《荷叶母亲》公开课课件--冯海燕

1、荷叶荷叶 母亲母亲 冰心冰心 冰心冰心 (19001999) 原名原名谢婉莹谢婉莹，中国现代，中国现代著名著名 女作家，儿童文学家女作家，儿童文学家。 代表作有：代表作有：散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 创作内容大致包括：创作内容大致包括： 母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。 以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，而著称，而 母爱，就是母爱，就是“爱的哲学爱的哲学”的根的根 本出发点本出发点。 冰心冰心 (19001999) 原名原名谢婉莹谢婉莹，中国现代，中国现代著名女作家，著名女作家， 儿童文学家儿童文学家。 代表作有：代表作有：散文集散文集寄寄

2、 小读者小读者 诗集诗集繁星繁星、 春水春水 创作内容大致包括：创作内容大致包括： 母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。以宣三个方面。以宣 扬扬“爱的哲学爱的哲学”著称，而著称，而母爱，就是母爱，就是 “爱的哲学爱的哲学”的根本出发点的根本出发点。 ru linpng hndn pihui q zh yn b 花花瑞：瑞： 莲蓬莲蓬： 烦闷：烦闷： 菡萏菡萏： 亭亭：亭亭： 适意：适意： 徘徊徘徊： 攲斜：攲斜： 遮遮拦：拦： 荫蔽荫蔽： 花开的好预兆。花开的好预兆。 莲花开过后的花托。莲花开过后的花托。 心情不畅快。心情不畅快。 形容高耸；形容高耸； 形容人或花木美好，同形容人或花木美

3、好，同“婷婷 婷婷”。 舒适。舒适。 在一个地方来回地走；在一个地方来回地走；比喻犹比喻犹 豫不决。豫不决。 倾斜，歪斜。倾斜，歪斜。 遮挡，阻挡。遮挡，阻挡。 （树叶）遮蔽；（树叶）遮蔽；隐蔽。隐蔽。 荷花，文中指含苞待放。荷花，文中指含苞待放。 文题为荷叶母亲 文章题目是文章题目是荷叶荷叶 母亲母亲，试结合，试结合 全文说说这二者之间的关系，抒发了诗全文说说这二者之间的关系，抒发了诗 人什么样的情感？人什么样的情感？ 阅读阅读49段，讨论交流以下问题：段，讨论交流以下问题： 文中几次写到红莲？当时的环境、文中几次写到红莲？当时的环境、 作者的心情、红莲的情形各是怎样？作者的心情、红莲的情形

4、各是怎样？ 环境环境 红莲红莲 心境心境 繁杂的雨声繁杂的雨声 浓阴的天浓阴的天 开满开满 亭亭亭亭 （白莲已经凋谢）（白莲已经凋谢） 烦闷烦闷 雷声作了雷声作了 雨愈下愈大雨愈下愈大 左右攲斜左右攲斜 不适意不适意 大荷叶慢慢地大荷叶慢慢地 倾侧了下来倾侧了下来 不摇动不摇动 不宁的心绪散尽不宁的心绪散尽 深深地受了感动深深地受了感动 在大荷叶的在大荷叶的 覆盖下覆盖下 雨势并不减退雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上勇敢慈怜的荷叶上 聚了些水珠聚了些水珠 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次 （雨肆意地下着）（雨肆意地下着） 四看红莲,当时环境,红莲,作者的心境 “母亲啊！你是荷叶，

5、我是红 莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 1 1、 “ “心中的雨点心中的雨点”指什么？指什么？ 2 2、如何理解、如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空除了你，谁是我在无遮拦天空 下的荫蔽？下的荫蔽？” 3.3.、这一句在文章结构上有什么作用？、这一句在文章结构上有什么作用？ 2、只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与、只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与 磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时 得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到 希望，在冷落中得到幸福希望，在冷落中得到幸福 3、点明主旨，深化中心点明主旨，深化中心 1、暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难、暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难 游子吟游子吟 孟郊 孟郊 慈母手中线，慈母手中线， 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝，临行密密缝， 意恐迟迟归。意恐迟迟归。 谁言寸草心？谁言寸草心？ 报得三春晖！报得三春晖！ 例子：例子： 1、请以、请以“瞬间感人的母爱瞬间感人的母爱”为题，写一篇为题，写一篇 小练笔，字数小练笔，字数300字左右。字左右。 2、课外阅读