四年级下学期语文知识检测4

1、四年级下学期语文知识检测（四）班级： 学号： 姓名： 成绩：一、看拼音写汉字。（15 ） zhuwn shnq chl gngwi bsh kichung yny t y shngmng zuwi diji，wnchng le yc tsh de shyn. 二、组词。（11 ）哀（ ） 厉（ ） 恕（ ） 博（ ） 恒（ ）衰（ ） 历（ ） 怒（ ） 搏（ ） 衡（ ）殷 （ ） 辟 （ ） 累 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、照样子写词语。（4 ） （ ） 不折不扣： 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）一招一式： 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）四、按要求写句子。（8 ）1、难道我

2、不该指出你在工作中出现的问题吗？（改为陈述句）2、他解决了这道难题。（改为反问句）3、他仔细地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。（缩句） 4、秋天的宁波市一年中最美的季节。（修改病句）五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（6 ） 感激 感动 感情 聪明 高明 精明 充满 敬仰 充实1、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。2、人类非常（ ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。3、读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（ ）的人，而且他的医术也很（ ）。4、陈新对这次工作（ ）了信心。5、希腊人非常（ ）普罗米修斯。六、日积月累。（6 ） 1、鞠躬尽力， 。这句话出自 的 。2、一个人的价值，

3、应该看他 ，而不应当看他 。这句话是美国的 说的。七、阅读短文，回答问题。（20 ）永不凋谢的玫瑰校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸-你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰。他们一边看，一边赞不绝口。这是，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰，把它摘下来，从容地向外走去。 同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前揪住那个小女孩。正在散步的校长看到了，走过去，亲切地问小女孩 孩子 你摘这朵玫瑰是送给谁的 能告诉我吗 “奶奶病得重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰，

4、奶奶有点儿不相信。我现在摘下来送给她看，看完我再把花送回来。”小女孩害羞地说。 听了小女孩天真的回答，同学们都不说话了。校长抚摩着小女孩的头说：“你是一个懂得爱的孩子！感谢你的妈妈养育了你这样好的孩子！这朵花就送给你的奶奶吧！”。是啊，纯洁、善良、美好的心灵，不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1、写出下列词语的近义词。（4 ） 惊讶（ ） 观赏（ ） 从容（ ） 凋谢（ ）2、在文中第三自然段的划线处加上恰当的标点符号。（3 ）3、用波浪线画出文中的一个比喻句。（2 ）4、文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有哪些令你感到惊讶的地方？（6 ） 5、阅读短文，在你认为正确的句子打“ ” （2 ） （1）校长应该再给小女孩摘一朵大玫瑰，奖励她的诚实。 （ ） （2）校长应该批评教育小女孩要爱护学校的花草树木。 （ ） （3）再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花菜会永不凋谢，令人赞叹。 （ ）5、对于校长的做法，你是怎样理解的？假如你是校长，你将会怎样处理呢？为什么？请写在下面。（3 ） 十、作文。（30 ）同学