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文档简介
1、诗经 聆聆 听听 三三 千千 年年 华华 夏夏 先先 民民 吟吟 唱唱 感感 受受 公公 元元 前前 东东 方方 文文 明明 辉辉 煌煌 卫风卫风 氓氓 诗经诗经简介简介 诗经诗经是我国是我国第一部第一部诗歌总集,共诗歌总集,共 收入自收入自西周初年西周初年至至春秋中叶春秋中叶,大约五大约五 百多年的诗歌百多年的诗歌305篇。原称篇。原称“诗诗”或或 “诗三百诗三百”,到汉代,儒家把它奉为,到汉代,儒家把它奉为 经典,才称经典,才称诗经诗经。现存的。现存的诗经诗经 是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫 “毛诗毛诗”。诗经诗经共分共分“风风” (160篇)、篇)、“雅雅”
2、(105篇)、篇)、“颂颂” (40篇)三大部分。篇)三大部分。 诗经诗经简介简介 据说据说诗经诗经中的诗,当时都是能演唱的歌词。也就是说这些中的诗,当时都是能演唱的歌词。也就是说这些 诗篇,就其原来性质而言,是歌曲的歌词。诗篇,就其原来性质而言,是歌曲的歌词。按所配乐曲的性质,可按所配乐曲的性质,可 分成分成“风风”、“雅雅”、“颂颂”三类。三类。 “风风”包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、 秦、陈、桧、曹、豳等秦、陈、桧、曹、豳等15国的土风歌谣,因此也称国的土风歌谣,因此也称15国风国风,大部分,大部分 是黄河流域的民歌,是是
3、黄河流域的民歌,是“饥者歌其食,劳者歌其事饥者歌其食,劳者歌其事”的言志抒情诗,的言志抒情诗, 小部分是贵族加工的作品,小部分是贵族加工的作品,共共160篇篇。 “雅雅”包括包括小雅小雅和和大雅大雅,共共105篇篇。“雅雅”是周王朝直辖地区是周王朝直辖地区 的音乐的音乐 , 即所谓即所谓正声雅乐正声雅乐 ,宫廷宴享或朝会时的乐歌,宫廷宴享或朝会时的乐歌。贵族的。贵族的 作品为主。作品为主。 “颂颂”包括周颂、鲁颂和商颂,包括周颂、鲁颂和商颂,共共40篇篇。颂是。颂是宫廷用于祭祀的宫廷用于祭祀的 歌词,内容多是歌词,内容多是歌颂祖先功业歌颂祖先功业的。的。 诗经诗经简介简介 一般来说,从思想性和
4、艺术价值上看,三颂不如二雅,一般来说,从思想性和艺术价值上看,三颂不如二雅, 二雅不如十五国风。来自民间的歌谣,生动活泼,而宫廷贵二雅不如十五国风。来自民间的歌谣,生动活泼,而宫廷贵 族的诗作,相形见绌,诗味不多。族的诗作,相形见绌,诗味不多。 1、形式多样形式多样:史诗、讽刺诗、叙事诗、战歌、颂歌、节令:史诗、讽刺诗、叙事诗、战歌、颂歌、节令 歌以及劳动歌谣样样都有。歌以及劳动歌谣样样都有。 2、内容丰富,对周代社会生活的很多方面内容丰富,对周代社会生活的很多方面,如劳动与爱情、,如劳动与爱情、 战争与徭役、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌等方战争与徭役、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天
