二氧化碳的性质.doc

1、学科：化学教学内容：二氧化碳的性质【基础知识精讲】1通常情况下，二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体，密度比空气大，故不能用排 水法收集二氧化碳，可用向上排空气法收集，二氧化碳气体加压、冷却时可变为雪花状固体， 这种固体通常称为“干冰” 2 般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，常用来灭火.3.二氧化碳可与水反应 CO + H 2O = H 2 C 03, H 2CG可使紫色石蕊试液变红， 碳酸不 稳定受热容易分解.H 2C0 -COf十H 204 .二氧化碳可与石灰水反应Ca（OH）2+C 02=CaCO 3J+H 2O此反应灵敏，常用来检验或鉴定 CO,但吸收CO最好用强碱（如：NaO

2、H）溶液.【重点难点解析】例1 为区别氧气、氢气、二氧化碳、空气四种无色气体，可采用下列方法中的（）A .加入水C.加入紫色石蕊试液C.加入澄清石灰水D.用燃着木条实验分析 本题实际上是要求用一种方法区别四种气体.（A）无法区别；（E） （C）只能找出C0;只有（D）才能将四种气体都区别开来，一因为燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在 空气中无明显变化，在二氧化碳中熄灭，而氢气则可被点燃.解答选（D）例2 某纯净气体依次通过图5-4装置时，可看到如下现象：A瓶中紫色石蕊试液变红，E管中黑色炭粉逐渐减少，C瓶中澄清石灰水变浑浊，试推断该气体的名称， 写出A、E、C各处发生反应的化学方程式.B A%广

3、一 11c图5 - 4 分析 能使紫色石蕊试液变红的气体有多种，如HCl、CO、SQ等，但又能与碳反应且使澄清石灰水变浑浊的气体就只有CO.解答 该气体为二氧化碳，各处发生反应的化学方程式为:A . CO2+ H 2O=H 2C 03高温B . CO2+ C 2 COC .CO2 十 Ca(OH) 2Ca CO J+ H 2O例3 在澄清的石灰水中，连续通入过量的 CO气体，生成沉淀的质量（m和通入CO 的质量（n）的关系如图5-5所示.试回答：A点表示的意义是 ,点表示的意义是.图5-5分析C02通入澄清石灰水，开始发生的反应是CQ十Ca(OH)zCa CO J + HO,当Ca(OH)2反

4、应完毕后，发生的反应为CaCO+ CO十H 2O Ca(H CO) 2直到C aCO全部反应完才停止反应.解答 A点表示Ca(OH) 2全部反应完，生成的C a C Q最多；E点表示C aCO刚好 溶解完毕.例4 某固体A在氧气中充分燃烧，生成气体X,将X通入澄清石灰水中可产生白色沉淀E, E在高温下分解生成气体X, 气体X能与炽热的A反应生成气体Y.判断A、E、X、Y各是什么物质，写出它们的化学式及有关反应的化学方程式.分析 本题是一道物质的推断题. 首先找突破口，先断定一种物质，再推断其它物质.根 据X通入澄清石灰水中产生白色沉淀E,断定X为CO,E为Ca CO,于是A为C,Y为CO.解答

5、 A为C,B为CaCO 3,X为CO,Y为CO,有关反应的化学方程式为：占燃C+ O2点燃 CO2CO 2 + Ca(OH) 2CaCOj + H 2OCaCO3 高温 CaO + CQfC+CO2高温2CO【难题巧解点拨】例1 已知CO和 CO的混合气体中氧元素的质量分数为6 4%，将该混合气体5g通过灼热的氧化铜粉末， 完全反应后，再把导出的气体通入足量的澄清石灰水，求所得沉淀的质量？(提示：CO+ CuOCu+ CO)分析 设混合气体中CO的质量为x,CO2的质量为y,列方程组求出x、y,再求 CO的总质量(生成的 CO十原来的CO),最后求生成的C ACO3质量.解 根据最后生成的Ca

