植保植物病害的基本知识测试题

1、植保第二章植物病害的基本知识测试题（试卷）一填空题1. 植物病害的病原按其不同的性质可分为二大类，即（）和（）。2. 引起非侵染性病害的主要原因有（）、（）、（）、（）等。3. 植物病原生物主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）及（）等。4. 生长在寄主细胞内的真菌，由（）直接从（）吸收养分；生长在寄主细胞间的真菌，则以（）上产生的特殊结构一一（），伸入细胞内吸取养分。;真菌繁殖的基本单位是（）。）、（ ）、（）。6.真:）四种）。5. 真菌具有维持其生长发育需要的（）和繁衍后代的（） 菌性病害的症状有（）、（）、（）。7. 细菌中的生理小种一般称（），病毒中的生理小种称（8. 寄主植物对

2、病原物侵入的反应，依据其抗性的强弱，分别有（ 表现。9. 植物病害的侵染循环主要包括三个环节：（）、（）、（二. 单项选择题（）1.青枯病是属于植物病状中的 。A.变色B.斑点C.萎焉D.畸形（）2.在植物病害中，引起的病害最多。A.真菌B.细菌C.病毒D.线虫（）3.在真菌生活史中，产生孢子数量最多的是 。A.有性孢子 B.无性孢子 C.无法比较（）4.鉴定病毒病的可依据 。A. 植物的症状 B.植物的病征 C.寄主细胞内的内涵体D.传染性（）5.过敏性坏死反应是典型的 。A.避病B.抗侵入C.抗扩展D.抗病（）6.金桔的气孔分布稀，数量少，中隙小，很少生溃肠病，这是由于金桔具有A.避病B.

3、抗侵入C.抗扩展D.抗病A.高温高湿 B.适温高湿 C.适温低湿D.低温低湿（）8.防止病原物侵染的有利时期是 。A. 接触期B.侵入期C.潜育期D.发病期 （）9.同一病害影响潜育期长短的主要因素是 。A. 温度 B.湿度 C.风雨 D.光照A. 田间病株 B. 土壤 C.病株残体D.肥料三. 多项选择题A.真菌B.细菌C.病毒D.类病毒（）2.真菌性病害常见的病征多属于真菌的 A. 菌丝体 B.繁殖体C.分泌物 D.孢子（）3.能引发传染性病害的病原物是 A.土壤中的有毒物质B.寄生性植物种子C.真菌D.细菌E.病毒（）4.在真菌的五个亚门中，营养体为无隔菌丝的是 。A. 子囊菌亚门 B.

4、鞭毛菌亚门C.半知菌亚门 D.担子菌亚门 D.接合菌亚门（）5.病毒和其他生物的根本区别是 A. 细胞的大小 B.细胞的形状C.细胞结构的有无D.细胞内核酸的种类（）6.寄主植物对病原物侵入的反应，依据其抗性的强弱，分别有A. 避病 B.抗病C.耐病 D.感病E.生病（）7.茄科青枯病是由 引起的。A. 真菌 B.细菌 C.局部侵染 D.系统侵染 E.病毒（）8.下列传播方式中，属于病原物的被动传播的是 。A.有鞭毛的细菌在水中游动B.气流传播 C.流水传播D.真菌菌丝在寄主上生长蔓延E.菟丝子通过茎蔓生长而扩散（）9.昆虫是等病原物的主要传播介体。A. 真菌B.细菌C. 病毒D.类病毒 E.

5、植原体（）10.下列属于多循环病害的是 。A.水稻稻瘟病 B.小麦黑穗病 C.小麦锈病 D.白粉病 E.线虫病四. 是非题（）1.茭白受黑粉菌的侵染刺激形成白嫩肥厚的茎，这一现象一般当作病害。（）2.细菌性病害的病征多为胶状菌脓。（）3.真菌都是有害的，它能引起植物的传染性病害。（）4.细菌性病害的畸形大多发生在植物的根冠、茎基部及枝条上。（）5.真菌性瓜果腐烂和细菌引起的软腐病的主要区别是有无恶臭味。（）6.寄生性强的病原物对寄主组织的直接破坏性大，寄生性弱的病原物对寄主组织的直接破坏性小。（）7.专性寄生物只能从活的寄主细胞内获得养分才能生存，当寄主细胞或组织死亡后，寄生物也死亡。（）8.