5、象、地貌等方 面都有所反映面都有所反映 . 诗经诗经是周代社会的一面镜子,是是周代社会的一面镜子,是中国现实主义诗歌的源中国现实主义诗歌的源 头头,是中国诗史的光辉起点。,是中国诗史的光辉起点。 诗经诗经写法:写法: 以四言为主,兼有杂言;以四言为主,兼有杂言; 结构上多采用重章叠句的形式;结构上多采用重章叠句的形式; 大量使用叠音字,使诗歌更富于形象大量使用叠音字,使诗歌更富于形象 美和音韵美。美和音韵美。 诗经诗经以以四言为主四言为主,兼有杂言兼有杂言。 四言诗节奏为每句二拍,这显然是在四言诗节奏为每句二拍,这显然是在 原始歌谣的基础上发展起来的。原始歌谣的基础上发展起来的。 诗经诗经在结
6、构上多采用在结构上多采用重章叠句重章叠句 的形式加强抒情效果。每一章只变换的形式加强抒情效果。每一章只变换 几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效 果。果。 在语言上多采用在语言上多采用双声叠韵、叠字双声叠韵、叠字 连绵词连绵词来状物、拟声、穷貌。此外来状物、拟声、穷貌。此外 , 诗经诗经在押韵上有的句句押韵,有在押韵上有的句句押韵,有 的隔句押韵,有的一韵到底,有的中的隔句押韵,有的一韵到底,有的中 途转韵,现代诗歌的用韵规律在途转韵,现代诗歌的用韵规律在诗诗 经经中几乎都已经具备了。中几乎都已经具备了。 四言诗:每句四言诗:每句4字或以字或以4字句为主的诗歌样式。
7、字句为主的诗歌样式。 四言诗每句一般读成四言诗每句一般读成“二二二二”节拍,即读二字后稍节拍,即读二字后稍 作延长或停顿。作延长或停顿。 如:如: 氓之氓之/ /蚩蚩,抱布蚩蚩,抱布/ /贸丝。贸丝。 岂曰岂曰/ /无衣?与子无衣?与子/ /同袍。同袍。 静女静女/ /其姝,俟我于其姝,俟我于/ /城隅城隅 四言诗及诵读四言诗及诵读节奏节奏 什么叫什么叫重章复唱重章复唱?有什么作用?有什么作用? 整首诗分几章,各章结构相似,句数相同,句式相同,各整首诗分几章,各章结构相似,句数相同,句式相同,各 章相应章相应 位置的字有的虽有不同,但表意相近,这样的手法就叫位置的字有的虽有不同,但表意相近,这
8、样的手法就叫 做重章复唱。做重章复唱。 这种手法既开拓了诗的意境,充裕了诗的内容,又加强了这种手法既开拓了诗的意境,充裕了诗的内容,又加强了 诗的音乐性和感染力,加强了所要抒发的感情。诗的音乐性和感染力,加强了所要抒发的感情。 四言为主,重章叠唱,反复咏叹四言为主,重章叠唱,反复咏叹: 王风王风采葛采葛 彼采葛兮。一日不见,如三月兮。彼采葛兮。一日不见,如三月兮。 彼采萧兮。一日不见,如三秋兮。彼采萧兮。一日不见,如三秋兮。 彼采艾兮。一日不见,如三岁兮。彼采艾兮。一日不见,如三岁兮。 相鼠相鼠 v相鼠有皮,人而无仪!人而无仪,不死何为?相鼠有皮,人而无仪!人而无仪,不死何为? 相鼠有齿,人而
