五年级语文：《景阳冈》教学案例(教案文本)

1、五年级语文：景阳冈教学案例（教案文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案五年级语文：景阳冈教学案例（教案文本）I教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，II本教学设计资料适用于小学五年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身Ii

2、技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。|K片段一 1激发阅读兴趣，整体感知课文：播放课件（电视连续剧水浒传片段及主题歌），师生随曲同唱。师：唱得好投入！知道这首歌是哪部电视剧的主题歌吗？生:水浒传！师：是的，电视连续剧水浒传里的主题歌。你对水浒传这部书有哪些了解？生:师：看得出同学们对水浒传中的人物挺感兴趣。水浒传是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案 鲜明的英雄好汉形象。今天，我们锁定这一百零八位好汉中的一位 （课件展示武松打虎的特写镜头），通过景阳冈这个故事来认识 一下这位打虎英

3、雄武松。（学生自读课文）师：读了这个故事，你能给这个故事再起一个题目吗？生：武松打虎。生：武松酒后过冈。生：英雄武松勇斗景阳冈猛虎。生：打虎英雄武松。生：景阳冈上武松打虎。师：看样子这篇课文的主要意思你们都读懂了。K片段二1感受武松的人物形象：师：再读读这个故事，你能从这个故事中体会出武松是个什么 样的人？你喜欢他吗？（学生再读课文，读后交流。）第3页教学文本DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案生：我喜欢武松，因为武松很勇敢。生：我觉得武松力大无比，酒量过人，武功超群。我喜欢他。生：我不太喜欢他。我觉得武松很固执，不听店家的劝告阻拦, 非要酒后单独过冈。要不是他武艺高强，力气

4、大，可能就入虎口了!（笑）生：我认为武松胆大、英勇。带有一种传奇的色彩。现实生活 屮谁敢单身一人、徒手打虎？我觉得不太可能有这样的人。师：这个故事有意思，带给我们这么多思考。这个故事以及故 事中的武松这个人物的确富有传奇性。这就是经典以其高度的艺术 表现力给我们带来的魅力师：大家再读读这个故事，细细品味品味，你怎么来欣赏武松 这个人？可以边读边批画。（学生自学批画。）师：（高兴地）同学们的学习兴趣很高啊！批注得这么认真。谁 愿意谈谈自己的阅读体会。生：我从武松在酒店喝酒时与店家说的话“别胡说！难道不付第4页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案你钱！再筛三碗来！

5、”“就有大虫，我也不怕。”这些话中看出武 松特别豪爽，英武胆大。师：你从武松的语言中看出武松豪爽、率真，胆大无畏的性格。生：我从武松和店家的对话屮体会到武松很倔强。他不听店家 的好心相劝。店家劝他天黑独身不要过冈，可他把店家的好意误认 为是谋财害命。师：不仅固执还有疑心。你从武松与店家的对话屮也能体会到 武松的性格屮的弱点。你也很会学习。生：我从“两笑”屮体会到武松的勇敢无畏，还带着一些自负。师：哦？哪两笑？生：一笑是他在酒店里，武松笑道：“我是清河县人，这条景阳 冈少说也走过一二十遭，几时听说有大虫！”二笑是武松上景 阳冈看了榜文，笑道：“这是店家的诡计我怕什么！”师：一个神态往往也能折射出

6、一个人的性格。生：我从武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得 好汉，不能回去”这一段心理活动屮，体会到武松这个人很爱面子,教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案是个直爽的人。他的骨子里就好像透着一股英雄气概！ 一股倔劲儿!师：你说得很有意思，“骨子里透着一股英雄气概”，正是这骨 子里渗透着的英雄气概使他无论如何也不愿回头。所以从武松的内 心世界也可以看出这位打虎英雄的豪气。生：我从武松勇斗老虎“说时迟，那时快，又闪在一边”这段 中体会到武松不畏老虎，机警、敏捷，勇敢无比！要是一般人早就 吓破了胆，哪里还能“一闪，一闪，又一闪” ？（师生笑）师：妙哉！不仅会读，还会精练地概括！生：我从武松打虎这一部分感受到武松的功夫超群，一身是胆。 又饥又渴的大老虎“咆哮着，发起性来，把两只前爪搭在武松面前” 我读到这里，浑身都起了鸡皮疙瘩。可武松毫不畏惧，“就势把大虫 顶花皮揪住，按下地去。”又是踢，又是打，直到老虎七窍流血。我 好像看到武松用铁锤般的拳头猛打老虎的样子，他眼睛都打红了！师：好一个惊险紧张的场面！老虎的声威更衬托武松的勇敢无 畏。太精彩了！这段文字活脱脱地再现了一个打虎英雄的形彖。这 就是优秀文学名著给我们带来的魅力！想读读这