南城县教育教学课题研究_第1页
南城县教育教学课题研究_第2页
南城县教育教学课题研究_第3页
南城县教育教学课题研究_第4页
南城县教育教学课题研究_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、南城县教育教学课题研究成果结项报告书课题名称 课堂教学情境创设与生成的研究 学 科 小学数学 课题负责人 吴桂发 承担单位（盖章） 建昌镇姚家巷小学 填表时期 鉴定时间 组织鉴定单位（盖章） 南城县教研室填 表 说 明1、本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。2、本表报送一式2份，用A4纸，于左侧装订成册。3、每个课题限报负责人一名，每个课题组成员不超过4人。4、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。5、课题编号、鉴定时间及第四、五、六项不用填写。一、研究报告1、立项时间、研究的主要内容、方法及实施情况2、研究取得的主要成果及自我评价 二、主要研究人员姓名性别年龄文化程度专业

2、职务职称工作单位在项目中承担的工作吴桂发男38大专小学数学小高建昌镇姚家巷小学课题负责徐强男57中师小学数学小高建昌镇黄家围小学课题参与陈应根男52中师小学数学小高建昌镇黄家围小学课题参与周细凤女55中师小学数学小高建昌镇姚家巷小学课题参与三、研究成果（一）反映课题进展情况的资料1、年度进展报告：共 份，约 字。2、调研报告、采访、咨询记录：共 份，约 字。3、问卷：发出 份，回收 份。4、课题研讨会： 次，参加人数共约 人，有记录否 。（二）学术和实践活动1、论文：正式发表 篇，约 字；未正式发表 篇，约 字。获奖 篇，级别 （国家、省、市、县），约 字。2、著作、教材：正式出版 部，约 字

3、；书稿 部，其中已落实出版的 部，约_字，未落实出版、已经专家评审的 部，约_ 字；未经专家评审的 部，约 字。3、录音带： 盒 ，约 分钟；其中已编辑过，可供交流推广的 盒，约 字。4、录像带： 盒 ，约 分钟。5、改革方案： 份，约 字。6、软件： 种。（三）队伍训练的成果1、课题组人员 _人，课题研究期间人均年投入研究_天。2、结合课题内容举行的专题报告（一天以内的） 次，参加人数约 人。3、结合课题内容举行的培训班（一天以上） 次，参加人数约 人。（四）课题有关改革最终益层面的实验推广规模实验班数 个，学生人数约 人。（五）效益情况1、 反映改革前后效益对比的数据2、 反映经济效益的数据（六）社会反映1、有关本课题获得报刊评价文章 篇。2、兄弟单位交流情况：信函 封，来访 人次。3、已经获奖情况（具体填写）：四、鉴定小组人员名单姓名性别年龄职务（职称）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论