家长会主持词(范例2)

1、家长会主持词（范例2）一、两名学生介绍班情：尊敬的叔叔、阿姨们：晚上好！甲：我是x乙：我是x甲：今天的家长会先由我们俩向大家作介绍。乙：瞧这就是我48个同学和老师组成的温馨的一家子。（照片）甲：叔叔、阿姨们你们发现了没有这张照片是我们搬入新 校区拍的。今天的家长会大家肯定最关心的是我们搬入新校区 后的学习和生活了。乙：现在由我带大家去看一看：这是我们的音乐教室（图）宽敞的教室留下了我们美妙的 歌声。这是我们的科学实验室（照片）每一节科学课我们都在 观察、发现探索科学的秘密。这是我们的电脑房在这里我们学 上网学绘画快乐无比。甲：在美丽的校园也记录了许多我们活泼的身影。乙：1、秋游篇在三校合并后的

2、校园第一届美食节中我们尽情分享尽情品 尝快乐极了。（照片）瞧这是我们班的小能人们做的水果拼 盘。（照片）2、运动篇在校第届运动会中我们班的运动健儿奋力拼搏以总分170的高分获得了年级段第一。（照片）比赛胜利了我们笑得多欢！（照片）3、班队课在班主任老师的指导下我们几个班干部自己设计主题班会 每堂班队课开得有声有色。（照片）在上周的班级音乐会上我们班的15位小乐星大显身手琴 声悠扬每个同学的演奏水平又有了很大的提髙。4、课题篇上学期我们初步接触了小课题小部分同学还积极参与课题 研究。（照片）针对同学们爱使用修正液的现象我们同学开展了有关修正 液的小课题研究。告别修正液规范来书写的课题还在区里 获

3、得了二等奖。5、科学篇我们爱学习爱探索我们更爱上科学课。看我们做的小车多 漂亮！在制作中我们明白了什么是反弹原理。甲：丰富多彩的校园活动提高了我们的能力增进了我们同 学之间友谊让我们全班同学更加团结、友爱！在活动中我们班 也收获了很多。乙：上学期我们获得了以下几项荣誉：甲报荣誉。乙：荣誉的取得离不开我们每一位同学的努力离不开我们 所有老师的付出更离不开亲爱的爸爸、妈妈们背后对我们的辅 导、鼓励与支持。甲：让我们代表五(x)班的全体同学和老师对您真诚地 道一声：甲：爸爸乙：妈妈合：辛苦了。谢谢大家。二、班主任与家长交流刚才两位同学向大家介绍了班级的一些活动和上学期获得 的荣誉。由于照相机不是常带

4、在身边刚才的一些照片只是我们 校园生活中的剪影。的确这将近半年的时间里我们的孩子都有 了不小的进步。今天我向大家交流以下几方面。（一）良好的习惯受益终身我们的办学宗旨是：创造适合每个儿童发展的教育。我们 的各学科教师都努力备好每一堂课关注课堂效益努力建立适合 每个儿童发展的教风。然而同一位老师同一个教室相同的学习 环境我们的孩子的各方面能力却有很大的区别到了五年级我明 显地感受到学生的两极分化严重起来。有的同学每堂课都能积 极举手而有的同学上课不会动脑连老师在讲哪里也找不到；有 的同学听写几乎次次全对而有的同学很少全对；有的同学自律 能力很好有的同学老师监督着还要讲空话、搞小动作什么 原因大家

5、知道习惯问题态度问题。我这里有一份五年级学习习惯要求请您对照一下自己 的孩子。能做到的成绩肯定好。五年级学习习惯要求1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的 预习。2、课前做好准备自觉检查课本、课堂练习本、作业本及 必需的文具是否都准备齐全。3、勤于发言勇于提出自己的不同见解敢于争论并不断修 正、弥补自己的不足。说话完整口齿清楚声音洪亮仪态端庄。4、遇到疑难问题及时举手发问。5、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流 交流时目光专注不随便打断别人的话不嘲笑别人的错误。6、每天课外阅读时间累计不少于30分钟。善于运用网络 资源有效完成学习任务。7、做作业时要专心不边玩边写不边吃

6、边写书写时先想好 再下笔。写完作业必须认真仔细地检查发现错误及时纠正。8、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业不抄袭别 人的作业。未完成作业的应主动向老师说明理由并及时补上。9、作业本、练习册、试卷下发后先查看老师的批改对老 师指出的错误必须及时改正。不放过一个错字或错题。要建立 错题集做好错题记录找出错因及时订正。这里我还想补充一下英语作业每天晚上都有英语读的作业 学过的新单词都要知道它的中文意思。未来的文盲不再是不识字的人而是没有学会怎样学习的人 我希望家长能对照这份要求和我一起努力让孩子养成良好的习 惯让良好的学习习惯伴孩子一生。（二）机会垂青于有准备的人我女儿已读中班作为一位母亲我希

7、望老师重视她给她各种 锻炼的机会因为她是我的唯一。同样的孩子也是你们的唯一你 也想得到我们每一位老师的重视。在班级的各类活动中我努力 把这碗水端得平争取给每个孩子平均的机会。但是机会垂青于 有准备的人。课堂上我经常性地会说：“这堂课没请到过的同 学请把手举得髙一点？ ”我希望把发言的机会平均地分给同学 可班级中有部分学生课堂内就是不动脑有时我叫他回答他叫起 来不说或根本就不着边际。一节课只有35分钟一堂课我只能 有意识地叫四五个同学否则完不成教学任务。孩子为什么会不 敢举手除了胆小怕出错更大的原因课前没做好充分的准备拿语 文学科来说课文根本没读熟要让他回答就有点困难了。因此这 个月开始预习工作

8、三个句子的理解可以不做但课文我经常性要 抽读。请家长有空时检查一下他的朗读情况。同样的道理活动 中机会垂青于有准备的人。上学期校级班队课展示中我让学生 共同参与搜集有关交通方面的资料有22个同学主动参与了除 了集体性的节目外个别性的节目这22个都轮到了。像这学期 的五小星比赛小舞星8号一开学就跟我说她已在排了选3个小 舞星参加学校级比赛当然有她的名额。动员小话星的时候我让 学生先自己去搜集一下看看有没有适合自己的。1号、36号、 32号、47号都去搜集了因此他们就有机会选拔去参加校里的 比赛。3名小乐星通过班级音乐会的形式来选拔没来参加过的 就没机会了。小主持人2号、43号都积极准备了。有付出

9、必 有收获。孩子的能力是通过各种活动一点一滴培养起来的这里除了 老师的培养更离不开家长的指导与培养。就拿这次寒假作业交 上来的情况来说吧！有的同学的制作很精美有的同学就需要努 力了。这里我想谈谈自己的亲身感受。每一次女儿幼儿园里布 置的作业如做名片、观察种子发芽、制作飞碟、画一张有关海 底世界的画如果女儿找她爸爸帮忙我丈夫的第一句话是：读幼 儿园也那么烦。我想我们在座的家长有的肯定也埋怨过。而我 有时也觉得挺麻烦的但转念一想自己是没时间计划性地培养她 的各种能力老师布置了就好好做。于是静下心来和女儿一起找 泥土放种子我们欣喜地发现种子发芽了；我们找硬卡纸我用铅 笔勾线她用记号笔画上去她说自己的爱好、朋友我帮她写在卡 片