9、无止!人而无止相鼠有齿,人而无止!人而无止2,不死何俟?,不死何俟? 相鼠有体,人而无礼!人而无礼,胡不遄(相鼠有体,人而无礼!人而无礼,胡不遄(chun)死?死? v注释:注释: 1相鼠:一种老鼠相鼠:一种老鼠 2止:通止:通“耻耻”。 诗经诗经的表现手法有的表现手法有“赋赋”、“比比”、“兴兴”三种。三种。 “赋”者,“铺陈其事而直言之”,即直接铺叙陈 述; “比”者,“以彼物喻此物”,即比喻; “兴”者,“先言他物,以引起所咏之辞”,即联想。 赋、比、兴手法的成功运用,是构成诗经民歌 浓厚风土气息的重要原因。 诗经诗经是是中国现实主义文学的光辉起点中国现实主义文学的光辉起点。由于其内。由
10、于其内 容丰富、思想和艺术上的高度成就,在中国以至世界文容丰富、思想和艺术上的高度成就,在中国以至世界文 化史上都占有重要地位。在中国古代文学的长河中,化史上都占有重要地位。在中国古代文学的长河中,现现 实主义的实主义的诗经诗经和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映,和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映, 并称并称“风骚风骚”。诗经诗经开创了中国诗歌的优秀传统,开创了中国诗歌的优秀传统, 对后世文学产生了不可磨灭的影响。对后世文学产生了不可磨灭的影响。 “风风”“”“雅雅”“”“颂颂”(从体例(从体例 分类说)分类说) “赋赋”“”“比比”“”“兴兴”(从表现(从表现 手法说)手法说) 诗六义:诗六义:
11、 诗经诗经 名句名句 一、正音一、正音 卫风卫风氓氓 氓:氓:mng 蚩:蚩:ch 愆:愆:qin 将:将:qing 垝:垝:gu 垣:垣:yun 筮:筮:sh 咎:咎:ji 于:于:x 说:说:tu 陨:陨:yn 徂:徂:c 汤:汤:shng 渐:渐:jin 罔:罔:wng 靡:靡:m 夙:夙:s 咥:咥:x 隰:隰:x 泮:泮:pn 第一章第一章 氓之蚩蚩,抱布贸丝。氓之蚩蚩,抱布贸丝。 匪来贸丝,来即我谋。匪来贸丝,来即我谋。 送子涉淇,至于顿丘。送子涉淇,至于顿丘。 匪我愆期,子无良媒。匪我愆期,子无良媒。 将子无怒,秋以为期。将子无怒,秋以为期。 第二章 v乘彼垝垣,以望复关。乘彼垝
12、垣,以望复关。 v不见复关,泣涕涟涟。不见复关,泣涕涟涟。 v既见复关,载笑载言。既见复关,载笑载言。 v尔卜尔筮,体无咎言。尔卜尔筮,体无咎言。 v以尔车来,以我贿迁。以尔车来,以我贿迁。 1-2章,追叙恋爱生活。姑娘既痴情,又温柔,章,追叙恋爱生活。姑娘既痴情,又温柔, 充满幸福的憧憬。充满幸福的憧憬。 第三章 v桑之未落,其叶沃若。桑之未落,其叶沃若。 v于(于(x)嗟鸠兮,无食桑葚!)嗟鸠兮,无食桑葚! v于嗟女兮,无与士耽!于嗟女兮,无与士耽! v士之耽兮,犹可说也。士之耽兮,犹可说也。 v v女之耽兮,不可说也。女之耽兮,不可说也。 3章总说自己的生活教训。章总说自己的生活教训。“
13、桑之未落,其桑之未落,其 叶沃若叶沃若”使用了使用了“兴兴”的手法的手法 。 第四章 v桑之落矣,其黄而陨。桑之落矣,其黄而陨。 v自我徂(自我徂(c)尔,三岁食贫。)尔,三岁食贫。 v淇水汤汤(淇水汤汤(shng),渐(),渐(jin)车帷裳。)车帷裳。 v女也不爽,士贰其行。女也不爽,士贰其行。 v士也罔极,二三其德。士也罔极,二三其德。 4章概说自己的不平遭遇。章概说自己的不平遭遇。“桑之落矣,其黄而陨桑之落矣,其黄而陨” 使用了使用了“兴兴”的手法。的手法。3、4两章采用了两章采用了“兴兴”的手的手 法,与后文诗意相连,含有隐喻。法,与后文诗意相连,含有隐喻。 第五章 v三岁为妇,靡室
