宣威七中2017年初中生物学业水平考试专题复习——填空题(精整版)

1、2017年初中生物学业水平考试专题复习填空题七年级上册第一单元 生物及生物圈第一章 认识生物 1、生物的生活需要 ，生物能进行 ， 生物能排出体内产生的 ，生物能对外界 作出反应 ，生物能 和繁殖，生物都有 和 的特性，病毒除外，生物都是由 构成。第二章 了解生物圈1、环境中直接影响生物生活和分布的因素叫做 ，生态因素可分为非生物因素和 因素，非生物因素主要包括 、 、 、 等。生物因素是指影响某种生物生活的其他 。生物因素对生物的影响主要由 关系， 关系，合作关系等。生物必须适应 才能生存下去，但是生物在适应环境的同时，也影响着环境。2、生物对环境的 骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗荒漠

2、中的骆驼刺：根系发达.寒冷海域中的海豹：皮下脂肪特别厚；旗形树生活在定向强风地区3、生物对环境的 ：植物对空气湿度的影响，蚯蚓对土壤的影响，沙地上栽种植物对沙地的影响。4、在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体叫 。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以看作一个 。生态系统由 部分和 部分组成，其中生物部分包括 （植物，能够通过 作用制造有机物）、 （动物）和 （细菌和真菌），非生物部分有阳光、 、空气、 等。5、在生态系统中， 和 之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了 。食物链的起始环节是 。食物链中不含有 者和 部分。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连

3、接，形成了 。生态系统中的 和能量就是沿着 和食物网流动的。营养级越高，生物数量越 ；营养级越高，有毒物质沿 积累的越 。生物系统具有一定的 能力.在生态系统中，各种生物的 和所占的 是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定 ，超过则会遭到破坏。生物的种类越多，自动调节能力越 。6、地球上所有的生物与其环境的总和叫做 ，以海平面来划分，生物圈向上可达到10千米的高度，向下可深入10千米的深度。生物圈的范围包括：_、_ _ 和_ _。 是一切陆生生物的“立足点”。 为生物的生存提供了基本条件，如营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。在生物圈中有着多种多样的 。森林生态系统有 、 之

4、称，湿地生态系统被称为“ ”具有净化水源、蓄洪抗旱的作用， 是最典型的湿地生态系统。 生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体， 生态系统中人类起重要的支配作用， 主要是人类；产氧量最大的是 生态系统。地球上所有生物的能量来自于 。 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统， 是所有生物共同的家园。第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位1、使用显微镜的方法步骤为：取镜和安放、 、观察。取镜时，右手握住 ，走手托住 ，把显微镜放在试验台距边缘 厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。转动转换器，使 镜对准通光孔,把一个较大的 对准通光空。一只眼注视 内，另一只眼睁开。转动 ，使

5、光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。把所有要观察的玻片标本放在 上，用 压住，标本要正对 的中心。转动 使镜筒缓缓下降，直到看见 接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。一只眼向 内看，同时 方向转动 ，使镜筒缓缓上升直到看清 为止。在略为转动 ，使看到的物象更加清晰。2、显微镜观察到的影像是放大、 的 象。写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是 “ ”字。显微镜的放大倍数= 镜的放大倍数 镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越 ，细胞的体积越 ，视野越 ，形态结构越清晰；显微镜的放大倍数越小，视野越_、细胞越_、数目越_。如果物像偏左，你应将标本

6、向_ _移，才能使物像居中 ，图像的移动方向和玻片的移动方向_，即像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向。某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在 。 3、显微镜的反光镜有 镜和 镜之分，当外界光线强时，用 ，当外界光线弱时，用 。当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来 ，此时可采用的方法一是换成 反光镜，二是将_ _ 调大。 4、放在显微镜下观察的玻片标本，应该 而 ，光线能透过才能观察清楚。常用的玻片标本有_ _、_ _ _、_ _ _。用从生物体上切取的薄片制成的标本叫 ；用液体的生物材料经过涂抹制成的标本叫 ，用从

7、生物体上撕下或调取少量的材料制成的标本叫 。5、植物细胞临时装片的制作和观察步骤可概括为：擦 吸。具体方法步骤有：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，用滴管在载玻片的中央滴一滴 ，用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块，把撕下的内表皮浸入到载玻片的水滴中，用镊子把它展平，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察，把一滴 滴在盖玻片一侧进行染色，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。6、最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞作用的结构叫 。 具有控制物质进出的作用， 内有遗传信息， 是代谢的生命物质，