6、 CO中碳元素的质量与混合气体中碳元素的质量相等，建立关 系.设生成的Ca CO质量为xC C aCO12 1005g X 64% x这样求解要简单得多例2 炭和碳酸钙的混合物在空气中受强热后，碳酸钙完全分解，炭完全氧化，若生成的二氧化碳的总质量等于原混合物的总质量，测混合物中碳的质量分数为多少？”分析 这是一道无数据计算题，设炭的质量为x,CaCO的质量为y,根据化学方程式分别求出CO的质量(含x、y的代数式)。也就得到了 CO的总质量由题意列方程解方程求出x、y的比；X再计算=?x - y占燃解设同上C+ 0 2占燃COCO中CaO的质量相等Ca CO空 CaO+ COf从上述方程式和题意

7、可知，单质C结合的氧元素质量与Ca3256100x _ 21x + y =12117.4%所以有x x =y X -12x 21所以一=y 100即炭的质量分数为【典型热点考题】例1 牙膏的配料中加入了纯度高的轻质碳酸钙粉末，它是用石灰石为原料经分解、化合等反应精制而成（提示：氧化钙溶于水生成氢氧化钙），写出有关变化的化学方程式.分析 本题为联系生产实际问题，依题意可设计三步反应： 锻烧石灰石生成石灰； 生石灰溶于水得熟石灰；熟石灰与二氧化碳反应得高纯度的轻质碳酸钙粉末.高温解答 CaCOsCaO + CQfCaO + H2OCa（OH）2CO2 + Ca（OH） 2 CaCOj + H 2O

8、例2 我国古代将炉甘石 （Zn CO）、赤铜（C U2O）和木炭混合后加热到8 00C左右, 得到一种外现似金子的药金，写出有关反应的化学方程式：、分析 解答本题可借用“相似类推”，Zn CO与CaCO类似，C氏0与CuO类似，以旧 知识迁移应用于新知识.解 ZnCO 高温 ZnO + CQf2ZnO + C高温 2Zn + CO 2?高温2Cu 2O + C4Cu + CO2 ?例3 要制得7吨生石灰， 需要燃烧含杂质的质量分数为5%的石灰石多少吨？（杂质不参加反应）分析 此反应属含有杂质的计算题，可先求出需要CaCO的质量，再折算成石灰石的质量.解 设需要的Ca CO质量为xCa CO 高

9、温 CaO + CO 2?10056x 7 吨10056“=x=12.5 吨x 7吨所以需石灰石的质量为12.5吨+（1- 5%）=13.2吨【同步达纲练习】 一、选择题1 .下列变化，属于化学变化的是（A .铜器生锈B.C.空气液化制氧气2 二氧化碳能灭火，是因为（D.)）用自来水制蒸馏水 干冰变成二氧化碳气体A. 二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应E.二氧化碳溶于水可生成碳酸C. 在一定条件下，二氧化碳可变成“干冰”D. 二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不能支持燃烧3 .将一带火星的木条伸入集气瓶中，火星熄灭，则集气瓶中一定不是（4.两支试管中各注入5毫升滴有石蕊试液的蒸馏

10、水，通入CO气体，然后一支加热，另一支撒入少量活性炭， 其颜色变化为红一紫一无；紫一红一紫；紫一红一无；无一红一无；其中正确的是（A .5 .鉴定CO气体常用A .燃着的木条）E.）E.澄清石灰水C.D.C.水)D.紫色石蕊试液。6 .下列有关CO性质的叙述，正确的是（A .溶于水，水溶液显酸性、有可燃性B. 能溶于水，一般情况下不能支持燃烧，密度比空气大C. 溶于水、水溶液有酸性，有毒D. 难溶于水，无毒，有可燃性7 .在下列反应中，各元素的化合价都发生变化的是（A .氯酸钾受热分解B.碳还原氧化铜C.水通电分解D.碳酸钙高温分解8 .下列说法中，不正确的是（）A. 温室里施用二氧化碳，可提

11、高农作物产量B. 干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质C. 汽水是将二氧化碳加压溶解在水里制成的D. 碳在氧气中充分燃烧的产物属于氧化物9 .大气中CO的含量不断增加的后果主要是A .破坏臭氧层B.产生温室效应10 .下列说法中，正确的是（）A. 将燃着的木条伸入充满气体的瓶里，木条熄灭，该气体一定是B. 盛有澄清石灰水的试剂瓶 ，必须密闭放置,否则石灰水会变质C. 某物质完全燃烧后生成 CO2和H 2 O,该物质一定是由D. 组成元素相同的物质一定是纯净物）C.产生酸雨D.毒害农作物CQC、H、O三种元素组成A . CO 2B . H 2C. OD . N 2二、填空题11 .二氧

