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1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档主题班会：找快乐， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过 阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者转 发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。主题班会：找快乐活动主题： 认识使自己快乐的事，并学会创造能使自己快乐的环境。活动目的： 帮助学生认识自己快乐的心情，并学会创造能使自己快乐 的环境。活动形式：情感体验、情景表演、交流讨论活动准备、 . r 、 m音乐录音带活动场所课室内或空地活动时间一课时活动步骤：、引入1、每个同学都有自己的好朋友， 请大家在 找朋友的歌 声中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。2、

2、大家找到自己的好朋友，心情怎样？3、快乐就如我们的朋友一样， 随时都在我们周围， 只不过 有时我们没有留意，快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们 一起来找找使我们快乐的事，好不好？（出示课题）二、讨论交流1、我们每一个人在学习、 生活中， 在与同学和老师的交往 中，在集体活动中都会有快乐的时候，你们现在能不能找到一 些使自己感到快乐的事？2、先想一想，再和朋友交流。3、有个地方叫“快乐老家”， 那里每个人都很快乐， 每天 都有一列快乐火车开往那里，你们愿意去吗？只要你说出一件 使你快乐的事你就可以上快乐火车。放音乐快乐老家 ，开火车4、大家听了这么多快乐的事， 心里感觉怎样？大家都感到快乐了，说明我们已到“快乐老家”了。三、情景表演1、你高兴，快乐时会怎样表现出来？2、笑，也许是表达快乐最好的方式之一， 下面请你来表演 一下。哈哈大笑微笑捧腹大笑3、你还知道哪些“笑法”？请你上来表演。4、大家看到同学们的表演， 心里一定很快乐， 因为我听到 了你们快乐的笑声。四、讨论交流1、快乐真是我们的好朋友，你们愿意把它留在身边吗？2、讨论：我们怎样才能留住它？3、大家找了那么多方法把快乐留在身边， 我相信今后大家 一定每天都和快乐作伴。五、总结 同学们，老师看到大家都已找到了使自己快乐的事，心里3很快乐，相信大家今后一

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