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1、本word文档 可编辑 可修改人教版一年级下册语文第二单元检测题,教案设计一、看拼音写词语:16%cngmingzhdoxwnghup()()()()qnlowbinwjyuyngbngtinxud()()()()二、写出带有下面部首的字:8%冫()()月()()门()()女()()三、加上部首再组词8%也()()京()()()()()()四、连线8%亮晶晶的教室轻轻地走茂盛的大草原大声地睡宽敞(chng)的眼睛美美地叫宽阔(ku)的枝叶狼吞虎咽地吃五、正确区分表示名称的词和表示动作的词6%(1)蝴蝶(2)钓(3)玩耍(4)大象(5)跑步(6)金鱼表示名称的词:表示动作的词:六、读词语,把不是
2、同一类的词语圈出来。6%1、电吹风电冰箱电线杆(gn)电视机电风扇2、牛奶汽水红茶可乐米饭3、柳树桃树杨树松树植树七、选词填空:8%祝贺祝愿祝福庆祝1、奶奶生病了,我()奶奶身体早日康复。2、小红夺得了跳绳比赛的第一名,我们向她表示()。3、“六一”节到了,小朋友在()自己的节日。4、“三八”妇女节,林林对妈妈说了一句()的话。八、把句子补充完整。9%1、在教室里认真地写字。2、爸爸在认真地看书。3、妈妈。(句式:谁在哪里怎么样地干什么)九、古诗连线8%春眠不觉晓花落知多少夜来风雨声处处闻啼鸟迟日江山丽沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子春风花草香十、阅读短文,回答问题:小蜻蜓原野上,长满了青青的草,夹杂着许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身子轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。小蜻蜓过着休闲的日子。1、这篇短文有小节,标上小节符号。4%2、小蜻蜓看上去像。它活跃的天地在。4%3、正确选出意思相反的词语,写在括号里6%重大少下坏忙上()好()多()轻(
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