内蒙古2019年保育员三级业务能力考试试题试题.doc

1、内蒙古 2019 年保育员三级业务能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上2、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外3、 ()是幼儿园的隔离制度主要

2、包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净第1页共11页5、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件6、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录7、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快8、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份

3、石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳9、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道10、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来11、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力

4、D、交往能力13、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟14、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处15、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟第2页共11页16、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名17、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作18、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动

5、时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风19、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右20、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水21、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶22、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对2

6、3、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D 、 2星期24、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性25、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ( )捂住鼻子尽快离开。4、传染病发

7、生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ( )。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 () 、 ()、 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( ) 个，最早萌芽出的恒牙叫( )。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、为了

8、保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。16、幼儿园小班的人数应是()人;中班( );大班( )。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。2、（）幼儿园全日观察

9、的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。3、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。5、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。6、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。7、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。8、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。10、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。11、（）未成年人是指未满18周岁的公民。12、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。13、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康

10、发展为根本目的。14、（）幼儿园应该进行干性扫除。15、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？第5页共11页2、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？3、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？4、我国学前教育的根本任务是什么？5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、

11、 B4、 D5、 A6、 D7、 C8、 A9、 B10、 B11、 B12、 D13、 C14、 B15、 C16、 D17、 A18、 D19、 D20、 B21、 A22、 E23、 D第7页共11页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答案：低处、湿毛巾4、传染源、传播途径、易感人群5、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、 2岁半左右， 20六龄齿14、消毒水， 太阳底

12、下晾晒15、各种甜食16、25,30人 ,35人17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、，改：正常为 36.5 37.4 7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用

13、餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。第9页共11页3、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼

14、儿；（ 6）保教结合，教养并重。4、答：为幼儿一生的发展打好基础。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人