《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题

1、“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.“翻转课堂”本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。A. 正确 B. 错误 答案：B解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有 信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事,教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：4.播

2、放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验A. 对B. 错答案：B解析：5.在MindManager中的任意空白位置可以添加“浮动主题”。（）A. 正确B. 错误答案：A解析：6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.中小学生心肺功能的测试作为一种检测教学效率的参考数据，可以替代医学检查。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.能力标准中指出教师要依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在电子白板的资源里，可以通过资源对话框右上角浏览器按钮来加入自有资源。

3、A. 正确B. 错误答案：A解析：10.导入环节可有可无A. 对B. 错答案：B解析：11.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，而一般不用于总结与复习阶段A. 对B. 错答案：A解析：12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通A. 对B. 错答案：B解析：13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A. 对B. 错答案：B解析：14.矢量图的特点是文件小，但缩放矢量图格式图像时会引起失真A. 正确B. 错误答案：B解析：15.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确

4、立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅读。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.档案袋分析主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.工作坊中活动主要是正式活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.如果一个选择题有两个正确选项，那么每个正确选项设置的值是（ ）

5、。A. 1B. 0.25C. 0.2D. 0.5答案：D解析：21.下列关于Camtasia Studio说法错误的是？A. 要保存的文件只有工程文件B. 可以进行视频播放和视频修改C. 具有强大的后期处理能力D. 是一款强大的屏幕录制工具答案：A解析：22.以为不属于研究性学习的特点的是A. 强调学习方式的研究B. 强调学习内容的实践性C. 强调认识过程的完整性D. 强调研究的完全开放性答案：D解析：23.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是A. KeynoteB. 有道云笔记C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案：C解析：24.

6、本课程从技术环境变化、教学媒体变化、 、教学方式变化、技术支持的探究学习这五个部分来阐述技术背景下教育的发展。A. 教材形式B. 教学用具C. 教室环境D. 学习方式变化答案：D解析：25.你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（ ）A. 没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间B. 采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学C. 要学生自由组合小组开展学习D. 把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位答案：D解析：26.

7、如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：27.案例中结合使用曲线图、柱形图、饼图有什么好处A. 将枯燥的数据进行多样化呈现B. 使用曲线图、柱形图、饼图更科学C. 能够使学生整体掌握知识宏观认识D. 解决教学难点的突破答案：A解析：28.能力标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术

8、应用能力划分维度是：A. 技术素养B. 计划与准备C. 组织与管理D. 评估与诊断E. 学习与发展F. 以上均是答案：E解析：29.教师工作坊的“种子教师”是指：A. 专家指导团队B. 区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师C. 普通一线教师答案：B解析：30.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B解析：31.请选择你认为属于“微课程”范畴的选项：A. TED演讲B. 网易公开课C. 电视公开课“开讲啦”D. TED-ED

9、答案：D解析：32.我们讲课时想给播放的幻灯片加一个解释，应在_模式下进行。A. 书写B. 鼠标答案：A解析：33.运用好学科教学资源的根本是A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：B解析：34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生A. 引起关注B. 明确相关C. 深化参与答案：B解析：35.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是A. PreziB. 思维导图C. 虚拟现实软件D. 虚拟学习社区答案：D解析：36.关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是A. 有利于学生掌握概念与技能B. 有利于照顾到学习者的个别需求C. 有利于了解技能的应用过程D. 有利于

10、培养学生的团队精神答案：A解析：37.在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是：A. 要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B. 教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C. 教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D. 用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导，答案：D解析：38.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（ )A. 横排B. 纵排C. 环形D. 两侧答案：C解析：39.利用Webquest进行教学应用和学生学习是一种_形式A. 自主型学习B. 探究性学习C. 任务型学习D

11、. 基于项目的学习答案：B解析：40.学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是A. WordB. PowerPointC. Windows Media PlayerD. WPS Office答案：C解析：41.张老师正在撰写论文，在打印预览中，发现最后一页只有一行，他想把这一行提到上一页，最好的办法是 。A. 改变纸张大小B. 增大页边距C. 减小页边距D. 把页面方向改为横向答案：C解析：42.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是A. 没安装P

