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文档简介

1、邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 战国策战国策 测一测，回顾上节课内容： 1 1、解释加点词语。、解释加点词语。 2 2、翻译重点句子。、翻译重点句子。 重点词语答案： 1 1、谁、谁 2 2、身高、身高 3 3、认为、认为 4 4、以、以为美为美 5 5、确实、确实 6 6、主谓取消句子独立性，不译、主谓取消句子独立性，不译 7 7、对、对 8 8、表并列关系、表并列关系 9 9、他的、他的 1010、的人的人 1 1、您美极了，徐公怎能比得上您、您美极了，徐公怎能比得上您 呢？呢？ 2 2、我妻子认为我美，是偏爱我。、我妻子认为我美，是偏爱我。 3 3、在公共场所批评议论我的过失、在公共场所批

2、评议论我的过失 并传到我耳朵里的，可得下等奖赏。并传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 重点句子答案： 1、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而写了什文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而写了什 么内容？么内容？ 2、因人物身份不同，想法不同，语气也各不相同，、因人物身份不同，想法不同，语气也各不相同， 请你说说邹忌、妻、妾、客人说话的语气如何？请你说说邹忌、妻、妾、客人说话的语气如何？ 应怎样去朗读？应怎样去朗读？ 3、面对妻妾与客的赞美，邹忌态度如何？得出什面对妻妾与客的赞美，邹忌态度如何？得出什 么结论？么结论？ 4、邹忌、邹忌“入朝见威王入朝见威王”是如何是如何“讽讽”齐王的？齐王的？ 5、讽谏结

3、果如何？、讽谏结果如何？ 议一议，探究课文内容：议一议，探究课文内容： 邹忌的劝说方式对我们今后的人邹忌的劝说方式对我们今后的人 际交往有何启示？际交往有何启示？ 练一练，温故而知新：练一练，温故而知新： 完成相应的中考模拟题目完成相应的中考模拟题目 （第（第1212小题各小题各2 2分，第分，第3535小题小题 各各3 3分，共分，共1313分）分） 编一编，我也能出题编一编，我也能出题 要求：以四人为一小组，请依要求：以四人为一小组，请依 据本课内容，按照中考题型要求编据本课内容，按照中考题型要求编 拟一道题（实词、虚词、翻译、内拟一道题（实词、虚词、翻译、内 容理解均可）。容理解均可）。 希望同学们能熟读并背诵这篇课文，希望同学们能熟读并背诵这篇课文， 反复体味，用心领悟，做到学以致反复体味，用心领悟，做到学以致 用。用。 课堂小结：课堂小结：

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