七年级《整式的加减》 教案_第1页
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文档简介

1、七年级整式的加减 教案知识目标：(1)使学生在掌握合并同类项的基础上，掌握去括号法则。(2)正确地进行简单的整式加减运算。能力目标：培养学生基本的运算技巧和能力。情感目标：使学生逐渐形成事物变化、相互联系和相互转化的观点，并在学习中培养学生良好的学习习惯、独立思考、勇于探索的精神。教学重点、难点：重点 去括号法则。 教学难点 正确运用去括号法则，减少运算中的符号错误。教学用具： 多媒体教 学 过 程 ：(一)、情景引入1、多媒体展示游戏：把我的出生月份数乘2，加10，再把和乘5，加上我家的人口数，结果为133你出生于8月份，你家有3口人2、猜数游戏的数学原理常常与代数式的运算有关3、知识梳理-

2、2x+3y-4z 共有 项，其中第三项是： 。1、写出 2a2b 的一个同类项：2、已知4a2b3与a2mbn-1是同类项，则m= _,n=_.(二)实践应用， 拓展延如图4-7，要计算这个图形的面积，你有几种不同的方法?请计算结果。2、用分配律计算：(1) +(a-b+c)(2) -(a-b+c)3、代数式运算的去括号法则：括号前是+号，把括号和它前面的+号去掉，括号里各项都不变号;括号前是-号，把括号和它前面的-号去掉，括号里各项都改变符号4、顺口溜去括号,看符号是+号,不变号是-号,全变号5、辩一辩：指出下列各式是否正确?如果错误，请指出原因.(1) a-(b-c+d) = a-b+c+d(2) -(a-b)+(-c+d)= a+b-c-d(3) a-3(b-2c)=a-3b+2c(4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z6.注意：(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.(2)要注意括号前面是 -号时,去掉括号后, 括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号(3)若括号前面是数字因数时,.应

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