【公开课课件】第5章 细胞的能量供应和利用 本章整合 课件-【新教材】2020年秋人教版（2019）高中生物必修一(共37张PPT)

1、生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 本章整合本章整合 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 网络构建网络构建素养展示素养展示 章末解题章末解题释疑解惑释疑解惑 直击高考直击高考真题体验真题体验 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 网络构建网络构建素养展示素养展示 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 章末解题章末解题释疑解惑释疑解惑 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 一、选择题一、选择题 1B细胞内细胞内ATP与与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于

2、动的相互转化是时刻不停地发生并且处于动 态平衡之中的，态平衡之中的，A正确；正确；ATP除可以由细胞呼吸产生外，还可以由光合作除可以由细胞呼吸产生外，还可以由光合作 用的光反应阶段产生，用的光反应阶段产生，B错误；物质跨膜运输中的主动运输需要消耗能错误；物质跨膜运输中的主动运输需要消耗能 量，由量，由ATP提供，提供，C正确；释放的磷酸基团与蛋白质结合从而使蛋白质发正确；释放的磷酸基团与蛋白质结合从而使蛋白质发 生变化，生变化，D正确。正确。 2B细胞壁的成分是纤维素和果胶，蛋白酶的作用是催化蛋白质细胞壁的成分是纤维素和果胶，蛋白酶的作用是催化蛋白质 的水解，不能除去细胞壁，的水解，不能除去细

3、胞壁，A错误；纤维素酶的作用是催化纤维素的水错误；纤维素酶的作用是催化纤维素的水 解从而除去细胞壁，解从而除去细胞壁，B正确；盐酸不能除去细胞壁，还能杀死细胞，正确；盐酸不能除去细胞壁，还能杀死细胞，C错错 误；淀粉酶的作用是催化淀粉的水解，不能除去细胞壁，误；淀粉酶的作用是催化淀粉的水解，不能除去细胞壁，D错误。错误。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3B由曲线图可知，由曲线图可知，t2时，酶活性最高，酶能降低反应的活化时，酶活性最高，酶能降低反应的活化 能，故此时反应的活化能最低，能，故此时反应的活化能最低，A错误；反应物浓度提高时，反应速率错误；反应物浓度提高时，反应速率 会加快，会

4、加快，t2对应的数值可能会增加，对应的数值可能会增加，B正确；低温有利于酶的保存，正确；低温有利于酶的保存，C错错 误；低温能降低酶的活性，空间结构未被破坏，高温破坏酶的空间结误；低温能降低酶的活性，空间结构未被破坏，高温破坏酶的空间结 构，构，D错误。错误。 4C叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器；叶绿体光反叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器；叶绿体光反 应阶段分解水，线粒体有氧呼吸的第二阶段利用水；叶绿体光反应阶段应阶段分解水，线粒体有氧呼吸的第二阶段利用水；叶绿体光反应阶段 分解水产生氧气和分解水产生氧气和H ，线粒体不能；线粒体可以合成 ，线粒体不能；线粒体可以合成ATP为

5、生命活动供为生命活动供 能，叶绿体产生的能，叶绿体产生的ATP用于暗反应阶段。用于暗反应阶段。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 5D线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，能够产生大量的线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，能够产生大量的 ATP，A正确；光反应的场所是类囊体薄膜，能够形成正确；光反应的场所是类囊体薄膜，能够形成ATP，B正确；细正确；细 胞质基质中可以发生有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，都释放能量，能胞质基质中可以发生有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，都释放能量，能 够产生够产生ATP，C正确；叶绿体基质是光合作用暗反应阶段的场所，消耗正确；叶绿体基质是光合作用暗反应阶段的场所，消耗