8、是光合作用的场所， 内含细胞液，贮藏营养或废物， 是呼吸作用的场所。7、制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法和观察步骤可概括为：擦 吸。具体方法步骤有：（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）用滴管在载玻片的中央滴一滴 （0.9%）。（3）用消毒的牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。（4）把牙签上的附有碎屑的一端，放在载玻片上是生理盐水中涂抹几下。（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的 ，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。（6）把一滴稀 滴在盖玻片一侧。（7）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作人的口腔上皮细

9、胞临时装片时，在载玻片的中央加生理盐水而不滴清水的原因是 _ _ 。动物细胞的基本结构有： 、 、 。8、植物细胞与动物细胞的相同点是都有 、 、 、 。不同点植物细胞有 、 、 ，动物细胞没有。细胞是构成生物体的 和 基本单位。9、细胞的生活离不开 和 ，物质都是由 组成的，细胞中的物质可以分为两大类，一类是分子比较小的，一般不含 ，统称 为 ，如水、 、氧等。一类是分子比较打的，一般含 ，统称 为 ，如、 、 、 和核酸。细胞膜具有控制 进出的作用：对物质有选择性， 物质进入， 物质挡在细胞外面，同时排出废物。10、细胞质中有 转换器。 将 转变成化学能，储存在它所制造 中。 是细胞内的“

10、动力工厂”、“动力车间”、“发动机”，将细胞中的一些 当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和 ，同时将有机物中的 释放出来，供细胞使用。植物细胞中的能量转换器有 。动物细胞的能量转换器是 。 是遗传信息库克隆羊多莉与供 母羊长相一样。细胞核中遗传物质叫 ，呈 结构。一个DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做 。第二章 细胞怎样构成生物体1、生物的由小长大是与细胞的 、 和 分不开的。构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质， 变大，这就是细胞的 。但细胞不能无限制的 ，一部分细胞长到一定的大小，就会

11、进行 。细胞通过分裂产生 ，细胞的 就是一个细胞分成两个细胞，分裂时， 分成等同的两个细胞核 分成两份形成新的 （植物细胞还形成形成 ）。细胞分裂过程中，会有 的变化， 由DNA和蛋白质构成， 是遗传物质的载体。细胞分裂时，染色体进行 ，然后平均分到两个新细胞中。 的染色体形态和数目与原细胞 ，保证新细胞的 与原细胞一样。2、动物和人体的发育起点是 。在个体发育中，一个或一种细胞通过细胞 ,在形态结构和生理功能上发生差异的变化，这个过程称为细胞 。细胞分化形成 ，由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成是细胞群叫 。动物的基本组织包括：（1） 组织由上皮细胞构成，具有 、分泌等功能，分布

12、在身体表面、各种管腔内表面。（2） 组织由肌细胞构成，具有 和 功能，包括 肌、 肌、平滑肌。（3） 组织由 细胞构成，能够产生和传导 ，分布在神经系统。（4） 组织具有支持、连接、保护、 等功能。组织进一步形成 ，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做 。器官构成 和人体，能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成 。人体内的八大系统包括： 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。动物和人的基本结构层次（小到大）： 动物体和人体。在 调节和 调节下，八大系统协调

13、配合，共同完成人体复杂的生命活动。3、植物体的五种基本组织：分生组织、 组织、 组织、 组织、 组织。 植物体的结构层次（小到大）： 植物体，植物体没有 这一结构层次。绿色开花植物的六大器官包括 ，其中 为营养器官 为生殖器官。 4、身体只有一个细胞构成的生物称为 ，如：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫。一个 就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动。草履虫具有 ，趋向有 刺激，避开有 刺激。海水受污染导致富营养化，在一定条件下藻类植物和其他浮游生物大量繁殖，使海水发生颜色变化的现象叫 。藻类植物大量繁殖在淡水中形成的腥味泡沫状漂浮物的现象叫 。第三单元 生物圈中的绿色植物第一章

