第4章建立表之间的关系

1、第四章 建立表之间的关系 本章要点： 关系数据模型 Access中的关系类型 主键的概念 在Access 2003中创建关系 4.1 关系数据模型 数据库是各种企业、国家机关和事业单位等部门 进行企业管理和处理数据的集合，它不仅反映数据 自身的特点，而且反映数据和数据之间的联系。在 数据库的研究中，用数据模型来模拟和抽象的表示、 处理现实世界中的各种信息。根据模型应用的不同 目的，一般分为网状模型、层次模型、关系模型等。 数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约 束三个要素组成。 4.1.1 关系数据模型 关系模型是目前最重要也是研究最为广泛的一种模型。 下面举例说明关系模型的数据结构。 关

2、系模型的数据结构 关系：图4-1是关于学生信息的一张二维表，这就是通常所说的关 系，它由行、列组成，关系 名为“学生表”。 属性：即表中的列，一列就是一个属性，该关系有5个属性。 域 ： 即属性的取值范围，例如图中的云彩标注，给每一列注明了 属性值，“学号”属性值为整数，“姓名”属性为字符串， “性 别”属性为“男”或“女”，学生年龄为“16，17，18， 19”，“民族”属性为“满，汉，回”。 元组：即表中的行，一行就是一个元组，该关 系有7个 元组。 主码：用来惟一标识一个元组的属性组。例 如，“学号”是学校中惟一确定每一 个学 生且不出现重复的一个字段，在该关 系中就成为主码。 学生表

3、学号 姓名性别年龄民族 0501 张桂生男 19 汉 0502 买红霞女 18 满 0503 杨蓝蓝女 17 回 0507 雪黛儿女 18 汉 主 码 关 系 名 属性名 元 组 (行) 整 数 字 符 串 男 女 16 17 18 满 汉 回 . . 属性（列） 域 图4-1关系模型数据结构示例 2. 关系模型的操作与完整性约束 n关系数据模型的操作主要包括查询和编辑数 据。这些操作必须满足关系的实体完整性和 参照完整性规则。 4.2 Acces 2003中的关系 n4.2.1 一对一关系 n一对一关系： 是比较简单的一种关系，这种关系仿佛一一映射， 表1中的每一条记录只能且只能对应表2中的

4、一条记录， 同理，表2中的每一条记录也只能且只能对应表1中的 一条记录。例如，“联系人”示例数据库中的关系中 存在一个1：1的关系。如图4-6所示。 图4-6 “联系人”示例数据库中的关系 “公司”表中的“公司编号”字段 和“发售”表中的“公司编号”字 段创建了1：1的关系。这种关系一 般很少被应用，因为这样的两个表 是可以合并的。但也有特例。例如， 上例中的“发售”表好像一个发票 一样，公司发售的所有信息都被记 录在“发售”表中。 4.2.2 一对多的关系 n一对多关系： 是使用很广泛的一种关系，大多数关系都 属于一对多关系，例如，图4-5中的“学生” 表和“成绩”表，“课程”表和“成绩”表

5、都 属于一对多的关系。因为每一名学生都有不只 一门课程的多个成绩，反过来，有多门成绩对 应着一个学生。同理，每一门课程都有多个同 学选修，同时就会出现多个成绩与之对应，反 之，多个成绩也对应着一门课程。因此，一对 多的关系是把表1中的一条记录与表2中的多 条记录关联起来。 n多对多关系： 相对较复杂，是指表1中的一条记录对应表2中的多条记 录，表2中的一条记录也对应表1中的多条记录。在这种关系 中，通常把它看成两个一对多的关系，它们之间通过一个中 介表连接起来，中介表中至少包含两个字段，作为其他两个 表的外键。例如，图4-5中“学生”表和“课程”表之间就是 多对多的关系。“成绩”表作为一个中介

6、表，其中的“学号” 字段就是“学生”表的外键，“课号”字段是“课程”表的 外键。学生表与成绩表之间通过“学号”字段创建了1：的 关系，课程表与成绩表之间通过“课号”字段创建了1：的 关系。 n 中介表的主键是一个复杂主键，它是通过把两个表的主键 连接起来而创建的。 4.3 主键与外键 n“键”是表中的字段或列，用来标识记录。“主键” 是一个字段或一组字段，用于惟一标识表中的记录。 它确保每个记录是惟一的。表的“主键”可以在创建 表本身时指定，也可以先创建完表结构，在用户需要 的时候自行创建。例如学生表中，“学号”字段是主 键，每个学生都有一个不同的学号。 n 组合键：即两个或多个字段组合起来，

