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文档简介

1、中班社会：立刻去做下一件事教学设计Middle class society: do the next thi ng immediately缩订：J inTai Co 11 ero中班社会：立刻去做下一件事教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打

2、印。一、目标1、能仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序。2、懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做很多事 情。二、重难点重点：在倾听故事后，能知道小兔做事的先后顺序，并懂得 抓紧时间。难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。三、准备挂图、幼儿活动材料、图标（果冻、饼干、蘑菇、草莓）、PPt四、过程1、导入，與发 （1）师：今天小兔家来客人啦，它会准备哪些好吃的来招 待客人呢？（幼儿自由交谈）（2）出示图片师：看看到底有哪些呀？师：哦小兔呀准备做果冻、烤饼干，还要去树林里采草莓 和蘑菇，这么多的事情，可要一件一件做，到底要怎么做呢？先 做什么再做什么？我们来听听故事，可要仔细听哦。2、倾听故

3、事，知道小兔做事的先后顺序（1）出示挂图，幼儿仔细倾听师：小兔做了哪些事情呀？（幼儿自主回答）在它之前做了什么？之后又立刻做了什么事情呢？（引导幼 儿了解不要等，立刻去做下一件事情）师：朋友们见到小兔做了这么多的事情，说了什么？小兔又 是怎么回答的呢？（2）引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。师：小兔做了这么多的事情，它先做了什么？再做了什么？师：谁来给这些图片排排队。师：如果我们把小兔做事的顺序换一换，行不行，为什么？ （会花更多的时间）师：小兔真能干，会做这么多的事情，还会合理安排时间 呢！做完一件事情要立刻去做下一件事情，就能做好多事情了。师：我们要不要向它学习？对，我们就要像小兔一样抓紧时 间。3、拓展经验，联系生活，讲述经验（1）出示图片（起床、入厕、积木、吃饭）师：我们生活中呀，也有很多事情要做，看看都有哪些事情 呀？师：我们应该先做什么事情，再做什么事情呢？师：谁来给这些图片排排顺序（2）出示图片（洗手、搬椅子、吃饭、看书）师：刚才呀，我们说的是小朋友在家里做的事情，在幼儿园 里也有很多事情呢，看看，我们应该怎么来做呢？先做什么？再 做什么？（3）小结师：生活中有很多事情要做，要想好先做

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