人教版六年级语文上学期病句修改审定

1、人教版六年级语文上学期病句修改审定班级：_ 姓名：_1. 找出下面句子中的错误，用规范的修改符号修改。晚上，鲨鱼又成群串来，它们只见老人身上的磷光，他不顾一切地用棍棒劈去。2. 用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。（1）换用号： （2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出

2、来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。3. 修改病句。1乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。_2墨绿的麦苗舒展着嫩叶。_3近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。_4经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。_5黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。_4. 修改病句。1.怀念母亲的作者是季羡林写的。_2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。_3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。_4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。_5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。_5. 综合改错。雨过天睛，天上出现了采虹，学校更加美丽了。紫丁香、白蜡树、柳树的树叶上不断地陆续

3、往下滴着晶莹的露珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停。学校到处勃勃的生机。_6. 找出短文中的错误，用修改符号修改。走进我们的校园，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。那月季花白的向雪，粉的如霞，红的似火真美丽我们的校园！7. 下面材料在词语、表达及标点等方面存在毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（1）换用号： （2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：有媒体评论莫言的作品“粗俗”，著名媒体人朱伟表示，质疑是因为没有认真地看过莫言的小说，莫言的作品深入挖倔人性，深刻寓意。朱伟是莫言小说红高粱的责任编辑，同时也是电影“红高粱”的编剧之一。他表示，小说的价值在于对人性的深入思考，莫言的作

4、品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点，如果不认真阅读，就没有办法理解莫言小说的真正意义和价值。朱伟认为，莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间，“丑陋”是莫言作品的表面现象，而表象背后则是关于人性的深刻理解。8. 修改病句。（1）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。_（2）这是一幅十分非常美丽的照片。_9. 修改语段。（共5处，别字1个，标点1处，语病3处）王老师对我们要求非常格外严格。一次练习卷发下来，我接过试卷一看，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你错题订正了吗？” “没有。”我慢不经心地回答。王老师严格地说：“马上改，不要放过一道错题！”我只好拿出试卷，把错题重做

5、一遍。从此，我端正了有错就改的好习惯。_10. 综合修改（文中有6处错误。）今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。_11. 修改病句。他不但改正了错误，而且还接受了批评。_我们讨论并听取了校长所作的报告。_去年暑假，我们整整休息了四十多天。_居里夫人为科学事业做出了卓越的贡献和力量。_12. 病段修改。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美

6、最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。_（2）文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。_13. 修改病句。（1）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。_（2）同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。_（3）指南针是我国古代的四大发明。_（4）遵守诺言的人，是一种良好的品德。_（5）语文对我特别感兴趣。_14. 修改病句。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_我国人口是世界上最多的国家。_我有一条很红的鲜红的红领巾。_15. 下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。 (不超过6处)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。