7、以惟一标识 表中的记录（也叫联合主键）。例如，上例的成绩表 中“学生课程ID”可以分解为“学号+课程名称”，实 际上就是用一个组合键来标识每个成绩的。 n外键：我们可以这样理解外键，即把A表的主键或 惟一键放在B表中，作为B表的一部分，并作为这两 个表的关联字段。例如，学生表中“学号”字段是 主键，而在成绩表中，“学号”字段只是该表的一 个字段，而且二个表通过“学号”字段创建了一对 多的关联关系。所以“学号”在学生表中是主键， 在成绩表中就是外键。ACCESS提供了一项称为 “参照完整性”的功能，它确保了从表中的外键已 经存在于主表的主键字段中。 4.4 参照完整性 n表与表之间的关系经常被用

8、来彼此引用，参照完整性 规则要求关系中“不引用不存在的实体”。例如： 职工号职工号姓名性别职称编号年龄籍贯 计算机系教师信息表： 职称表： 职称编号职称编号 职称名称 图4-7 教师与职称之间的关系 在上例中，加黑且带下划线的字段是表中的主键，这两个表中存在 着关系的引用。计算机教师信息表引用了职称表中的“职称编号” 字段，每一名教师的职称必须与职称表中的职称相对应，不允许职 称编号出现空值或引用职称表中不存在的值的现象。“职工号”是 计算机系教师信息表的主键，“职称编号”是职称表的主键，也是 计算机系教师信息表的外键，即参照完整性限定外键与主键必须定 义在一个相同的属性（组）里，该属性（组）

9、可同名也可不同名， 但是在表中的意义是相同的。 4.5 创建、编辑与删除关系 n1. 创建关系 表之间关系的创建基于各表的主键与外键字段，二者字段名一般 取相同。 【例4-1】创建学生表、课程表与成绩表之间的关系 在创建关系之前应关闭掉学生表和成绩表，因为在打开表的状态 下无法创建和修改关系。 步骤： （1）打开Student.mdb数据库，单击工具栏中的关系图标 “ ”，或选择“工具”“关系”命令，屏幕上面出现“关 系”窗口，如图4-8所示。 图4-8 关系窗口 （2）选择“关系”“显示表”，或单击 工具栏的“ ”图标，弹出显示表窗口，如 图4-9所示。 图4-9 显示表窗口 （3）用鼠标分

10、别选中三个表并分别单击“添加”按钮，然 后单击“关闭”按钮，关掉显示表窗口，将三个表添加到关 系窗口中。如图4-10所示。 图4-10 将表添加到关系窗口 n（4）鼠标选中“学号”字段，使其加亮显示，并按 住鼠标左键拖动该字段至成绩表的“学号”字段，并 释放鼠标左键，弹出“编辑关系窗口”，如图4-11所 示。 图4-11 编辑关系窗口 （5）“编辑关系窗口”中显示创建关系的字段分别来自于 “学生表”和“成绩表”（图中灰色显示），字段名 字都 为“学号”，关系类型为“一对多”，并有三个复选 框待 选，分别是： n 实施参照完整性：描述主键与外键的规则，控制 参照表与被参照表之间的记录操作的正确性

11、。 n 及联更新相关字段：只要主表中主键字段更新 了，与其相关联的表中该字段值也随着更 新。 n 及联删除相关记录：只要主表中记录被删除了， 与其相关联的表中相同字段值的记录自动被删除。 在此，选中三个复选框（均打上对钩），如图4-11所示。 n（6）单击“创建”按钮，弹出图4-12对话框。 图4-12 创建学生表与成绩表之间的关系 从图中看到一条黑色线条连接在学生表和成绩表的 “学号”字段之间，并在线的两端分别显示“1”和 “”，表示这种关系类型为“一对多”的关系。 n（7）用鼠标选中课程表的“课号”字段并拖至成绩表 的“课号”字段，在随后弹出的“编辑关系窗口”中选 中实施参照完整性、及联更新相关字段、及联删除相关 记录。单击“创建”按钮，该关系创建完毕。关系窗口 如图4-13所示。 图4-13 创建学生表、成绩表和课程表之间的关系 2. 编辑关系 n在编辑关系窗口状态下，选中“关系”“编辑关系”命 令，可以重新编辑“编辑关系窗口”，如图4-11所示。单 击“联接类型”按钮，弹出图4-14对话框，可重新编辑各