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1、五年级英语上册单词拼写假期作业练习科教版班级:_ 姓名:_1. 根据汉语提示写出英语单词,完成句子。(1)Ilove to _ (旅行).(2)There are many _ (有趣的) places inBeijing.(3)They will go toShijiazhuangby _ (飞机).(4)The bike is _ (慢的).The train is _ (快的)2. 我会抄写单词。enjoyedEnglishpartyrhymeitembeachwaveswishfirstthirdsecondmadeplayedjoke3. 选择恰当的字母或字母组合补全单词。( )1.
2、p_kA.arB.urC.ea( )2.r_v_A.i,orB.i,erC.a,ar( )3.f_mA.oeB.erC.ar( )4.th_r_A.e,aB.e,eC.a,e( )5.b_tingA.oaB.aoC.au4. 根据句意和首字母提示补全月份单词。(1)Tree Planting Day is in M(2)Childrens Day is in J(3)Mothers Day is in M(4)New Years Day is in J5. 阅读下面的对话,根据上下文内容填入所缺的单词, 使对话意思合理、完整,每空只填一词,注意字母大小写的规范要求。(1)A:_doyoueat
3、dinner?B:Iusuallyeatdinnerat7:20.(2)A:_seasondoyoulikebest?B:Ilikefallbest.(3)A:doyoulikewinter?B:BecauseIcansleepalongtime.(4)A:_isshedoing?B:Sheisjumping.(5)A:theboycountinginsects?B:No,heisnt.(6)A:youlikeswimming?B:Yes,Ido.(7)A:Grandma,areyou_noodles?B:Yes,Iam.Wellhavenoodlesfordinner.(8)A:Areyou
4、_tomusic?B:No,IamlisteningtoEnglishstories.(9)A:Aretheyplayingchess?B:No,they.(10)A:youfortellingmeaboutyourday.B:Yourewelcome.6. 看图写单词。 _ _ _ _ _ 7. 读句子,根据首字母或中文提示,完成句子所缺的单词或词组。1. There are twelve m_in a year.2. Dont take any money or candy from s_in the street.3. Cooking can be fun, but you must b
5、e c_.4. Im going to the z_to watch an animal show(表演) this Sunday.5. The knife is sharp. You may cut y_.6. They are excited because they will_(去野营) at the weekend.7. Do cross the road at the_(安全的十字路口).8. When you are_(遇到麻烦) at school, tell your teacher.9. The floor is wet. Dont walk there. You may_(
6、跌倒).10. I well get there_(按时).8. 看图,补全单词。1I_to be a nurse. I can help people.2Simon is washing his hair in the_.3Ms Guo_Bus No.12 to Spring Street.4Im a policeman. I like my_.5Mr Smith is a_. He flies a plane in the sky.9. 人称代词主格。1.第一人称_(单数)_(复数)2.第二人称_(单数)_(复数)3.第三人称_(单数)_(复数)10. 仿照例子,改写单词,并组成词组。例:likebikerideabike1.rice_2.tall_3.sad_4.but_5.look_11. 按要求写出下列的单词。1.they(宾格)_ 2.read(过去式)_3.have(第三人称单数)_4.my(名词性物主代词)_5.white(对应词)_ 6.learn(过去式)_7.big(反义词)_ 8.spring(下一季节)_9.ate(原形)_ 10.drive(过去式)_12. 补全单词。13. 写出下列动词的现在分词形式。(1)do_ (
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