6、 ATP，不能产生，不能产生ATP，D错误。错误。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 6D白天由于光照较强，光合作用强度较大，白天积累了大量的白天由于光照较强，光合作用强度较大，白天积累了大量的 有机物有机物(糖类糖类)；夜晚由于温度较低，导致与细胞呼吸有关的酶的活性较；夜晚由于温度较低，导致与细胞呼吸有关的酶的活性较 低，晚上细胞呼吸微弱；瓜果往往特别甜的原因是含有的糖分较多，而低，晚上细胞呼吸微弱；瓜果往往特别甜的原因是含有的糖分较多，而 糖分的积累量白天的光合作用制造的糖类一天细胞呼吸消耗的糖糖分的积累量白天的光合作用制造的糖类一天细胞呼吸消耗的糖 类，而夜晚由于温度较低，细胞呼吸作用

7、微弱，所以一天内积累的糖分类，而夜晚由于温度较低，细胞呼吸作用微弱，所以一天内积累的糖分 比夜晚温度高的地区多。比夜晚温度高的地区多。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 二、非选择题二、非选择题 1. 项目项目光合作用光合作用细胞呼吸细胞呼吸(有氧呼吸有氧呼吸) 发生部位发生部位 含叶绿体的细胞含叶绿体的细胞(主要是叶肉细主要是叶肉细 胞胞) 所有活细胞所有活细胞 反应场所反应场所叶绿体叶绿体主要在线粒体内主要在线粒体内 条件条件 光、光、H2O、CO2、适宜的温度、适宜的温度、 酶、色素酶、色素 有光、无光均可，适宜的温度、有光、无光均可，适宜的温度、O2、酶、酶 能量代谢能量代谢 光能转

8、变为化学能，储存在有机光能转变为化学能，储存在有机 物中物中 有机物中的化学能释放出来，一部分转有机物中的化学能释放出来，一部分转 移到移到ATP中中 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2.(1)增加增加CO2浓度增加，可使暗反应加快，进而提高光合作用速浓度增加，可使暗反应加快，进而提高光合作用速 率率(2)温度、光照强度温度、光照强度 (3)不一定成立，可能是固定不一定成立，可能是固定CO2的酶的活性下降或含量降低。的酶的活性下降或含量降低。 (4)这种观点是片面的，由于人类活动，地球上空气中的这种观点是片面的，由于人类活动，地球上空气中的CO2浓度持浓

9、度持 续上升，这虽然可能减轻由于缺乏续上升，这虽然可能减轻由于缺乏CO2对植物光合作用的限制，但也导对植物光合作用的限制，但也导 致了温室效应，温度升高会给地球的生态系统及人类活动带来一系列严致了温室效应，温度升高会给地球的生态系统及人类活动带来一系列严 重的问题。重的问题。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 直击高考直击高考真题体验真题体验 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1(2019全国卷全国卷，4)若将若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得 到到n株黄化苗。那么，与萌发前的这株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机粒干种子相比，这

10、些黄化苗的有机 物总量和呼吸强度表现为物总量和呼吸强度表现为() A有机物总量减少，呼吸强度增强有机物总量减少，呼吸强度增强 B有机物总量增加，呼吸强度增强有机物总量增加，呼吸强度增强 C有机物总量减少，呼吸强度减弱有机物总量减少，呼吸强度减弱 D有机物总量增加，呼吸强度减弱有机物总量增加，呼吸强度减弱 A 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作 用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以 被细胞吸收

11、利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而 有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述，B、C、D不符合题不符合题 意，意，A符合题意。符合题意。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2(2019全国卷全国卷，2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象 与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是() A马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖

12、 B马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D马铃薯块茎储藏库中氧气浓度升高会增加酸味的产生马铃薯块茎储藏库中氧气浓度升高会增加酸味的产生 B 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，A错误；马错误；马 铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在 第二阶段转化成

13、乳酸，第二阶段转化成乳酸，B正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于 无氧呼吸的第一阶段，会生成少量无氧呼吸的第一阶段，会生成少量ATP，C错误；马铃薯块茎储存时，氧错误；马铃薯块茎储存时，氧 气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，D错误。错误。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3(2019全国卷全国卷，3)将一株质量为将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等的黄瓜幼苗栽种在光照等 适宜的环境中，一段时间后植株达到适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自，其增加的质量来自() A水、矿

