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1、四年级语文上册病句修改课堂知识加深练习题冀教版班级:_ 姓名:_1. 病文修改。病文:一会儿在空中出现,一会儿又进入云层,只透出朦胧的光亮,隐约地照在草地上,使花草也一阵朦胧。院子里,卵石铺成的小道上透着银白,微风吹动树叶发出“沙沙”的响声,青蛙也“呱呱”地叫着。诊断:1这个片段中有两处语病;2这个片段描写有静有动、有声有色,但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法,即把作者的情感融入到景物描写中,可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改:_2. 修改病句。(1)爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。_(2)住宅的所有的全部部分,都做完了。_(3)在会上,大家交流了学
2、习语文。_(4)她穿戴的都是新衣服。_3. 修改病句。1.那个小林子里有座漂亮的。_2.在河边的大树下,我们发明了几只小船。_3.淘淘第一个首先站起来发言。_4.这道题全班都做对了,只有小华做错了。_5.北京的秋天是个美丽的地方。_6.造纸术是中国古代的四大发明。_4. 修改下面这段话。赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦,学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了,她说,我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此,她坚定做眼保健操,养成保卫视力的良好习气。_5. 用修改符号修改下面的病句。1.我校开展“学雷锋,争当好少年”。2.他看到肩上的担子是沉重的。3.英语对我
3、很感兴趣。4.只有我们努力奋斗,就一定能够胜利。5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。6.明明和刚刚一起做作业,忽然听到老师叫他去办公室一趟。6. 你能改正下面的病句吗?(1)那些小丘的线条是那么柔软,就像只用绿色渲染,不用黑线勾勒的中国画那样。_(2)不大一会儿,好客的主人端进来送进了大盘的手抓羊肉。_(3)那些小丘的线条是那么柔软,就像只用绿色渲染,不用黑线勾勒的中国画那样。_7. 修改病句。1.爸爸用手机将短信发送到8858(帮帮我吧),捐款救助。_2.读了观潮这篇课文,使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。_3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。_8. 修改病句。1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。_2、
4、画画的青年具有顽固的毅力。_9. 先在括号里填上句子的错误原因,再用修改符号修改病句。跟我学修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。A词语重复B自相矛盾C词序颠倒1几页纸上到处满是红色的圈。()2短短的这则评语,树立了我写作的信心。()3去见叶圣陶老先生的头天晚上,我激动得昼夜难眠。()10. 修改病句。1当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。_2我敢肯定,明天大概会下雪。_3大家必须讲究卫生的好习惯。_4博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。_11. 修改病句。我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。_妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。_经过努力,我的态度提高了。_12. 修改病句。(1)妈妈回忆起了过去的往事。_(2)锻炼的作用非常广大。_(3)昨天傍晚下了一夜的雨。_(4)我估计他大概就是小明的妈妈。_(5)她伟大,因此它是母亲。_13. 修改病句。1.在研讨会上,刘小刚首先第一个发言。_2小学生从小就爱读书的习惯。_14. 我会修改病句。老师的意见是对的,正确的。_大家交流
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