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微专题“隐圆”问题微专题五“隐圆”问题江苏省高考考试说明中圆的方程是C级考点，近几年在各地模考和高考的填空题和解答题中都有出现且频率较高，难度为中档题在题设中没有明确给出圆的相关信息，而是隐含在题目中的，要通过分析、转化，发现圆(或圆的方程)，从而最终利用圆的知识来求解，我们称这类问题为“隐圆”问题例1(1)已知圆O：x2y21，圆M：(xa)2(ya4)21.若圆M上存在点P，过点P作圆O的两条切线，切点为A，B，使得APB60，则a的取值范围为_(2) 已知线段AB的长为2，动点C满足(0)，且点C总不在以点B为圆心，为半径的圆内，则负数的最大值是_(3) 平面直角坐标系xOy中，圆C：(x2)2(ym)23.若圆C存在以G为中点的弦AB，且AB2GO，则实数m的取值范围是_(4) 在平面直角坐标系xOy中，已知圆O：x2y21，O1：(x4)2y24，动点P在直线xyb0上，过P分别作圆O，O1的切线，切点分别为A，B.若满足PB2PA的点P有且只有两个，则实数b的取值范围是_变式训练1. 在平面直角坐标系xOy中，点A(12,0)，B(0,6)，点P在圆O：x2y250上，若20，则点P的横坐标的取值范围是_2.在平面直角坐标系xOy中，直线l1：kxy20与直线l2：xky20相交于点P，则当实数k变化时

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