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文档简介

1、原地双手胸前传接球教案教学内容1.复习原地双手胸前传接球；2.迎面传接球课次1班级高二教师高万有教学目标1.通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣,养成传球后迅速起动的习惯。2.通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。3.培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感。重点跨步接球难点传球后迅速起动教学过程时间次数课的内容实施过程与目的要求自己的教学建议开始部分111.整队集合2.师生问好3.宣布课时内容4.安排见习生要求：整队快速、安静、整齐并精神饱满。准备部分411.热身活动每一位学生手拿一球，在篮球场按照教师的提示做1圈热身跑练习。2.球操教师语言激发

2、学生运动激情，口头提示学生，巡视观察。学生欢快主动地参与热身运动。 基本部分基本部 分一、学习篮球传、接球的方法：1.传球（以双手胸前传球为例）动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。2.篮球接球（以双手胸前接球为例）动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。3.运球与传球接力游戏方

3、法：将学生分成人数相等的4组，每组以纵队站在端线后，排头学生两手各持一球（图）。教师鸣哨开始，队员依顺序运球前进，从端线到折回线，按逆时针方向掉头返回端线前两米处，按逆时针方向绕圈回到（原点），将球传给下一个学生并向右跑到排尾。依次用同样的方法运球、传球，直至全队做完，先完的一队为胜。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。1、学生根据教师讲解进行练习。练习方法：1) 单人体验传接球练习2）一对一互相传接球练习队形如图： 2、小组互评。动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。1）一对一练习2）教师发现、点评学生展示练习。2）教师发现、点评学生展示练习。规则：1.者双手不得抱球跑，必须按规定路线运球。2.必须到达指定地点时方能传球1、各小组长认真领悟教师的意图。 2、合理运用双手传接球的技术。3、有团队意识，创造赢球机会。结束部分1.放松练习。2.小结，布置课外练习。3.安排学生收拾与归还器材。4.师生再见。跟着

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