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文档简介

1、20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 任 务 制作一个1分钟正好摆动60次的摆。 分 析 任 务 任务内容：制作1分钟正好摆动60次的摆。 思 考： 1.制作中应用了什么知识？ 2.你现在的摆，摆绳长度是多少？1分钟摆动多少次？ 3.可能会遇到什么困难？怎么解决？ 明 确 任 务 任务内容：制作1分钟正好摆动60次的摆。 1.制作中应用什么知识？ 摆的快慢与摆绳长短有关。 摆绳越长，摆动越慢； 摆绳越短，摆动越快。 2.现在你的摆，摆绳有多长？1分钟摆动多少次？ ？ 摆绳长短 （厘米） 第一次 （次） 第二次 （次） 第三次 （次） 20646464 30535353

2、40464646 思 考 摆长20厘米 摆动64次 摆长30厘米 摆动53次 大于60次 小于60次 正好60次 任务内容：制作1分钟正好摆动60次的摆。 3.可能会遇到什么困难？怎么解决？ 我觉得让摆正好摆动60次 有点难。所以在设计方案时我 要仔细想一想怎样进行调试。 设 计 方 案 材料方案 重点思考：如果你的摆快了或 者慢了，如何用较短时间、较少次 数将它调试成1分钟摆动60次？ 制作与测试 1分钟摆动次数记录表 1.认真按照方案进行制作 2.真实记录每次实验数据 3.耐心完成每次调试 4.准确对自己的活动进行评价 温馨提示 展示：学生作品一 展示：学生作品二 经验交流 逐渐减少 方案

3、一 摆长28厘米摆长30厘米 减少 2cm 减少 2cm 摆长26厘米 先取中 方案二 经验交流 摆长30厘米 先 取 中 摆长25厘米 摆动慢了，所以 再从20-25厘米之间 取中继续测 思考：你能猜到老师在做什么吗？ 观察实验 实验次数（次） 摆绳长度（cm）摆动次数（次） 12855 22657 32461 42560 1分钟摆动次数记录表 评 价 一 评 价 二 评 价 三 评 价 四 研 讨 同样1分钟摆动60次的摆，它们一样吗？ 同样1分钟摆动60次的摆，它们一样吗？ 研 讨 课后任务 请课后再试一试你的摆，能不能让它尽可能 更加精确。 做好计量时间和我们的生活学习准备 摆钟是我们现在生活中非常常用

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