14、 生物圈中有哪些绿色植物1、藻类植物藻类植物大多生活在 ，无 的分化， 一般用 繁殖；衣藻 细胞藻类，水绵是 细胞藻类植物，藻类植物是大气中 的重要来源。苔藓植物大多生活在 的陆地，植株矮小有 的分化，茎中无 ，叶中无 ，无 也成 ，只起 作用，用 繁殖后代，能作为监测空气污染程度的指示植物是 。蕨类植物的植株 ，具有 的分化，体内有 组织，用 繁殖后代，古代的 植物变成了煤。孢子植物有 。2、菜豆和玉米种子都有 和 ，不同点是：玉米种子有 ，起作用是储存 ，子叶 片，转运 ；菜豆种子无 ，子叶 片，贮存和转运 。 是新植物的幼体，由 、 、 和 组成。胚就是种子中幼小的生命体，必需是 的，是

15、完整的。种子的胚具有两片子叶，无胚乳的植物称为 植物，如 。种子的胚具有一片子叶，有 的植物称为 植物，如 ；双子叶植物供胚发育的养料贮藏在 里，单子叶植物供胚发育的养料贮藏在 里。 植物比 植物更能适应陆地环境，种子植物能产生 是一个重要的原因。麻屋子指花生的 ，红帐子指是 ，白胖子是指 。种子植物包括 和 ；种子是裸露没有 包被的植物称为 植物，种子外面有 包被的植物称为 植物， 植物比裸子植物更能适应陆地生活,分布更广泛, 种类更多，原因是 可以保护种子，果实有助于传播。水杉和银杏有“_ _之称， 有植物界的“大熊猫之称，都属于 植物，袁隆平具有“杂交水稻之父”之称的科学家 ，培育出的杂

16、交水稻属于 植物。有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。第二章 被子植物的一生1、种子的萌发所需要的环境条件有：适宜的 、一定的 和充足的 。种子的萌的自身条件是：具有完整的 和活的 ，且已度过 。菜豆种子萌发时，首先要吸收 ，同时 里的营养物质转运给胚根、胚芽和 ，菜豆种子萌发时， 里的营养物质转运给胚根、胚芽和 ，随后， 先发育，突破种皮，发育成 ， 伸长，芽发育成 和 。2、幼根生长最快的部位是_ _ ，根尖由 、 _ _ 、_ _组成。根冠具有 作用， 细胞能分裂产生新细胞，使细胞数量增加，具有吸收水分和无机盐的主要部位是 细胞形成的 。根尖中生长最快的部位是

17、，幼根的生长一方面靠分生区的细胞_ _增加细胞的_；另一方面靠 细胞的体积增大。枝条是 发育的，芽中有 组织，芽在发育时， 组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，叶芽里的幼叶发育成 ，芽轴发育成 和 ，芽原基发育成 。枝条由幼嫩的 、 和 组成的，枝条上的 又能发育成新的枝条。植株生长需要的无机盐主要是含_、_、_的无机盐。3、花由 发育来，开花和 是一个连续的过程。一朵发育完全的花通常是由 、 、 萼片 、 花瓣 和 组成，花的主要结构是 和 。雌蕊和雄蕊合称合成 ，雌蕊由 、 和 组成，子房里有 ，雄蕊由 和 组 成，花药里有 。花粉从花药落到雌蕊柱头的过程叫做 ，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，

18、落在同一朵花雌蕊的柱头上的传粉现象叫 传粉。而依靠外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上的传粉现象叫做 传粉。花粉落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达 。胚珠里面有 ，与来自花粉管的 结合，形成 的过程叫 。受精完成后，花的结构中会凋落的部分有_ 、 _ 、 _ 、 _ _ 。 而子房发育成 ，胚珠发育成 ，受精卵发育成 ，受精极核发育成 ，珠被发育成 ， 子房壁发育成 。为了弥补自然状态下传粉的不足，常常给植物进行人工辅助 。第三章 绿色植物与生物圈的水循环1、根吸水的主要部位是根尖的_ _，成熟区有大量的 ，使根的吸收面

19、积大大增加。无机盐只有溶解在 中才能被根吸收和运输。导管：自下而上输送_和无机盐，植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道叫做_ ，导管由长形，管状 组成，无 和 ，上下之间的 消失形成中空的管道，细胞是 细胞。导管是 和 的运输通道，它属于 组织，运输的方向是由 向 ；水分在植物体内的运输途径由 导管到 导管，最后到达 导管。 导管位于 ，在韧皮部内，由许多活的管状细胞上下连接组成 ，组成筛管的细胞是 细胞，筛管由 向 下输送叶片 产生的 。2、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 。植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动 与 在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需

