八年级语文：《敬畏自然》同步练习2(教学方案)

1、八年级语文：敬畏自然同步练习2 （教学方案）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE八年级语文教案八年级语文：敬畏自然同步练习2（教学 方案）I教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，II本教学设计资料适用于初中八年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身Ii

2、技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。!积累运用1. 给下列加点的字注音。斥安鸟（）蓬蒿（）鲍鹏（）狼藉（）陷阱（）咫尺（）佳肴（）混淆（）幼稚（）2. 结合语境，解释下列词语。（1）不自量力：（2）喜形于色：（3）不过尔尔：（4）相形见细:3. 下列句子中有语病的一项是（）a. 一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 八年级语文教案 还是衰落。b.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园一 地球。C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河 北，到达京津。d.北京市将努力改善生态环

3、境，保证了 “绿色奥运”对北京环 境质量的要求。4. 联系语言环境，仿照画线句子的句式，续写句子。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论 是高深莫测的星窒，还是值一提的灰尘，无论是,还是: 无论是,还是，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大 自然深邃、高超的智慧。5. 星期日上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活 动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家 说呢？6. 按照正确的顺序重新排列：。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 八年级语文教案 如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ 宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动

4、、那演 化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 谁说宇宙是没有生命的？ 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都 有沉默的声音。 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？阅读理解 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知 在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机 体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果 说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水 滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟 然甲地宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现，大自然

5、一定会窃笑一一就像母亲第4页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE八年级语文教案 面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个 微观世界。于是人类乙,以为揭开了大自然的秘密。可是，在自 然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就 如同鲍鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智 慧发展史的角度看，人类也没有理由丙:人类的知识与其祖先相 比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对 于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的 我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天 器在他们眼中不过是个非常简单的儿

6、童玩具。人类的认识史仿佛是 纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学 史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，? 人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下 来的宝藏一一煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己 取得这些成就而丁,然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是 人类自掘的陷阱呢？ 在宇宙屮，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因八年级语文教案为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更 古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧 也许是我们所无法比拟

7、的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般, 即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。1. 按照文意，将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。（只填序号）沾沾自喜喜形于色过分自傲不自量力甲乙两丁2. 文章段画线句子“看着人类这种狂妄的表现”中“这 种”指代3. 文章段中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定 会窃笑一就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪 些方面。4. 文章段的最后画横线处，需要增加一个总结性的反问句，第7页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 八年级语文教案请你试写一句在下面的横线上。5. 文章段屮画虚线的句子“在宇宙屮，

8、一定存在着远比我们 的智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么？11敬畏自然积累运用 1. yanhdokunjlxianjingzhlydoxidozhi2. （1）过高地估计自己的能力，形容太狂妄。（2）抑制不住的高 兴流露在脸色上。（3）尔尔，如此，这样。不过这样。（4）跟另一人 或事物比较起来显得远远不如。3. d4波澜壮阔的大海涓涓的细流高贵典雅的 钻石朴实无华的泥土 5.要使用歉语并答出原因。6. 阅读理解1.甲乙丙丁2.人们常常把人与自然 对立起来，宣称要征服自然3虽然人类的作品飞上太空，但航天 事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小；人类的认识史也是 一部不断纠错的历史，后人看今天，我们的认识还幼稚的很；矿 坑也可能成为人类自掘的陷阱；作者认为：在宇宙中一定存在着 远比我们智慧要高得多的生物；在太空人看来，人类智慧就算不得第8页教学文本 I DOCUMENT T