12、化碳与水反应生成 ，其中 CO-2部分是,叫做根.紫色石蕊试液是一种 剂，遇酸变色.12 .如图5 6是 CO性质的实验，看图回答：（1）在实验过程中观察到哪些现象？（2）根据上述实验现象证明CO具有什么性质？13 向盛有少量澄清石灰水的烧杯中，不断通入CO,烧杯中发生的现象是14. 久未开启的菜窖底部存在大量的它不能供给 所以在进入菜窖前，必须先用灯火试验.15. 高温般烧物质A,可得到一无色气体B,B溶于水生成C,将E通入紫色石蕊试液，试液呈红色，加热该溶液，又得到E,将E通入澄清石灰水生成白色沉淀A,试推断：A, B, C;有关化学方程式为【素质优化训练】16. 将一定质量的C aCO和

13、Cu粉置于同一敞口容器中，加热灼烧使其完全反应反应前后容器内固体的质量不变，则容器中的Cu和CaCQ的质量比是()A .11 ：4B.20：14C.16：25D.44：2517. 把装有萌发种子的瓶子，按图5 7装置起来.过一段时间，打开夹子，往瓶子里注入清水，使气体排入试管.观察到试管里新配制的澄清石灰水发生了变化，这主要是因为瓶中萌发的种子呼吸里释放出来的 。气体与澄清的石灰水发生反应的缘故，写出该反应的化学方程式：图5-7【生活实际运用】18. 以下是某中学化学课外实验小组的同学提出的测定某地窑气中CQ体积分数的实验方案，请回答有关问题：(2) (3)中若还需其它实验物品可任选(1) 从

14、下列器具中选择最合适的器具采集地窑中气体样品，应选用()A . 2 5 0毫升普通烧杯B . 2 5 0毫升普通集气瓶C.2 5 0毫升塑料袋D.2 5 0毫升有刻度的集气瓶(2) 试简述用(1)中所选择的最合适器具去采集地窑中气体样品的实验操作.(3) 试简述测量该气体样品中CQ体积分数的操作方法.19 .把鲜蛋浸在石灰水之中，可保存半年不变质.为什么？【知识验证实验】点燃如图所示的两支蜡烛，然后用一只大烧坏罩上， 你将观察到什么现象？请解释这一现象.H【知识探究学习】无数据计算：化学计算中经常碰到无数据的计算题，看似无从下手，实际上在题中已给予了某些等量或守恒关系，只要挖掘出这些隐含的关系

15、，问题就迎刃而解了.例如，取若干克木炭和碳酸钙的混合物，在空气中加热，使碳酸钙完全分解，木炭完全氧化.若反应生成的二氧化碳的质量等于原混合物的质量，求原混合物中木炭和碳酸钙的质量分数.参考答案：【同步达纲练习】一、1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B二、11.H2CO原子团 碳酸 指示 红12. ( 1)燃着的蜡烛自下而上逐渐熄灭；(2)证明二氧化碳具有：不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大的性质13.先变浑浊后变澄清咼温14. CO 呼 吸15.CaCO3COH2CQCaCGCaO+CO fCO+H2O=HCOCa(OH)2+CQ=CaCOj +H2O【素质优化训练】16. D 17.CO 2 Ca(OH) 2+CO=CaCOJ +H.O【生活实际运用】18 . (1)D; (2)将装满水的集气瓶在地窖里倒掉，然后盖上玻璃片；(3)将集气瓶倒立在氢氧化钠溶液中，瓶口与液面相平，溶液进入集气瓶中的体积就是二氧化碳的体积19 .鲜蛋是有生命的，和动物一样在不停的呼吸蛋壳上有很多肉眼看不到的小孔， 若 把鲜蛋浸入石灰水中，鲜蛋呼出的 CO从小孔中逸出，立即与石灰水中的 Ca(OH)2反应，生 成难溶于水的CaCO,封