20、要；另一方面能降低 表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。绿色植物在水循环中的作用有：（1）提高大气湿度,增加雨量。（2）减缓雨水对地面的冲刷.（3）吸纳雨水,补充地下水.3、 是蒸腾作用的主要器官是，叶片主要由 、 和 三部分组成。表皮由一层 组成，表皮主要起 作用。表皮上有 分布，一般地， 表皮气孔分布较少 表皮分布气孔较多； _ 是植物 作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”；气孔是由成对的半月形的细胞 细胞围成的空腔。气孔的开放由 控制着，保卫细胞吸水膨胀时，气孔 ，保卫细胞失水收缩时，气孔 ，气孔白天 ，夜晚 ， 的吸水和失水控制着 的开闭，植物体内的水分有99%通过 散失，植物通

21、过_ _ _参与生物圈的水循环。第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、在绿叶在光下制造有机物的实验时，把天竺葵放到黑暗处一夜，进行暗处理，其目的是：让叶片内的 耗尽，将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，其目的是设计 实验，观察照光的部位和不照光的部位是不是都产生 。几个小时后把叶片放入盛有_的小烧杯中，隔 加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中，叶片变成_ _ ，便于观察。用_染色，淀粉遇 变蓝，见光部分进行 作用，制造有机物 。2、绿色植物通过 ，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程叫 作用，光合作用的实质是：制造 ，释放 ，储存 ；把简单的

22、 转化为 ， 能转 化学能（储存在有机物中）。 3、凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有 ，就能制造 ，绿色植物制造有机物的主要器官是 。 既是生生产有机物的“车间”，也是将光能转变成化学能的“ 转换器 ”； 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。光合作用制造的有机物经 运输到植物体各处的细胞，4、植物的光合作用的意义有：（1）植物制造的 用来构建植物体；（2）为生物圈中的其他生物提供基本的 来源；（3）有机物为动植物及人类生活提供所必需的 来源；（4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的 ，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对 ；（5）为植物自身生长、发育、繁殖提供

23、。植物的绿叶能进行光合作用，是因为有 ，种植农作物时既不能 过稀，也不能过密，应该 。 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用1、呼吸作用是生物的共同 ；种子在萌发过程中，由于种子进行呼吸作用，分解 ，产生了水和 ，同时释放出了 。2、细胞利用 ，将 分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动需要的过程叫 作用。呼吸作用的实质是分解 ，释放能量， 物质转化为利用氧将 分解为 和 ；能量转化为 （储存在有机物中）转化为其他形式的能量；呼吸作用的场所实在植物体内所有的 细胞的 内。3、中耕松土、及时排涝都是为了使植物的得到充足的 。以利于植物根部进行呼吸作用；植物的呼吸作用要分

24、解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低 用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制 作用。绿色植物通过_ 不断消耗大气中的 ， 这样就维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，即 平衡。第六章 爱护植被 绿化祖国1、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的 。我国主要的植被类型有：热带雨林、常绿阔叶林、 阔叶林、针叶林、 、 。七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者 提出：现代类人猿和人类的共同祖先是 。现代类人猿有 、 、 和 。森林的消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于 的改变和自身形态结构的变化，一代一代的向

25、着 的方向发展。古人类化石“ ”少女生活在距今（300万）年前。“东非人”时代的古人类，生活在距今（175万） 年前，不仅能 工具，还能制造 的工具。从猿到人演变的大致过程：环境变化 下地生活 前肢解放 使用和制造 大脑发达产生 。2、人类新个体的产生要经历由雌雄 的结合，通过 发育形成新个体的过程叫做 。男性的主要生殖器官是 ，其功能是产生 ，并分泌 ；女性的主要生殖器官是 ，其功能是产生 ，并分泌 ； 输卵管的功能是输送 ，子宫是 发育的场所。精子和卵细胞结合（即受精）的场所是 。 胎儿生活在子宫内半透明的液体 中。人体发育的起点是 。 呈扁圆形，是胎儿与母体进行 交换的器官。胚胎发育初期

26、所需要的营养来自 ；后期所需要的营养来自 ； 3、人体胚胎形成和发育的程是：受精卵 胎儿婴儿。4、精子在 内与 结合，形成 的过程叫受精。怀孕到第 周，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程做 。5、 是青春期的显著特点，另外 以及 和 等器官也明显增强。进入青春期后，男孩和女孩的性 也开始发育，并出现羞于启齿的生理现象， 孩出现遗精， 孩会来月经。第二章 食物中的营养物质1、人体需要六类营养物质包括： 、 、 、 、 ，其中属于有机物的包括 、 、 、 ，无机物包括： 、 。人体最重要的供能物质是 ，作为储备能源物质的是 ，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开 ，也为人