6、植物的的抗病性具有相对稳定性，且不可以发生变异。（）9.病原物侵入后导致寄主植物细胞壁木质化、木栓化等亚细胞或细胞形态结构的改变和产生植保素，都是 寄主植物抵抗病原物侵入的重要表现。（）10.湿度是主要影响病菌孢子萌发和侵入的速度。（）11.潜育期是病原物在寄主体内吸收营养和不断扩展蔓延的时期，也是寄主与病原物相互斗争的时期。（）12.多循环病害的特点是寄主感病时期长，病害的潜育期短，受环境条件的影响很大，田间病害数量增长 很快。五. 名词解释1. 病原：2. 病程：3. 潜伏循环：4. 侵染循环：六. 简答题1. 简述传染性病害和非传染性病害的区别和联系。2. 病原物对寄主的致病作用主要有哪

7、些方面？3. 细菌、真菌和病毒侵入寄主的主要途径主要有哪些？植保第二章植物病害的基本知识测试题（答案部分）一填空题1. 植物病害的病原按其不同的性质可分为二大类，即（非生物因素）和（生物因素）。2. 引起非侵染性病害的主要原因有（植物养分失调）、（水分过多过少）、（温度过高过低）、（土壤与空气 中有毒物质的毒害）等。3. 植物病原生物主要包括（真菌）、（细菌）、（植原体）、（病毒）、（类病毒）、（线虫）及（寄生性种 子植物）等。4. 生长在寄主细胞内的真菌，由（菌丝）直接从（寄主细胞内）吸收养分；生长在寄主细胞间的真菌，则以（菌丝体）上产生的特殊结构一一（吸器），伸入细胞内吸取养分。5. 真菌

8、具有维持其生长发育需要的（营养体）和繁衍后代的（繁殖体）；真菌繁殖的基本单位是（真菌孢子）。6. 真菌性病害的症状有（霉状物）、（粉状物）、（黑点状物）。7. 细菌中的生理小种一般称（菌系），病毒中的生理小种称（毒株或株系）。8. 寄主植物对病原物侵入的反应，依据其抗性的强弱，分别有（免疫）、（抗病）、（耐病）、（感病）四种 表现。、（病原物的传9. 植物病害的侵染循环主要包括三个环节：（病原物的越冬和越夏）、（病害的初侵染和再侵染）播方式）。二. 单项选择题（C ）1.青枯病是属于植物病状中的 。A.变色B.斑点C.萎焉D.畸形（A ）2.在植物病害中， 引起的病害最多。A.真菌B.细菌C.

9、病毒D.线虫（B ）3.在真菌生活史中，产生孢子数量最多的是 。A.有性孢子 B.无性孢子 C.无法比较（C ）4.鉴定病毒病的可依据。A.植物的症状 B.植物的病征 C.寄主细胞内的内涵体 D.传染性（D ）5.过敏性坏死反应是典型的 。A.避病B.抗侵入C.抗扩展D.抗病（BC ）6.金桔的气孔分布稀，数量少，中隙小，很少生溃肠病，这是由于金桔具有。A.避病B.抗侵入C.抗扩展D.抗病A.高温高湿 B.适温高湿 C.适温低湿 D.低温低湿（A ）8.防止病原物侵染的有利时期是 。A. 接触期B.侵入期C.潜育期D.发病期（A ）9.同一病害影响潜育期长短的主要因素是 。A. 温度 B.湿度

