 2000 1800 4250 80 20板板 一共有多少粒？一共有多少粒？ 规范解答规范解答 2020400（粒）（粒） 答：一共有答：一共有400粒。粒。 每行每行40棵，棵， 要种要种20行。行。 一共有多一共有多 少棵树苗？少棵树苗？ 规范解答规范解答 4020800 （棵）（棵） 答：一共有答：一共有800棵树苗。棵树苗。 两位数乘整十数的口算两位数乘整十数的口算:先让两个因数先让两个因数“0” 前面的数相乘前面的数相乘，然后数一数因数末尾，然后数一数因数末尾一