14、劳矣;三岁为妇,靡室劳矣; v夙(夙(s)兴夜寐,靡有朝矣。)兴夜寐,靡有朝矣。 v v言既遂矣,至于暴矣。言既遂矣,至于暴矣。 v兄弟不知,咥(兄弟不知,咥(x)其笑矣。)其笑矣。 v静言思之,躬自悼矣。静言思之,躬自悼矣。 5章细诉自己的不幸遭遇和内心痛苦。章细诉自己的不幸遭遇和内心痛苦。3-5章追章追 叙婚后的不幸生活。叙婚后的不幸生活。 第六章 v及尔偕老,老使我怨。及尔偕老,老使我怨。 v淇则有岸,隰则有泮。淇则有岸,隰则有泮。 v总角之宴,言笑晏晏。总角之宴,言笑晏晏。 v信誓旦旦,不思其反信誓旦旦,不思其反。 v反是不思,亦已焉哉!反是不思,亦已焉哉! 6章,写她决心与他决裂,表
15、现她清醒刚烈的性章,写她决心与他决裂,表现她清醒刚烈的性 格。格。“淇则有岸,隰则有泮淇则有岸,隰则有泮”,反衬男子的反复无,反衬男子的反复无 常。常。 氓氓这篇文章是按什么样这篇文章是按什么样 的情节线索来叙事的?的情节线索来叙事的? 是按是按“恋爱恋爱婚变婚变 决绝决绝”这样情节来叙事的的。这样情节来叙事的的。 恋爱(一、二章)恋爱(一、二章) 婚变(三、四、五章)婚变(三、四、五章) 决绝(六章)决绝(六章) 恋爱(第一、二章):恋爱(第一、二章):憨厚老实的氓向憨厚老实的氓向 我求婚,因为他表现勇敢,他心诚,我就喜我求婚,因为他表现勇敢,他心诚,我就喜 欢上他,答应了他的求婚。他告辞时
16、,我送欢上他,答应了他的求婚。他告辞时,我送 了他一程又一程,直至淇水,我们是那样的了他一程又一程,直至淇水,我们是那样的 难分难舍。他再三请求我立刻嫁给他,哪怎难分难舍。他再三请求我立刻嫁给他,哪怎 么行呢?我考虑再三,答应秋天时我们结婚。么行呢?我考虑再三,答应秋天时我们结婚。 在这漫长的等待中,我非常地思念他。不见在这漫长的等待中,我非常地思念他。不见 他时,想的泪流满面。经过求神问卦,我们他时,想的泪流满面。经过求神问卦,我们 婚姻非常般配。秋天一到,我带着丰厚的嫁婚姻非常般配。秋天一到,我带着丰厚的嫁 妆到了他家。妆到了他家。 故事情节: 婚变(第三、四、五章):婚变(第三、四、五章
17、):自从我嫁自从我嫁 到他家,多年来一直忍受着贫困的生活。到他家,多年来一直忍受着贫困的生活。 多年来做他的妻子,家中的劳苦活没有不多年来做他的妻子,家中的劳苦活没有不 干的。早起晚睡。没有一天不是这样的。干的。早起晚睡。没有一天不是这样的。 起初几年,他对我还好,就是再累,我还起初几年,他对我还好,就是再累,我还 觉得幸福。当他的心愿已满足,再加上我觉得幸福。当他的心愿已满足,再加上我 容貌的衰老,他就对我凶狠起来。此时,容貌的衰老,他就对我凶狠起来。此时, 我的心彻底碎了。我衷心的告诫每一位姑我的心彻底碎了。我衷心的告诫每一位姑 娘:不要同男子迷恋爱情!男子沉溺于爱娘:不要同男子迷恋爱情!
