(浙江专用)高考物理大二轮复习专题六实验22加试实验课件

1、第22讲加试实验电磁感应相关实验【典题1】（2017浙江镇海联盟）（1）如图甲所示为探究感应电流方向的规律实验装置，下列电表中最适合该实验的是（填字甲母）。AC sBCD(2)某同学用如图乙所示可拆变压器，探究线圈两端电压与匝数的关系，输入输出如图丙所示。将单刀双掷开关打到1，增大副线圈匝 数，小灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。该同学利用该装置进一步探究电容器对交变电流的彬响,他将开关打到2,小 灯泡发光，现增大输入端的交流电源频率，小灯泡的亮度将(选填“变亮从变暗”或“不变0。乙丙答案：(1)B (2)变亮变亮解析:(1)本实验是探究感应电流方向的规律的实验，结合感应电 流产

2、生的条件，当条形磁铁运动时，会导致闭合线圈磁通量变化，从 而产生较小的感应电流,因此要灵敏电流计。(2)将单刀取掷开关打 到1,增大副线圈的匝数，小灯泡电压增大,小灯泡亮度将变亮。交变 电流能够通过电容器，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用 越小。当堂练1（2017浙江桐乡模拟）一同学在做探究感应电流方向的实验时，用电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、检测 电流计及开关组成如图所示的电路。在开关闭合、线圈A放在线 圈B中的情况下,该同学发现:将滑动变阻器的滑片P向右加速滑动 时,电流计指针向右偏转，电流计指针偏转的原因是；当将线圈A向上移出B线圈的过程中,电流计指针（选填“向左”或

3、“向右”）偏转。除了以上两种方法外，操作现有仪器,还可以 （填写具体操作现有仪器的方法）使电流计指针发生偏转。关闭 随着滑片P向右滑动，电流变大,使得穿过线圈A的磁通量变大，线圈B中产 生阻碍线圈人中磁通量变大的感应电流 向左 断开开关或拔出线圈A 中的铁芯探究单摆周期与摆长的关系【典题2】实验课上正在做探究单摆周期与摆长的关系实验：(1) 某同学用如图甲所示的游标卡尺测量出单摆小球的直径如图 所示，则单摆小球的直径是厘米。Ocml 23456789 10 血血岬II刪|砒刪刪I刪艸皿皿血血1- 存 Io 123456789 101XABC通过多次实验的数据，把单摆周期卩与单摆摆长厶和单摆周期

4、f 与摆球质量加的关系描绘成以下图象，你认为下列图象比较合理的 是（）答案：(1)1.912 (2)B解析：(1)游标卡尺的读数二主尺读数(1.9 cm)+游标尺对齐格数 (6) X精确度(0.02 mm)二 1.912 cm。(2) 单摆周期与摆球质量无关，因此C和D错误;根据单摆周期公式 可知，单摆周期二次方与摆长成正比，因此B正确。当堂练2 (2017宁波模拟)某同学用实验的方法探究单摆的周期 与摆长的关系。为测量摆线长,必须使单摆处于(选填字母代码)状态。A.水平拉直B.自然悬垂 C.悬挂拉紧(2)他用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最高端的长度仏=9&80 cm,关闭 为测量摆线长必须使单

5、摆处于自然悬垂状态，水平拉直或拉紧都会增 大测量的误差故B正确小、C错误。(2)图甲是50分度的游标卡尺，最小分度是0.02 mm,而螺旋测微器的最小分关闭 (1)B (2)甲测定玻璃的折射率【典题3】两位同学用两面平行的玻璃砖做测玻璃的折射率实 验。(1) 甲同学由于没有量角器，他在完成了光路图以后，以0点为圆心,10.00cm长为半径画圆，分别交P、卩2连线于人点，交、0连线延长线于C,虽o过A点作法线NM的垂线交NM于B点，过c点作法线NM的垂线CD交NM于D点，如图甲所示，用刻度尺量得05=8.00cm,C=4.00 cmo由此可得出玻璃的折射率斤二(2) 乙同学在画界面时，不小心将两

6、界面和c间距画得比玻璃砖 宽度大些，下界面与实际相同，如图乙所示。若其他操作无误，则他测得的折射率比真实值(选填“偏大从偏小”或“不变”)。答案:15 (2)偏小= l5oCDsinin-si nr解析:题图中作为入射光线，OO是折射光线，设光线在玻 璃砖上表面的入射角为2；折射角为匚则由几何知识得到 sin/=,sinr=,又则折射率 n=- ABAOOCsmr二得,折射率(2)入射角没有变化,折射角的测量值偏大，则由 测量值偏小。当堂练3(2017浙江温州月考)在“测定玻璃的折射率”实验中，某同学经正确操作已插好了前3枚大头针，如图甲所示。甲在插第4枚大头针时，正确操作是o(2) 在图乙中

