昆明的雨实用15页PPT学习教案

1、会计学1 昆明的雨实用昆明的雨实用15页页 汪曾祺（1920- 1997），江苏高邮人， 现当代作家、散文家、 戏剧家。 著有小说集邂逅集、 散文集蒲桥集，大 部分作品收录在汪曾 祺全集中。 第1页/共15页 读读写写读读写写 乍zh 辟邪b xi 鲜腴xin y 篱笆l ba 格调g dio 吆喝yo he 情味qng wi 暮年m nin 苔痕ti hn 密匝匝m z z 连绵不断lin min b dun 张目结舌zhng m ji sh 第2页/共15页 读文章第一段，文章的开头有什么作用？读文章第一段，文章的开头有什么作用？ 答：结构上：概括全文，为下文 详细描述昆明雨季的特点做铺垫

2、；内 容上：从宁坤问自己要一幅画写起， 可以让读者感到亲切、真实。 思考：文章开头的作用有哪些？ 1、开篇点题 2、总领全文 3、为下文做铺垫 4、设置悬念，引起读者的兴趣 第3页/共15页 昆明的雨季有怎样的特点？昆明的雨季有怎样的特点？ 昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。 因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使 人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。 第4页/共15页 第5页/共15页 写作特色： 1.以小见大，昭示“凡人小事”之美。 作者对昆明的爱是深沉的。仙人掌， 牛肝

3、菌、青头菌之类的菌子，杨梅，缅 桂花等，作为感情的载体，都具有非凡 的意义，共同彰显着作者对昆明、对生 活的热爱之情。 第6页/共15页 2.前呼后应，结构工整，层次清晰。 文章从一幅有昆明特点的画起笔，总写昆 明的雨季，再一一分写雨季的仙人掌、菌子 、果、花，然后由景及情，以“想念昆明的 雨”收束全文。文末由景物描写转向夹叙夹 议，转换非常自然：带着雨珠的缅桂花勾起 了“我”的思乡之情，于是想到李商隐的 夜雨寄北，想到四十年前雨中小酌的那个 下午，情感丰富，韵味醇厚。全文结构工整 ，层次清楚，又自然流畅。 第7页/共15页 思考：为什么思考：为什么“雨雨”引起引起 了作者了作者“淡淡的乡愁淡

4、淡的乡愁”？ 第8页/共15页 思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。 昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的、使昆明的雨季是明亮的、丰满的、使 人动情的。昆明的雨季是浓绿的。人动情的。昆明的雨季是浓绿的。 第9页/共15页 思考：文章结尾再次说思考：文章结尾再次说“我想念昆我想念昆 明的雨明的雨”有什么作用？有什么作用？ 答：篇末点题答：篇末点题 首尾呼应首尾呼应 总结全文总结全文 表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀 念之情。念之情。 第10页/共15页 从哪些词句看出作者对昆明从哪些词句看出作者对昆明 雨的喜欢与怀念之情？雨的喜欢与怀念之情？

5、第11页/共15页 文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者怎样的思想感情？ 文章文章开篇点题开篇点题，围绕，围绕“雨雨”，突出，突出“想想 念念”二字。二字。 作者先描写了昆明的雨季，作者先描写了昆明的雨季，表达了作表达了作 者对昆明雨季的怀念，然后表达了自者对昆明雨季的怀念，然后表达了自 己由雨而生的淡淡的乡愁己由雨而生的淡淡的乡愁。 第12页/共15页 思考：文章的题目是“昆明的雨”，为什么要用 不少笔墨写花景、人景？这与昆明的雨有什么关 系？ 作者写昆明的雨，不单单写雨景，还写花景， 写人景，这样使昆明雨季之景丰富立体起来，让 文字充满生活的味道与诗情画意。文章读起来使 人觉得毫无章法可言，时而交代雨水，时而谈论 植物，时而写历史典故，时而写人的活动，但是 ，中心却异常明确：这一切都没有离开“昆明的 雨”，闲适自然，情意自现。 第13页/共15页 想一想：作者反复说“我想念昆明的雨”，你 认为作者想念昆明的雨的什么？请简要谈谈你 的看法。 昆明的雨季，明亮、丰满，饱含感情，昆