14、质元素和空气水、矿质元素和空气B光、矿质元素和水光、矿质元素和水 C水、矿质元素和土壤水、矿质元素和土壤D光、矿质元素和空气光、矿质元素和空气 解析：解析：黄瓜幼苗可以吸收水，增加鲜重；也可以从土壤中吸收矿质黄瓜幼苗可以吸收水，增加鲜重；也可以从土壤中吸收矿质 元素，合成相关的化合物；还可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制元素，合成相关的化合物；还可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制 造有机物增加细胞干重；植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学造有机物增加细胞干重；植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学 能，并没有增加黄瓜幼苗的质量，故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自能，并没有增加黄瓜幼苗的

15、质量，故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自 水、矿质元素、空气。综上所述，水、矿质元素、空气。综上所述，B、C、D不符合题意，不符合题意，A符合题意。符合题意。 A 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 4(2018全国卷全国卷)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化 趋势如图所示。趋势如图所示。 回答下列问题：回答下列问题： (1)当光照强度大于当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的 植物是植物是_。 甲甲 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那

16、么净光合速甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速 率下降幅度较大的植物是率下降幅度较大的植物是_，判断的依据是，判断的依据是_ _ _。 (3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是_。 (4)某植物夏日晴天中午某植物夏日晴天中午12 00时叶片的光合速率明显下降，其原因时叶片的光合速率明显下降，其原因 是进入叶肉细胞的是进入叶肉细胞的_(填填“O2”或或“CO2”)不足。不足。 甲甲 光照强度降低导致甲植光照强度降低导致甲植 物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接

17、受的光照强度 减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 乙乙 CO2 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：(1)由曲线可以看出，当光照强度大于由曲线可以看出，当光照强度大于a时，甲植物对光能利用时，甲植物对光能利用 率更高。率更高。(2)种植密度过大，光照强度降低，由曲线可知，甲植物的净光种植密度过大，光照强度降低，由曲线可知，甲植物的净光 合速率下降更快。合速率下降更快。(3)在光照强度低时，同等光照强度下，乙植物的净光在光照强度低时，同等光照强度下，乙植物的净光 合速率大于甲植物，属于阴生植物，更适合林下种植。合速率大于甲植物，属于阴生植

18、物，更适合林下种植。(4)在中午在中午12 00 时，出现时，出现“午休午休”现象，其原因是气孔关闭，二氧化碳进入叶肉细胞现象，其原因是气孔关闭，二氧化碳进入叶肉细胞 少。少。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 5(2018全国卷全国卷)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的 特性，某同学选取来自树冠不同层的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合两种叶片，分别测定其净光合 速率，结果如图所示。据图回答问题：速率，结果如图所示。据图回答问题： 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (1)从图可知，从图可知，A叶片是树冠叶片是树冠

19、_填填(“上层上层”或或“下层下层”)的叶的叶 片，判断依据是片，判断依据是_ _。 (2)光照强度达到一定数值时，光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测叶片的净光合速率开始下降，但测 得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的_反反 应受到抑制。应受到抑制。 (3)若要比较若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过 程中，常用的有机溶剂是程中，常用的有机溶剂是_。 下层下层 A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于叶片的净光合速率达到最大时所需光

20、照强度低于B 暗暗 无水乙醇无水乙醇 叶片叶片 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：(1)由两曲线可知，由两曲线可知，A叶片的净光合速率达到最大时，所需的叶片的净光合速率达到最大时，所需的 光照强度低于光照强度低于B叶片，更适合树冠下层。叶片，更适合树冠下层。(2)放氧速率不变，说明光反应放氧速率不变，说明光反应 没有变化，只能是暗反应受到抑制。没有变化，只能是暗反应受到抑制。(3)光合色素是脂溶性的，能溶于有光合色素是脂溶性的，能溶于有 机溶剂，常用无水乙醇。机溶剂，常用无水乙醇。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 6(2018全国卷全国卷)据图回答下列问题：据图回答下列问题：