7、画出完整的光路图。(3) 对你画出的光路图进行计算，求得该玻璃砖的折射率心 (保留3位有效数字)答案:(1)让第4枚大头针同时挡住第1、2枚大头针的像和第3枚大 头针(2) 光路图见解析(3) 1.53解析:在插第4枚犬头针时，正确操作是让第4枚犬头针同时挡 住第1、2枚大头针的像和第3枚大头针。(2)光路图如图所示。(3)由几何知识可得，入射角的正弦为sin 6i= |=0.84,折射J4.62+72角的正弦为sin02=7=l=M)55,则折射率为 心畔=器)153。 J3.8z+5.72.用双缝干涉测量光的波长【典题4】在用双缝干涉测量光的波长实验中，实验装置如图所光源滤光片单缝双缝遮光

8、筒(1)令单缝宽度为人双缝距离为d,双缝与屏距离为厶当采取下列四 组数据中的哪一组时，可能在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹A./i 二 10 mmd二 0.1 mm/二 100 cmB./z 二 1 mmd二0.1 mm /二 100 cmC. h= 1 mm d二 10 mm 1=10 cmD. /i=10 mm d二 10 mm 上 100 cm(2)用某种单色光照射双缝得到如图甲所示的干涉条纹，则分划板 在图甲中A、B位置时，游标卡尺读数分别为勺二mm.xB=mm，相邻两条纹间距心二mmo1 21 -I 丄J 一 丨|川川0 10昇位置读数l.cm甲答案:(1)B(2)11.115.6

9、0.75解析:单缝宽度相对来说小一点要好，取缝距离要选0.1 mm,双 缝与屏距离要选这几个数据中最大的。（2）游标卡尺是十分度的，最 小刻度代表0.1 mm,主尺读数为11 mm,游标尺的第一个刻度对齐， 所以读数为11mm,同理B的读数为15.6 mm,由两者做差，除以6即 为相邻两条纹间距。当堂练4（2017浙江省“七彩阳光”联盟联考）“用双缝干涉测光的波长”实验装置如图所示。遮光筒光源滤光片单缝双缝下列说法正确的是OA. 调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝 和双缝B. 通过调节拨杆（图中没有画出），使单缝与双缝平行，且通过目镜 能观察到干涉图样C. 为了减小测量误差

10、，可用测微目镜测出斤条亮条纹间的距离匕求 出相邻两条亮条纹间距心WI L(2)在本实验中,小李同学用黄光作为入射光，发现干涉条纹间距 太小。为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有A. 改用红光作为入射光B. 改用蓝光作为入射光C. 增大双缝到屏的距离D. 更换间距更大的双缝答案：(1)B (2)AC解析:调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，不要 放单缝和双缝，以免光线太暗，不方便调节，选项A错误。为了减小测 量误差，可用测微目镜测出n条亮条纹间的距离，求出相邻两条亮条 纹间距 心二占，选项c错误。通过调节拨杆(图中没有画出),使单缝 与双缝平行，且通过目镜能观察到干涉图样，选项

11、B正确。(2)根据心二#可知，为了增大双缝干涉条纹间距,可以换波长更 大的光、增大屏到取缝的距离或减小双缝间距，选项A、C正确。探究碰撞中的不变量【典题5】（2016浙江余姚选考模拟）某同学设计了一个用电磁打 点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车4的前端粘有橡皮泥，推 动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相 碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动。他设计的装置如图甲所示。 在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz,长木 板下垫着薄木片以平衡摩擦力。电磁打点计时器甲乙若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在 图上)。点A为运动的起点，则应选段来计

12、算小车A碰前的速度。应选段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填 “4 矿或“DE) o(2)已测得小车A的质量加1二04 kg,小车B的质量为m2=0.2 kg,则碰 前两小车的总动量为kg-m/s,碰后两小车的总动量为kg-m/So答案：(1)BC DE (2)0.420 0.417解析:分析纸带上的打点情况0C段既表示小车做匀速运动，又 表示小车有较犬速度，因此BC段能较准确地描述小车A在碰撞前的 运动情况,应选用段计算小车A碰前的速度。从CD段打点的情 况看，小车的运动情况还没稳定，而在DE段内小车运动稳定，故应选 用DE段计算A和B碰后的共同速度。(2)小车A在碰撞前速度BC=5x

13、0.02 Es-iaOm/s小车A在碰撞前的动量Ho二加m二0.4 X1.050 kgm/s二0.420 kg-m/s 碰撞后A、B的共同速度DE v=5T=5x0.02恥_0.695诬碰撞后A、B的总动量p=(m1+m2)v=(0.2+0.4) X0.695 kg-m/s=0.417 kg-m/s当堂练5 某同学采用如图所示的装置，利用两个大小相同的小 球做对心碰撞来探究碰撞中的不变量，图中是斜槽,BC是水平槽, 它们平滑连接,0点为重垂线所指的位置。实验时先不放置球2,让 球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，其落到位于水平 地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，然后将球2置于水平槽末端, 让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞，碰撞后两球分别在记录纸 上留下各自的痕迹，重复10次。实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、Po(1) 在此实验中，球1的质量为加1，球2的质量为加2,需满足(选填“大于”“小于”或“等于”)。(2) 球2飞行的水平距离可由图中线段表示。(3) 若实验结果满足加ON二，就可以验证碰撞过程中动量守恒。答案：(1)大于(2)OP(3)加 1 OM+m2- OP解析:(1)在小球碰撞过程中水平方向动量守恒，故有mvo=mv+m2V2