走进文化生活(艺)

1、第八课第八课 走进文化生活走进文化生活 一轮复习课 发展中国特色社会主义文化 发展中国特色社会主义文化 走进文化生活走进文化生活 建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国 要要 求求 文化建设的中心环节文化建设的中心环节 考点概览考点概览 1 1、文化生活多样化的原因、文化生活多样化的原因 v现代科学技术的发展现代科学技术的发展，使文化产品的大批量、 规模化、产业化生产与流通成为可能。 v大众传媒的发展大众传媒的发展 v社会主义市场经济的发展，社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出 前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着 多种选择。 文化市场和大众传文化市场和大众传 媒的发展媒的发展 文

2、化市场的文化市场的自发性自发性和和 传媒的传媒的商业性商业性 满足文化需求，充满足文化需求，充 实精神生活传播科实精神生活传播科 学文化知识接受正学文化知识接受正 确的价值观念提高思确的价值观念提高思 想道德素质引导消想道德素质引导消 费观念推动生产发展费观念推动生产发展 肆意生产销售品肆意生产销售品 位低下的文化产品位低下的文化产品 迎合低级趣味迎合低级趣味 不负责任地传播不负责任地传播 “绯闻轶事绯闻轶事”。 v2 2、文化生活中的可喜变化和存在问题、文化生活中的可喜变化和存在问题 加强加强文化市场法制建设文化市场法制建设 发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化发展为人民群众所喜闻乐见的大众文

3、化 弘扬主旋律，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用弘扬主旋律，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后 文化，坚决抵制腐朽文化文化，坚决抵制腐朽文化 (3(3）个人角度：）个人角度： 自觉接受健康文化的熏陶自觉接受健康文化的熏陶 提高自身辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后提高自身辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后 文化、腐朽文化的能力文化、腐朽文化的能力 积极参与社会主义精神文明创建活动积极参与社会主义精神文明创建活动 加强自身的思想道德修养与科学文化修养加强自身的思想道德修养与科学文化修养 1

4、 1、现阶段人民文化生活需求的特点及其原因、现阶段人民文化生活需求的特点及其原因 v原因： 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高, 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望 v特点： 人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多 方面的特点。 2、对策 v为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求， 应该提供多种类型、多样风格的文化产品。 v无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要 的，都是先进的、健康有益的文化。 v面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民 大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导 的大众文化。 v3、什么是我们所倡导的大众文化 v 面向广大人民，反映人民的利

5、益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们 所倡导的大众文化。 方向方向 性质性质 形式形式 我们所讲的大众文化具有两个特点： 一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化， 是社会主义文化； 二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足 人民大众多层次、多样化的需求。 v 西方的“大众文化”与我们所倡导的大众文化的区别： v 大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文 化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状 态是很有局限性的。随着近代工业的大众传媒的发展，文 化的发展和消费发生了很大变化，随着生产的规模化和传 播的快速化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，被称 为大

6、众文化，也就是西方所称之为的“大众文化”。 v 大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化 则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大 众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有 益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。可见，我们所倡导 的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的， 不宜将二者混同。 特特别别示示提提 v（2010年高考山东卷23）当前，文化市场在满足人 民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐 化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消 费时我们应当 v提高辨别不同性质文化的眼力 v选择个性新潮的文化价值取向 v发展喜闻乐见的大众文化 v提升自身的文

7、化审美品位 vA. B. C. D. v【解析】本题考查的知识点是在文化生活中选择。 解答本题要抓住“文化消费时”的关键词，即公民 个人如何做，依据学过的知识，不难选出。 说法错误，是国家、企业的做法。 v （2012年高考江苏卷）年高考江苏卷）穿越剧以穿越剧以“穿越穿越”的手法演绎历的手法演绎历 史史,满足了不少人的欣赏需求满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益取得了一定的经济效益;但以但以 “穿越穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到甚至受到 批评。这就要求影视作品的创作要能够批评。这就要求影视作品的创作要能够 v A. 满足大众的娱乐化需求

8、满足大众的娱乐化需求 v B. 提高人们辨别异质文化的能力提高人们辨别异质文化的能力 v C. 保障人们基本文化权益保障人们基本文化权益 v D. 实现经济效益和社会效益的统一实现经济效益和社会效益的统一 v 【解析】本题考查的知识点是文化建设的相关知识。通过【解析】本题考查的知识点是文化建设的相关知识。通过 材料可以看出，材料可以看出，“穿越穿越”的手法虽然他们带来了经济效益，的手法虽然他们带来了经济效益， 但是受到社会的批评，要求要影视创作做到经济效益与社但是受到社会的批评，要求要影视创作做到经济效益与社 会效益的统一，故选会效益的统一，故选D。A与题干的意思相反。与题干的意思相反。BC不

9、符合不符合 题干的指向性和规定性题干的指向性和规定性 v 2012年高考福建卷年高考福建卷下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的 选择情况选择情况 v v 某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是() v A倡导高雅文化，引领人们的精神生活倡导高雅文化，引领人们的精神生活 v B提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 v C发展大众文化，满足人们不同的文化需求发展大众文化，满足人们不同的文化需求 v D增加经济收入，改变人们对文化生活的选择增加经济收入，改变人们对

10、文化生活的选择 v 【解析】。从表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择【解析】。从表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择 不同，体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点。所以要满足不同，体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点。所以要满足 人民群众的文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化，人民群众的文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化， C项符合题意。材料没有涉及文化的高雅与否、文化素养的高低以及项符合题意。材料没有涉及文化的高雅与否、文化素养的高低以及 收入状况对文化选择的影响等内容，故收入状况对文化选择的影响等内容，故A、B、D三项与题意无关。

11、三项与题意无关。 v（广东省江门市一模） “今天你山寨了么”成为一 网络最流行的用语。对于“山寨”现象，人们议论 纷纷：“山寨文化深深打上了草根创新、群众智慧 的烙印，切不可大惊小怪，处处抵制”；“山寨文 化是票弓窃、劣质、盗版，的代名词， 将很快一文不值”；“山寨文化的兴起，契合了当 下大众文化的勃兴，具有平民化特征，同时又带有 强烈的对现有社会秩序的颠覆与破坏性”。 v请运用文化生活有关知识，谈谈你对上述现象 的认识。 请运用文化生活有关知识，谈谈你 对上述现象的认识。 v （1）现代网络技术、社会主义市场经济的发展，促使文化 市场呈现出前所未有的斑斓色彩，“山寨文化”的迅速流行 正说明了这一点（2分）。同时由于文化市场的自发性和传 媒的商业性，文化市场也出现了一些令人忧虑的现象，如 剧窃、劣质、盗版，等（2分） v （2）人们对“山寨文化”的众说纷纭，说明人们对文化的 需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。(2分） v （3）