12、owerPoint软件B. 没安装PowerPoint自带剪贴画库C. 电脑突然死机了D. 在剪贴画库，没有教师要找的画答案：B解析：43.防火墙是常用的一种网络安全装置，下列关于它的用途的说法对的是A. 防止内部攻击B. 防止外部攻击C. 防止内部对外部的非法访问D. 即防外部攻击，又防内部对外部非法访问答案：B解析：44.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D解析：45.在MindManager中可导出的图像文件格式有（）A. BMPB. JPEGC. A和B都

13、对D. A和B都不对答案：C解析：46.以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为A. 学生在线分享他与众不同的解题思路B. 学生回答教师提出的问题C. 学生在线查看并互动作业D. 学生甲补充学生乙对某个问题的回答答案：B解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列关于Excel打印与预览操作的说法中，不正确的是_。A. 输入数据时是在表格中进行的，打印时肯定有表格线B. 除了在“页面设置”中进行设置可以打印表格线外，再没有其它方式可以打印出表格线了C. 可在“页面设置”中选“工作表”选项卡，然后单击“网格线”前面的复选框，使“Y”消失，这样打印时会有表格线D. 以上都不对

14、答案：ABC解析：48.在Voki平台注册（sign up）时，需要提供的是：A. 你作为Voki用户的姓名B. 电子邮箱C. 身份证号D. 密码答案：ABD解析：49.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具？A. iPadB. 网络教室C. 几何画板D. 因特网答案：ABCD解析：50.关于电子论坛，下面叙述不正确的是：A. 具有面向特定用户和适用面广的特点B. 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C. 是一种同步交流工具D. 电子论坛又称Blog答案：BCD解析：51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：A. 基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络

15、空间B. 实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等C. 形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境D. 个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等答案：ABCD解析：52.信息素质内涵包括A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德答案：ABCD解析：53.（ ）认证不是WLAN最常用的上网认证方式。A. SIMB. WEPC. 宽带拨号D. PPOE答案：ACD解析：54.网络在教育中的应用A. 信息检索B. 信息交流C. 文件下载D. 信息传递答案：ABC解析：55.王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改

16、等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件A. WordB. PowerPointC. Windows Media PlayerD. WPS Office答案：ABD解析：56.网络隐私权的内涵包括A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 个人可以肆意在网上传播他人个人信息答案：ABC解析：57.概念图包含A. 节点B. 连线C. 连接词答案：ABC解析：58.可以直接插入PPT播放的视频格式有A. FLVB. JPGC. WMVD. AVIE. RM答案：CD解析：59.下列（ ）是Authorware的功能特点A. 跨平台体系结

17、构B. 高效的多媒体集成环境C. 面向对象的脚本语言LingoD. 灵活的交互方式答案：ABD解析：60.网络学习环境下的学习活动可分为：A. 知识学习B. 问题解决C. 情感习得D. 策略学习答案：ABD解析：61.微课的选题特点A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B. 微课的讲解比较随性，没有严格要求C. 该知识点要足够“微”D. 能解决学习者的实际问题答案：ACD解析：62.自主探究学习包括两个方面（）A. 学生个体的独立自学B. 认真听老师讲授C. 学生群体的协作学习D. 学生与教师的互动答案：AC解析：63.“云”对移动学习的帮助主要有：A. 只要填好登录信息学员可以在任何地

18、方获得移动学习信息B. 任何能够连接网络并且安装有浏览器的设备都可以变成学员的”电脑”C. 学员不需要一个复杂的移动设备，只需要该设备可以连接网络并能安装上浏览器即可D. 以上都不对答案：ABC解析：64.形成性考核的方式有（）A. 记分作业B. 教学实践活动C. 小组学习D. 专题讨论E. 学习笔记答案：ABCDE解析：65.一份完整的学习契约中应该包括A. 学习目标B. 学习策略C. 完成学习目标的证据D. 评价证据的标准E. 奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE解析：66.为了在能力提升工程中达到良好的效果，教师应该：A. 客观自查，明确短板B. 认真研修，积极实践C. 团队协作，规划先行D. 关注技术，不断探究答案：ABC解析：67.投影画面出现偏色时，不可能的是：A. 电脑问题B. 液晶板已坏C. 镜头花了答案：AB解析：68.下列哪些是视频文件的存储格式A. MOVB. MPGC. AVID. MID答案：ABC解析：69.TWT创新思维工具包括如下工具A. 排序工具B. 因果图工具C. 论证工具答案