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文档简介
1、 苏教版语文三年级上册 9 三袋麦子三袋麦子 快要过年了,土地爷爷快要过年了,土地爷爷给给( )、( ) 和和( )各送了各送了一份一份节日节日礼物礼物。一年以后,出。一年以后,出 现了三种完全不同的结果。现了三种完全不同的结果。 “小猪小猪的故事的故事” 1、通过读课文,你看到了一个怎样、通过读课文,你看到了一个怎样 样的小猪?样的小猪? 2、你是从哪些词语和句子中找到小猪特、你是从哪些词语和句子中找到小猪特 点的?能具体的说一说吗?点的?能具体的说一说吗? 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊 道:道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙 饼了
2、!饼了!” 他迫不及待地把麦子磨成面粉,做他迫不及待地把麦子磨成面粉,做 成了各种各样的食品。成了各种各样的食品。 小猪说:小猪说:“感谢您去年送给我那袋感谢您去年送给我那袋 麦子,让我吃到了最好吃的东西。麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说说 着着, ,不由得舔了舔嘴唇。不由得舔了舔嘴唇。 看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷 爷忍不住哈哈大笑。爷忍不住哈哈大笑。 讲一讲讲一讲 “小猪小猪的故事的故事” 快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。 小猪看着小猪看着.开心地喊道开心地喊道.他迫不及待他迫不及待 地地. . 一年以后,土地爷
3、爷又来拜访小猪。小猪一年以后,土地爷爷又来拜访小猪。小猪 说:说:“.”“.”说着说着, ,不由得舔了舔嘴唇。不由得舔了舔嘴唇。 快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。快要过年了,土地爷爷送给小猪一袋麦子。 小猪看着小猪看着.开心地喊道开心地喊道.他迫不及待他迫不及待 地地.做成了做成了. . 一年以后,土地爷爷又来拜访小猪。小猪说:一年以后,土地爷爷又来拜访小猪。小猪说: “.”“.”说着说着, ,不由得舔了舔嘴唇。不由得舔了舔嘴唇。 看着小猪看着小猪.土地爷爷土地爷爷. 提个醒:提个醒: 增加动作、注意表情、语气的变化。增加动作、注意表情、语气的变化。 “小牛的故事小牛的故事” 1、通过读
4、课文、通过读课文,你认识到一个怎样的小你认识到一个怎样的小 牛牛? 2、从文中哪些词句可以表现小牛的这些、从文中哪些词句可以表现小牛的这些 特点?特点? 你能具体的说一说吗?你能具体的说一说吗? 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多 好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草 料和杂粮都吃完了,在慢慢吃这些好东西。料和杂粮都吃完了,在慢慢吃这些好东西。 为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子 搬到屋外透透风,晒晒太阳。搬到屋外透透风,晒晒太阳。 小牛告诉老人:小牛告诉老人:“
5、去年您送我的麦子至今还去年您送我的麦子至今还 没吃完呢。没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋 麦子麦子 快要过年了,土地爷爷送给小牛一份节日 礼物 一袋麦子一袋麦子。 小牛捧起. 看了又看.心 想.先.再.,为了防止.小 牛经常. 一年以后,小牛告诉老人.至 今.仍有. 老人听了. 讲一讲讲一讲 “ “小牛的故事小牛的故事” “小猴的故事小猴的故事” 1、自由读课文,画出表现小猴特、自由读课文,画出表现小猴特 点的词句?点的词句? 想一想想一想: 怎样讲小猴的故事?怎样讲小猴的故事? 快要过年了, 土地爷爷先给小猪送了一袋麦子。小猪看着.一年以 后. 土地爷爷又给小牛送了.小牛捧起.一年以 后. 土地爷爷最后给小猴.小猴觉得.一年以 后. 讲故事我最棒:讲故事我最棒: 交流讨论:交流讨论: 故事讲完了,小猪
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