21、 ( 1 ) 高 等 植 物 光 合 作 用 中 捕 获 光 能 的 物 质 分 布 在 叶 绿 体 的高 等 植 物 光 合 作 用 中 捕 获 光 能 的 物 质 分 布 在 叶 绿 体 的 _上，该物质主要捕获可见光中的上，该物质主要捕获可见光中的_。 类囊体薄膜类囊体薄膜 红光和蓝紫光红光和蓝紫光 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2)植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数(单位土地面积上的叶单位土地面积上的叶 面积总和面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系 如图所

22、示。由图可知：当叶面积系数小于如图所示。由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加群体光时，随叶面积系数增加群体光 合速率和干物质积累速率均合速率和干物质积累速率均_。当叶面积系数超过。当叶面积系数超过b时，群体干物质时，群体干物质 积累速率降低，其原因是积累速率降低，其原因是_ _。 (3)通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出 的的CO2量相等时所需要的光照强度量相等时所需要的光照强度_(填填“高高”或或“低低”)。 升高升高 叶面积系数超过叶面积系数超过b时，群体光合速率不变，但时，群体光合速率不变，但 群体

23、呼吸速率升高，因此群体净光合速率降低，干物质积累速率降低群体呼吸速率升高，因此群体净光合速率降低，干物质积累速率降低 低低 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：(1)光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和 红光。红光。(2)净光合速率光合速率呼吸速率。当叶面积系数超过净光合速率光合速率呼吸速率。当叶面积系数超过b时，群时，群 体光合速率不变，但群体呼吸速率升高，因此群体净光合速率降低，干体光合速率不变，但群体呼吸速率升高，因此群体净光合速率降低，干 物质积累速率降低。物质积累速率降低。(3)阴生植物与阳生植物相比，更能适

24、应低光照强阴生植物与阳生植物相比，更能适应低光照强 度，在净光合作用速率为零时，所需光照强度更低。度，在净光合作用速率为零时，所需光照强度更低。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 7(2017全国卷全国卷)下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的 示意图。示意图。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 据图回答下列问题：据图回答下列问题： (1)图中图中、代表的物质依次是代表的物质依次是_、_、 _、_，H代表的物质主要是代表的物质主要是_。 (2)B代表一种反应过程，代表一种反应过程，C代表细胞质基质，代表细胞质基质，D代表线粒体，则代表线粒体，则AT

25、P 合成发生在合成发生在A过程，还发生在过程，还发生在_(填填“B和和C”“C和和D”或或“B和和 D”)。 (3)C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是 _。 O2 NADP ADPPi C5 NADH(或还原型辅酶或还原型辅酶) C和和D 在缺氧条件下进行无氧呼吸在缺氧条件下进行无氧呼吸 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：(1)图中图中表示光合作用光反应阶段水光解的产物表示光合作用光反应阶段水光解的产物O2；是生是生 成还原型辅酶成还原型辅酶(NADPH)的反应物的反应物NADP ； ；是生成是生成ATP的原料的原料AD

26、P Pi；代表光合作用暗反应阶段参与固定代表光合作用暗反应阶段参与固定CO2的物质的物质C5；图中；图中H代表的代表的 物质是呼吸作用过程中的还原型辅酶物质是呼吸作用过程中的还原型辅酶I(NADH)。(2)细胞中生成细胞中生成ATP的场的场 所除叶绿体外还有细胞质基质所除叶绿体外还有细胞质基质(C)和线粒体和线粒体(D)。(3)细胞质基质中的丙酮细胞质基质中的丙酮 酸可以转化成酒精的原因是植物细胞缺氧，导致细胞进行无氧呼吸。酸可以转化成酒精的原因是植物细胞缺氧，导致细胞进行无氧呼吸。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 8(2017全国卷全国卷)植物的植物的CO2补偿点是指由于补偿点是指由于C

27、O2的限制，光合速的限制，光合速 率与呼吸速率相等时环境中的率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于补偿点大于 乙种植物的。回答下列问题：乙种植物的。回答下列问题： (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件 下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是 _ _。甲种植物净光合速率为。甲种植物净光合速率为 0时，乙种植物净光合速率时，乙种植物净光合速率_(填填“大于大于0”“等于等于0”或或“小于小于0”)。 植物在光下光合作用吸收植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭的量，使密闭 小室中小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低浓度降低，光合速率也随之降低