信息技术教学设计七年级

1、教学设计七年级信息技术 第三课时章课题制作电子小报备课教师杨小青课题第3课时 文章的排版教学目标知识与技能1、 学会使用文本框制作电子小报的正文，掌握文本框的链接。2、能运用表格来布局电子小报的内容。3、学会文章段落的排版，学会使用分栏等操作。过程与方法在教师的讲授法和学生的自主探究的过程中，培养学生通过旧知识的迁移，建构新知识的能力。情感态度价值观通过对版面的设计和小报各部分的设计和美化，提高学生的审美能力。教学重点文本框的链接、表格的合并、图片插入到表格中、段落的排布。教学难点文本框的链接、图文并排的适当运用及整体布局和版面设置。教学方法讲授法、自主探究法教学过程与内容修订完善1、 导入新

2、课1、我们先回忆一下我们制作电子小报的流程图吧！确定主题 搜集素材 整理素材 整体布局 版面设计 制作整合 评价 修改美化 完成。2、先打开Word,设置页面（上、下页边距为20毫米；左右页边距为15毫米）。2、 新课讲授 目标一：使用文本框录入文章并输入准备好的文章。（1） 在打开的文档中建立2-3个文本框。（2） 在第一个文本框中输入或粘贴所有文字，然后在此文本框边框上（非文字区）点击右键，在弹出的菜单中选择“创建文本框链接”命令。（3） 将鼠标移到另一个文本框内，指针变成一只倾倒的水壶，单击鼠标即可将剩余的文字排在第二个文本框中，依次类推，进行若干个文本框的链接，最后将所有的文字录完。（

3、4） 利用文本框将文稿排好后，右键单击文本框边线，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，打开“设置文本框格式”对话框。（5） 在“设置文本框格式”对话框中单击“颜色与线条”选项卡。（6） 设置填充颜色为“无填充颜色”，线条颜色为“无线条色”。（7） 单击确定，完成设置。（8） 点击保存按钮，完成目标一活动。目标二：用表格对文字和图片进行排版。（1）启动Word，新建一个文档，单击“插入”选项卡，在“表格”组中点击“表格”按钮。在打开的表格列表中拖动鼠标选中2行3列，插入表格，并调整合适的行高和列宽。（2） 将第一行的3个单元格合并。选定要合并的单元格，单击右键，选择菜单中的“合并单元格”命令

4、。（3） 在表格第一行录入文字，在第二行的3个方格中插入图片。（4） 选中正张表格，单击右键，在菜单中选择“边框和底纹”命令后，选择“边框”选项卡，将表格的外框设置为绿色虚线，内框中无表格虚线。（5） 选定第二行表格，单击右键，选择菜单中的“单元格对齐方式”为“水平居中”，使图片水平居中。（6） 点击保存按钮，完成目标二任务。目标三：段落排版。（1） 启动Word，新建一个文档，录入一篇文字较长的文章，选定需要进行分栏的文字。（2） 单击“页面布局”选项卡，在“页面设置”中点击“分栏”中的“更多分栏”命令，打开“分栏”对话框。（3） 在“预设”栏中选择“三栏”，并选择“栏宽相等”复选框。（4） 单击确定，完成分栏操作。3、 课堂巩固和实践练习 请同学们自主探究课堂练习操作，并请个别同学演示操作过程，教师和学生共同完成练习操作。4、 课堂小结本节课学习了文章的排版内容中的三个基本操作，使用文本框录入文章并输入准备好的文章、用表格对文字和图片