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文档简介

一年级下册数学比较大小导学案教学目标：1.会比较100以内数的大小，进一步巩固100以 内数的顺序。2.会用、=、表示两个数的大小，发展学生 的观察、分析和实践能力。3.感受数学与生活的密切联系，培养积极思考、 善于与人合作交流等良好的学习习惯。教学重难点：会比较100以内数的大小。学习过程：一、激趣定标1、复习导入，齐读100以内数的顺序。2、展示学习目标。二、自学互动（互动一）我会比一比1、仔细观察课本第39页的图，比一比哪只母鸡下的蛋多？2、请你借助鸡蛋图比一比，说一说。3、根据数数的先后顺序，还何以来比一比。因为在数数时42在37的（ ）面。所以4237（互动二）比一比1、 根据数的组成你会比一比吗？42里面有 个十和个一。37里面有个十和个一。2、 还何以借助计数器来帮助你理解。4337三、小结通过今天的学习，发现了比较两个数大小的方法。位数多的数位数少的数。如果位数相同，就从位比起。如果高位上的数相同就比较下一位。四、测评练习1、做一做看图在里填上“”“”或“”。2、 在里填上“”“”或“”。3135 4858 79796996 7080 5958

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