10、 C.风雨 D.光照A. 田间病株 B. 土壤 C.病株残体 D.肥料三. 多项选择题A.真菌B.细菌C.病毒D.类病毒（AB）2.真菌性病害常见的病征多属于真菌的 。A.菌丝体 B.繁殖体C.分泌物 D.孢子（BCDE）3.能引发传染性病害的病原物是 。A.土壤中的有毒物质B.寄生性植物种子C.真菌D.细菌E.病毒（BE ）4.在真菌的五个亚门中，营养体为无隔菌丝的是 。A.子囊菌亚门B.鞭毛菌亚门C.半知菌亚门 D.担子菌亚门 D.接合菌亚门（CD）5.病毒和其他生物的根本区别是 。A.细胞的大小B.细胞的形状C.细胞结构的有无D.细胞内核酸的种类（BCD）6.寄主植物对病原物侵入的反应，

11、依据其抗性的强弱，分别有 。A. 避病 B.抗病C.耐病 D.感病E.生病（BD）7.茄科青枯病是由引起的。A. 真菌 B.细菌 C.局部侵染D.系统侵染E. 病毒（BC）8.下列传播方式中，属于病原物的被动传播的是 。A.有鞭毛的细菌在水中游动B.气流传播 C.流水传播D. 真菌菌丝在寄主上生长蔓延 E.菟丝子通过茎蔓生长而扩散（CDE）9.昆虫是等病原物的主要传播介体。A. 真菌B.细菌C.病毒D.类病毒 E.植原体（ACD）10.下列属于多循环病害的是 。A.水稻稻瘟病B.小麦黑穗病 C.小麦锈病D.白粉病 E.线虫病四. 是非题（X ） 1.茭白受黑粉菌的侵染刺激形成白嫩肥厚的茎，这一

12、现象一般当作病害。（V ） 2.细菌性病害的病征多为胶状菌脓。（X ） 3.真菌都是有害的，它能引起植物的传染性病害。(V ) 4.细菌性病害的畸形大多发生在植物的根冠、茎基部及枝条上。(V)5.真菌性瓜果腐烂和细菌引起的软腐病的主要区别是有无恶臭味。(X ) 6.寄生性强的病原物对寄主组织的直接破坏性大，寄生性弱的病原物对寄主组织的直接破坏性小。(X ) 7.专性寄生物只能从活的寄主细胞内获得养分才能生存，当寄主细胞或组织死亡后，寄生物也死亡。(X ) 8.植物的的抗病性具有相对稳定性，且不可以发生变异。(X ) 9.病原物侵入后导致寄主植物细胞壁木质化、木栓化等亚细胞或细胞形态结构的改变和

13、产生植保素，都 是寄主植物抵抗病原物侵入的重要表现。(X ) 10.湿度是主要影响病菌孢子萌发和侵入的速度。(V ) 11.潜育期是病原物在寄主体内吸收营养和不断扩展蔓延的时期，也是寄主与病原物相互斗争的时期。(V ) 12.多循环病害的特点是寄主感病时期长，病害的潜育期短，受环境条件的影响很大，田间病害数量增 长很快。五. 名词解释1. 病原：引起植物发病的主要原因，称为病原。2. 病程：植物侵染性病害的侵染过程是指病原物侵入寄主植物，到寄主植物表现发病的全过程，简称“病程”。3. 潜伏循环：在潜育期，有的病原物侵入寄主植物后，由于寄主的抗病性或对寄主体内环境不适应等，病原物在寄主体内潜伏而不表现症状，这种现象潜伏侵染。4. 侵染循环：是指病害从一个生长季节开始发病，到下一个生长季节再度发病的过程。六. 简答题1. 简述传染性病害和非传染性病害的区别和联系。答：2. 病原物对寄主的致病作用主要有哪些方面？答：掠夺寄主的营养和水分，使寄主植物 生长不良；分泌各种酶，直接或间接 破坏寄主细 胞和组织；产生多种毒素，毒害和杀死寄主细胞；分泌生长激素类物质，干扰寄主的正常 生理功能，使寄主