云南省2019-2020年度保育员四级职业水平考试试题试题.doc

1、云南省 2019-2020 年度保育员四级职业水平考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒2、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。3、学前教

2、育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设4、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动5、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。第1页共11页A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情6、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上7、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐8、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分

3、钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟9、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月10、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法11、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。12、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C 、盥洗室D 、楼道13、源于生活、 ()是艺术的主要特征。A反映生活B 改造C 高于生活D 忠实于生活14、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感

4、觉C记忆D。快乐第2页共11页15、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸16、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯17、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药18、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏19、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果20、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和

5、物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料21、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋22、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维23、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向24、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃25、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论

6、的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。第3页共11页A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。3、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。4、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。5、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。6、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。7、幼儿洗手时应该使用

7、( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。8、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。9、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。10、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。13、教职工仪表要整洁，( )、 () 和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。14、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 () ，适时地给予() 和() 。15、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5

8、 10分钟。16、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。第4页共11页20、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。2、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。3、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标

9、的具体表述。4、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。5、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。6、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。7、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。9、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。10、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。11、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。12、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。13、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。14、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外

10、活动，预防感冒发生。15、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、游戏有哪些特点？第5页共11页3、实施指南应把握以下几个方面：4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、卫生保健制度有几条？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 D4、 A5、 C6、 B7、 C8

11、、 C9、 C10、 B11、 D12、 B13、 C14、 D15、 A16、 B17、 D18、 C19、 A20、 C21、 D22、 B23、 D第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒2、答案：纪律、卫生3、初中 ,幼儿保育4、早发现,早隔离5、细嚼慢咽,食物6、1,27、答案：肥皂；饭前便后8、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康9、答案： 15 30； 10 1510、答案：冬季保温，夏季散热11、夜盲症12、日光、空气13、饭前 ,便后14、答案：反应、需要、帮助、指导15

12、、 1： 20016、答案：整齐、检查、清理、消毒17、胸骨偏下方18、答案：隔离、319、答案：警察、打电话20、传染源、传播途径、易感人群判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（

13、 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性。 =3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。第10页共11页4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入园制度 7财务管理制度。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身