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最大直径160 K663 手轮 加工 工艺 设计 最大 直径 160

资源描述：

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内容简介：

机械制造技术基础课程设计教学大纲Curriculum design of fundamentals of mechanical manufacturing technology课程编码：010151045 学时/学分： 2周/ 4 学分一、大纲说明本大纲根据机械电子工程专业2017年教学计划制订。（一）适用专业 适用机械电子工程专业。（二）课程设计性质 必修。（三）主要先修课程 机械制造技术基础B、互换性与技术测量S、机械设计、工程制图A1。二、课程设计目的及基本要求1.机械制造技术基础B是机械电子专业的专业基础课程，课程设计是该课程的重要实践教学环节。2. 通过课程设计，使学生能够运用机械制造技术及其它有关先修课程，完成机械加工工艺规程及夹具设计，掌握机械加工工艺设计的基本方法。3. 通过课程设计，培养学生综合运用计算、制图、设计资料（如技术手册、技术标准）等基本技能的能力，提高学生机械设计能力和解决实际问题的能力。三、课程设计内容及安排题目：XXX零件的机械加工工艺规程及夹具设计。题目由指导教师分配，2-3人一组。设计内容：课程设计包括编制工艺规程、设计夹具及编写课程设计说明书。1.编制工艺规程：（1）零件工艺分析：画零件图，熟悉零件的表面特征，尺寸精度，成形方法及技术要求。（2）确定零件的毛坯：选择获得毛坯方法，确定毛坯余量，完成毛坯图。（3）拟定工艺路线：确定加工方法，选择加工基准，安排加工顺序，划分加工阶段，选取加工设备及工艺装备。（4）工艺计算：计算加工余量、工序尺寸，选择、计算切削用量，填写机械加工工序卡。2.夹具设计：（1）夹具方案：根据指定工序的要求，确定定位元件、导向元件、夹紧装置等。（2）夹具计算：定位误差的计算，夹紧力的计算。（3）夹具总体设计：绘制夹具总装图。3. 课程设计说明书：包括课程设计封面、课程设计任务书、目录、正文（工艺规程和夹具设计的基本理论、计算过程、设计结果）、参考资料。基本要求：1. 工艺规程设计的基本要求：（1） 应保证零件的加工质量，达到设计图纸上提出的各项技术要求。在保证质量的前提下，尽量提高生产率和降低消耗，同时要尽量减轻工人的劳动强度；（2）工艺规程的内容应正确、完整。工艺规程的格式与填写方法以及所用的术语、符号等应符合相应标准和规定。2. 夹具设计的基本要求：（1）所设计夹具必须结构性能可靠、使用安全、操作方便；（2）所设计夹具应具有良好的结构工艺性，便于制造、调整；（3）所设计夹具，应提高其零部件的标准化、通用化、系列化；（4）夹具设计必须保证图纸清晰、规范、正确。3. 学生的基本要求（1）零件图 1张；（2）毛坯图 1张；（3）机械加工工艺过程卡1张；（4）机械加工工序卡1张；（5）机床夹具装配图 1张；（6）课程设计说明书 1份。四、指导方式指导教师每周指导时间至少为8学时。课程设计计划时间二周，具体安排如下：1布置设计任务、查阅相关资料： 1天2绘制零件图、毛坯图： 1.5天3设计零件的加工工艺过程： 2天4设计夹具结构： 1.5天5绘制夹具装配图： 2天 6撰写设计说明： 1天7答辩： 1天五、课程设计考核方法及成绩评定考核方式以答辩和平时表现的形式进行，通过对学生设计成果的评阅和相关知识的综合运用程度的考核确定成绩，考核采用五级分制，即优秀，良好，中等，及格，不及格。工艺过程、夹具等相关设计图纸及说明书占70%；提问占20%；出勤率10%。六、课程设计教材及主要参考资料1. 机械制造技术基础课程设计,陈立德主编， 高等教育出版社,2009.2. 机械制造技术基础课程设计, 尹成湖，李保章，杜金萍主编, 高等教育出版社, 2009.3. 机械加工工艺手册, 王先逵主编, 机械工业出版社,2007.4. 机械制造技术基础, 卢秉恒主编, 机械工业出版