18、男子沉溺于爱 情之中,还可以摆脱,但是姑娘沉溺于爱情之中,还可以摆脱,但是姑娘沉溺于爱 情之中,就无法摆脱,更何况男子的爱情情之中,就无法摆脱,更何况男子的爱情 没有标准,总是三心二意的。没有标准,总是三心二意的。 决绝(第六章):决绝(第六章):我原想和你白头我原想和你白头 到老,没想到你已变心,违背了当初的到老,没想到你已变心,违背了当初的 誓言。既然如此,你不念旧情,那就让誓言。既然如此,你不念旧情,那就让 这份爱情随风而去吧,各走各自的路吧。这份爱情随风而去吧,各走各自的路吧。 一、二章一、二章三、四、五章三、四、五章六章六章 氓氓 秋以为期秋以为期 载笑载言载笑载言 无与士耽无与士耽
19、 士贰其行士贰其行 至于暴矣至于暴矣 亦已焉哉亦已焉哉 男子求婚,女子许婚男子求婚,女子许婚 男女恋人相思、结婚男女恋人相思、结婚 劝诫女子不要痴情劝诫女子不要痴情 控告男子移情别恋控告男子移情别恋 补叙多年的苦楚和处境补叙多年的苦楚和处境 今昔对比的今昔对比的 怨恨和痛苦怨恨和痛苦 热情、幸福热情、幸福怨恨、沉痛怨恨、沉痛清醒、刚烈清醒、刚烈 叙述叙述 赋赋 叙述、议论、抒情叙述、议论、抒情 赋、比、兴赋、比、兴 赋赋 人物形象人物形象 “我我”: 氓:氓: 纯真、痴情、温柔体贴、聪明、勤劳、纯真、痴情、温柔体贴、聪明、勤劳、 刚强、理智。刚强、理智。 狡猾、暴躁易怒、反复无常、感情不专一。
20、狡猾、暴躁易怒、反复无常、感情不专一。 男主人公男主人公“氓氓”可以说是男权可以说是男权 社会的一个代表性人物。在求婚时,社会的一个代表性人物。在求婚时, 他对女主人公的感情是真挚的,但他对女主人公的感情是真挚的,但 随着时间的流逝,女主人公的容颜随着时间的流逝,女主人公的容颜 渐衰,他的爱情随风而去,全然不渐衰,他的爱情随风而去,全然不 念往日恩爱,无情的遗弃了妻子,念往日恩爱,无情的遗弃了妻子, 是一个对家庭不负责任的,始乱终是一个对家庭不负责任的,始乱终 弃的人弃的人. 你认为氓是怎样的人?你认为氓是怎样的人? 你如何看待女主人公的婚姻悲剧?你如何看待女主人公的婚姻悲剧? 女主人公的悲剧
21、具有一定的必然性女主人公的悲剧具有一定的必然性 与普遍性,这是由社会特点决定的。在与普遍性,这是由社会特点决定的。在 男权社会里,女性在经济上,政治上都男权社会里,女性在经济上,政治上都 处于附属地位,她们的生活天地都很狭处于附属地位,她们的生活天地都很狭 小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上。小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上。 如果遇上一个对感情、对家庭不负责任如果遇上一个对感情、对家庭不负责任 的人,那她的悲剧不可避免。的人,那她的悲剧不可避免。 第三章、第四章在总结自己的生第三章、第四章在总结自己的生 活经验和概括说自己的婚后生活前先活经验和概括说自己的婚后生活前先 用了用了“桑之未落,
22、其叶沃若桑之未落,其叶沃若”。“桑桑 之落矣,其黄而陨之落矣,其黄而陨”。等诗句,这属。等诗句,这属 于一种什么样的艺术手法?于一种什么样的艺术手法? 比兴的艺术手法。比兴的艺术手法。 氓氓中的女主人公为什么被遗弃呢?中的女主人公为什么被遗弃呢? “士士”之变心说。之变心说。“不见复关不见复关”,“士贰其士贰其 行行”,“士也罔极,二三其德士也罔极,二三其德”,由此可见一斑。,由此可见一斑。 社会道德说。社会道德说。“兄弟不知,咥其笑矣兄弟不知,咥其笑矣”,这是,这是 当时的社会风俗、人们的爱情观所造成的。当时的社会风俗、人们的爱情观所造成的。 社会制度说。社会制度说。“自我徂尔,三岁食贫自我
