第一学期园本培训“弹唱”材料(20200818100844)

1、第一学期园本培训“弹唱”材料 五线谱是用来记载音符的五条平行横线。五线谱的五条线和由五 条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五 线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也 愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。 在五线谱上要确定音的 高低，必须用谱号来标明。 谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条 线具有了固定的音级名称和高度， 同时也确定了其他各线上或间内的 音级名称和高度。 通常用的谱号有三种： G 谱号：表示小字一组的 g，记在五线谱的第二线上，又叫高音 谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。

2、 F 谱号：表示 小字组的 f ，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在 第五线上的，叫倍低音谱号。 C 谱号：表示小字一组的 c，可记在五线谱的任何一线上。 目前 被采用的 C谱号有 C三线谱号（又名中音谱号）为中音提琴所用，有 时也长号所用。 C四线谱号（又名次中音谱号）为大提琴、大管和长 号所用。其他 C谱号一般较少应用。 使用许多谱号的目的是为了避 免过多的加线， 以使写谱和读谱更加方便。 各种谱号可以单独使用， 也可以连接起来使用。 三、学钢琴的基础乐理知识之变音记号 用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号， 变音记号有 五种： 升记号（ #）表示将基本音级升高半音。

3、 降记号（ b）表示将基本音级降低半音。 重升记号（ ）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。 重降记号（ bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。 还原记号 () 表示将已经升高或降低的音还原。 变音记号可以记在五线谱的线上和间内； 可以记在音符的前面和 谱号的后面。 记在谱号后面的变音记号叫做调号。在未改变新调之 前，它对音列中所有同音名的音都生效。 如果在乐曲中间要更换调号 时，可能有三种情况。 更换调号如果发生在一行乐谱的开始处， 这时应该在前一行乐谱 的末尾处将所要更换的调号预先记写清楚， 并将最后一条小节线向前 移，以便记写新调的调号。 增加原有升号或降号的数目时只要在更换

4、调号处的小节线右边 写出新调的调号便可以了。 减少原有升号或降号的数目时需要在更换调号处的小节线左边 将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号。 升号变降号或降号变升号时需要在更换调号处的小节线左边将 原来的变音记号还原， 在小节线的右边写出新调的调号。 直接放在音 符前的变音记号叫做临时记号。 临时记号只限于同音高的音有效， 而 且只到最近的小节线为止， 在多声部乐曲中临时记号往往只对一个声 部有效。为了提醒废除前面所用的临时记号， 有时在小节线后面加上 另外的临时记号。 学钢琴时，一定要掌握这些基础的乐理知识。就像造房子，地基 打稳了， 房子才可以建的高而稳； 只有把学钢琴的基础

5、乐理知识掌握 牢固了，才可以把钢琴学好、学精。 下面，我来说说音乐学习的一些技巧。 一、声带的作用 : 颤动的变化（声带在不发声时，是分开的，呈 三角形的空间，称声门。气经过声门，击起振动，声带就闭合挡气， 发出声音。） 呼吸练习 闭着口用鼻子慢慢吸气，有规律地默数 1、2、3、4、5 等；把气 息保持住，但只须短时间同样默数着数； 慢慢吐出气来， 仍默数着数。 发声基本练习曲 要求：声音短促、有弹性 二、发声训练 （一）纠正发声毛病的几种方法 1. 喉音常用的纠正方法 喉音：造成喉音的原因是喉头，颈部肌肉和下腭肌肉过分紧张， 舌根过于隆起，没有用呼吸来支持声音，往往是片面的追求唱得高， 唱得

6、响，而错误地用喉咙去操纵、控制声音。因此，这样硬挤出来的 声音是生硬、不悦耳的，而且歌唱不能持久，声音容易发哑。 可多练习深呼吸，闭口哼唱 M音。 2. 鼻音常用的纠正方法 造成鼻音的原因是呼吸基础不好， 因此软腭低垂， 在发声时不能 提起，加上舌的中部隆起， 阻挡了咽部与口腔的通道。鼻音缺乏必要 的口腔共鸣， 使声音仅能通过鼻腔而造成混浊不表的鼻音。 用鼻音发 声，音色不够明亮，缺乏表现力。放松舌根，稍抬高软腭和小舌，使 气流畅通，从口腔直冲硬腭，便可减少鼻音。可练习母音 然张开，使共鸣位置尽量靠前些。 a，把口自 三、歌唱时正确的站立姿势 有人说：“姿势是呼吸的源泉， 呼吸是发声的源泉。

7、”唱歌训练， 首先要有正确的歌唱姿势，没有经过专业训练的人往往不够重视姿 势，姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势， 姿势的正确了，发声各部分就能正常地工作，而不正确的姿势，则往 往带来不正确的声音。 这好比我们的跑步运动员， 赛跑时如果没有正 确的跑步姿势，就会直接影响跑步的速度一样。 正确的歌唱姿势是： 1. 身体自然直立， 保持自然放松， 这里的放松绝不是松垮、 瘫痪， 它应呈现一种积极向上的状态，也就是精神饱满的状态。 2. 头部保持于眼睛向前平视稍高的位置， 胸部自然挺起， 两肩略 下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落，全身有一种积极运动的状态。 3. 两脚一前一后稍分开，前脚着力、身体的重量要平稳，重量落 在双脚上。 4. 面部，眼神要自然生动，眉、眼、嘴是五官中的重要部位，眼 睛是心灵的窗户， 因此在演唱中眼睛切记应当张大一些， 不要眯起眼， 虚着唱歌。 5. 嘴巴是歌唱的喇叭，应当张得开，放得松，切记紧咬牙关。 6. 还有歌唱时下颌收回， 正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之 间形成一条直线，脖子和后背、腰部连成一线，这样才使气息畅通无 阻。 7. 演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的