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文档简介

1、大班综合活动:奇妙的房子活动目标：1、能积极探索动物房子的奥秘，了解一些动物的相关知识2、发挥想象力，培养幼儿对事物的推理能力活动准备：1、课件奇妙的房子2、“奇妙的房子”记录表记号笔人手一份。活动过程：一、导入活动：谈话激趣1、你见过房子没有？见过哪些房子？它们是什么样的？2、小动物也有自己的房子，它们的房子在哪儿呢？是什么样子的？二、幼儿第一次操作1、出示记录纸看，这上面有三个小动物，他们是小蚂蚁，小鸟，小松鼠，它们的房子是什么样的呢？ 请你来猜猜看。然后把你猜的画在记录表上（强调第一列）2、幼儿记录3、请幼儿个别介绍。三、演示课件刚刚小朋友猜的对不对呢？我们一起看一下。1、画面一（蚂蚁）

2、：这是谁？它们的房子在哪儿？还有哪些小动物也住泥洞里？2、画面二（小鸟）：这是谁？它的房子是用什么做的.？3、画面三（松鼠）：这是谁？他的房子在哪里？还有哪些动物也是住在树洞里的？四、幼儿第二次操作刚刚有的小朋友猜对了，有的没猜对，没关系，请你们把认为正确的画在第二列里。五、提问，集体讨论1、提问：蚂蚁住的是泥房子，小鸟住的是草房子，松鼠住的是木房子。那你们还知道其它小动物有些什么样的房子吗？2、请幼儿讨论，个别回答。六、演示课件老师这里也有一些小动物的特殊的房子，看一下画面一（蜘蛛 ，蚕宝宝） 画面二（河蚌） 画面三（蜗牛 ，乌龟）七、集体创编儿歌边总结边放课件小小动物真能干，建造的房子真有趣，小小蚂蚁造泥房，小小鸟儿造草房，小小松鼠造木房，蜘蛛和蚕造丝房。乌龟河蚌造壳房，都是神奇的建筑师。结束：小动物们都是神奇的建筑师，造出了多奇妙的房子，我们小朋友来和它们比一比，看谁能为小蚂蚁，小鸟，小松鼠造

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