23、徂尔,三岁食贫”到到“言言 既遂矣,至于暴矣既遂矣,至于暴矣”,由贫富的变化引发婚姻危机,由贫富的变化引发婚姻危机, 可以看出婚姻制度建筑在经济之上。可以看出婚姻制度建筑在经济之上。 年老色衰说。年老色衰说。“三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜 寐,靡有朝矣。寐,靡有朝矣。” 年老色衰,引起年老色衰,引起“士士”的变心。的变心。 答案可能是多种多样的,但其中第答案可能是多种多样的,但其中第中较为准中较为准 确深刻。确深刻。 探讨:探讨: 比,即比喻。比,即比喻。 兴,先言他物以引起所咏之兴,先言他物以引起所咏之 辞,用于一首诗或一章诗的开辞,用于一首诗或一章诗的开 头。头。
24、比兴手法在本文中是如何运用的?比兴手法在本文中是如何运用的? 第三章以传统的第三章以传统的比兴比兴开头开头,先以葱茏的茂盛的桑树写先以葱茏的茂盛的桑树写 照自己青春,继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情,照自己青春,继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情, 把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟,谆谆告诫之:不把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟,谆谆告诫之:不 能沉溺于爱情。否则结局是悲惨,悔之晚矣。能沉溺于爱情。否则结局是悲惨,悔之晚矣。 上节的上节的“桑之未落,其叶沃若桑之未落,其叶沃若”,开头就是,开头就是“桑之落桑之落 矣,其黄而陨。矣,其黄而陨。”以树木的枯叶凋零比拟流年带走了的青以树木的
25、枯叶凋零比拟流年带走了的青 春春,曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜。再曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜。再 加上婚后过着贫困的生活,被弃的命运此时降临到她的头加上婚后过着贫困的生活,被弃的命运此时降临到她的头 上。上。 三四章用起兴的诗句,以自然现象来对照女主人公恋三四章用起兴的诗句,以自然现象来对照女主人公恋 爱生活的变化,由起兴的诗句引出表达感情的诗句,激发爱生活的变化,由起兴的诗句引出表达感情的诗句,激发 读者的联想,产生鲜明感,增强了诗的艺术效果读者的联想,产生鲜明感,增强了诗的艺术效果。 课堂小结: 1 1、本文是一首、本文是一首叙事诗,叙事诗,以以第一人称的口第
26、一人称的口 吻吻,叙述女主人公与氓从恋爱,结婚到被遗,叙述女主人公与氓从恋爱,结婚到被遗 弃的痛苦经历和怨恨感情,鲜明地塑造了一弃的痛苦经历和怨恨感情,鲜明地塑造了一 个勤劳、温柔、坚强的妇女个勤劳、温柔、坚强的妇女( (怨妇怨妇) )形象。形象。 2 2、本诗采用了、本诗采用了比、兴比、兴的艺术手法。的艺术手法。 同学们想一想,第六段用的是什么同学们想一想,第六段用的是什么 写作方法?写作方法? 对比对比 把什么同什么对比?把什么同什么对比? 将夕日的将夕日的“信誓旦旦信誓旦旦”与今日与今日 结局对比。结局对比。 关于对比得手法关于对比得手法 ,在文中其他章节,在文中其他章节 还有多处,请同
27、学们找一找,试举还有多处,请同学们找一找,试举 几例。几例。 1 1、女主人公与氓对婚姻的态度形成对比。、女主人公与氓对婚姻的态度形成对比。 2 2、女主人公婚前婚后的性格形成对比。、女主人公婚前婚后的性格形成对比。 3 3、氓婚前婚后的态度形成对比。、氓婚前婚后的态度形成对比。 4 4、女主人公婚前婚后的思想形成对比。、女主人公婚前婚后的思想形成对比。 找出下列句中的通假字。 1 1、女之耽兮,不可说兮。、女之耽兮,不可说兮。 2 2、淇则有岸,隰则有泮。、淇则有岸,隰则有泮。 3 3、于嗟女兮,无与士耽。、于嗟女兮,无与士耽。 4 4、匪来贸丝,来即我谋。、匪来贸丝,来即我谋。 5 5、将子无怒,秋以为期。、将子无怒,秋以为期。 找出下列句中的通假字。 答答
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