27、体的生理活动提供能量；所以三大功能物质指： 、 和 。2、 不是构成细胞的主要原料，也不为人提供 ，种类很多，需要量很 ，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病。缺 ：皮肤干燥、 、干眼症等，多吃动物肝脏、胡萝卜；缺 ：易患 、脚气病、消化不良、食欲不振：多吃谷类；缺 ：易患 、抵抗力下降，多吃蔬菜（辣椒）、水果（猕猴桃）缺 ：易患 、骨质疏松等。多晒太阳。 3、 约占体重60-70%，人体内的 以及代谢废物，只有溶解在 中才能运输。4、无机盐：缺 ：儿童易患 （鸡胸、X形或O形腿），中老人特别是妇女易患 ；缺 会引起厌食、贫血、肌无力、骨痛等； 是构成血红蛋白，缺乏导致 （乏力、头晕等）

28、；缺 易患 （俗称大脖子病），儿童的智力和体格发育出现障碍；5、第七类营养素是指 。6、食物中的 、 和 都是分子大、结构复杂的大分子有机物，进入消化系统后，逐步分解成（简单）的物质才能被人体吸收的过程，叫做 。如淀粉分解成 、脂肪分解成 和 、蛋白质分解成 。3、消化系统由 和 组成。消化道包括： 、 、 、 、 、 和肛门。 是主要的消化器官，也是吸收营养物质的主要器官，其环形的皱襞表面的小肠 ，大大增加了小肠的吸收面积。人体最大的消化腺是 ； 4、葡萄糖， ，水、无机盐等 物质可以被人体吸收；淀粉在 中开始消化，口腔中的 腺，分泌 ，将淀粉分解成 ，最终在小肠中被彻底消化分解成 。蛋白质

29、在 中开始消化， 分泌胃液，含有盐酸和 ；脂肪在 中开始消化。 分泌肠液，含有消化 、 和 的酶，肝脏分泌的 对 有乳化作用，没有 作用； 分泌胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。糖类、蛋白质和脂肪三大有机物最终在小肠中分别被分解成 、 、 和 ，5、食物在消化道内开始被消化的部位分别是：淀粉是 ，蛋白质是 ，脂肪是 。最终被消化的部位都是 。不经消化直接被吸收的营养成分是 、 、 。 吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成 。淀粉遇碘 。 6、营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫 。胃吸收少量的 和 ；小肠是主要的吸收场所，吸收 、 、甘油和 ， 、无机盐和酒精；大肠吸收

30、少量的水、 和一部分 。7、做到合理营养有以下要求(1)要按“平衡膳食宝塔”摄食；(2)按时进餐，早、中、晚三餐摄入总能量分别为 ；不偏食；(3)老年人少吃盐可防高血压。第三章 人体的呼吸1、呼吸系统是由 和 组成；呼吸道由 、 、 、 和 组成， 是气体进出 的通道。2、呼吸道的作用有： 、 ，呼吸道对空气的处理是 的，哮喘、肺炎、咽炎、鼻炎等都属于 疾病。3、 向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和腺细胞分泌的黏液一起送到 ，通过咳嗽排出体外，这就是 。吃饭时大声说话， 来不及盖住气管而易呛着。 是喉部的声带的振动发出的，大声喊叫易损伤声带。4、呼吸时会厌软骨 ,让空气畅通无阻。吞咽

31、时会厌软骨 ,盖住喉口,以免食物进入气管。痰形成的部位是 5、呼吸系统的主要器官是 ，左肺 叶，右肺 叶；呼吸运动包括 和 两个动作，每分钟约呼吸 。6、人体主要的呼吸肌是 和 。（1）吸气时：肋间肌、膈肌 ，胸腔体积 ，肺 ，肺内气体压力 ，气体入肺；（2）呼气时：肋间肌、膈肌 ，胸腔体积 ，肺 ，肺内气体压力 ，气体出肺。7、肋间肌收缩，胸廓横向径 ，膈肌收缩，膈顶部 ，即胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力缩小，于是气体就被吸入，完成吸气动作。肋间肌舒张，胸廓横向径 ，膈肌舒张，膈顶部 ，即胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气体压力增大，于是气体就被排出，完成呼气动作。人体呼出的气体中，氧气的含量 ，二氧化碳的含量 。肺