第17周七年级语文双休日作业

1、冷遹中学第17周七年级语文双休日作业 姓名： 成绩： 家长签字： 1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音依次写在文后方格内。文学和科学是相通的，科学和文学应该开出并d（）之花。在学语文中学科学，在学科学中学语文。在这里你可以倾（）听科学家sh（）志探索的心律和足音，品wi（）那石破天惊的创造宣言和奇思妙想，领略（）到别样的情味与风光。（第五单元“关注科学”单元主题语）填字注音2 阅读梵天寺木塔回答问题钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“

2、此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。1解释下列句中加点的词在文中的意思。（1）方两三级 （ ） （2）密使其妻见喻皓之妻（ ）（3）但逐层布板讫 （ ） （4）人履其板 （ ）2用现代汉语写出下面句子的意思。（1）匠师如其言，塔遂定。 _（2）人皆伏其精练。 _3匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？_4请你对文中匠师的表现，作一个全面客观的评价。_3 阅读以虫治虫回答问题元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地。遇子方虫，则以钳搏

3、之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。1.以虫治虫选自_，作者_，浙江钱塘人，_代作家。2.给加点的字注音。 狗蝎（ ） 其喙有钳（ ）3.解释下列句子中加点词的意思。(1)其喙有钳 ( ) (2)岁以大穰 ( ) (3)悉为两段( ) (4)旬日子方皆尽( ) (5)方为秋田之害( ) (6)千万蔽地( )(7)悉为两段 ( ) (8)其虫旧曾有之( )4.区别下列各句中“之”的不同用法。(1)其虫旧曾有之( )(2)土人谓之“傍不肯” ( )5.下列各组中的加点字相同的两项是( )( )A.方为秋田之害/方两三级 B.而动如初/匠师如其言 C.以钳搏/以瓦

4、布之D.问塔动之因/其虫旧曾有之 E.旬日子方皆尽/人皆伏其精练6.以虫治虫记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“ ”消灭“ ”，从而使农作物获得丰收的情况7.填空（用原语句填写）。文章一开始就用一个“ ”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。接着介绍子方虫的天敌，用“ ”说明为数众多，用“ ”说明它剿灭害虫时威力大。最后用“ ”的结果突出了“以虫治虫”的成功。8.用原文回答“傍不肯”这种虫子的形状和消灭“子方虫”的办法。你还能想到生物防治害虫方面的其他例子吗？答: 。9.“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？答: 。10.设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？答: 。11

5、.请用一句话概述以虫治虫的内容。答: 。12.你认为以虫治虫所述的内容在今天有什么现实意义？答: 。13.文段是如何安排详略的，作者为什么这样安排？答: 。14.翻译下列句子。(1)方为秋田之害。 译: 。(2)忽有一虫生,如土中狗蝎。 译: 。(3)则以钳搏之,悉为两段。 译: 。(4)旬日子方皆尽,岁以大穰。 译: 。(5)其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 译: 。答案：16（1）才、刚刚 （2）叫、派 （3）只、只要 （4）踩、踏 （2分。答对23个得1分。意对即可）17（1）工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。（2）人们都佩服喻皓的高明。（共4分。每句2分，两处译错扣1分，每句

6、扣满2分为止）18匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，而喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（4分。原因2分，启示分析2分）19匠师的虚心好学是值得肯定的。但他要面子，不敢（不愿）亲自去请教，这是他欠缺的地方。（3分。答到1点得1分，答到2点得3分。意对即可）1梦溪笔谈、沈括、存中、北宋 2.xi hu3.(1) 嘴(2)年成(3)都、全(4)十天(5)成为(6)遮盖(7)成为(8)过去、先前4.(1)语气助词，可不译。(2)代词，指子方虫的天敌。 5.C、E6.傍不肯、方

7、子虫7.方、千万蔽地、悉为两段、岁以大穰。8.(1)形状:“如土中狗蝎,其喙有钳。”(2)办法:“以钳搏之,悉为两段。”(3)举例:青蛙吞食害虫,猫头鹰捕食田鼠,保护庄稼;啄木鸟食树洞里的害虫,保护树木等。9.子方皆尽 启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。10.围绕子方虫给人们带来的灾难回答，言之有理即可。11.在子方虫危害秋田作物时，子方虫的天敌“傍不肯”迅速消灭了它，保证农业取得丰收。12.现在我们用农药治害虫，带来了污染，而采用以虫治虫的办法就可以避免这个问题。由此看来，这种办法在今天有十分重要的意义。13.介绍子方虫的天敌比较详细，而介绍子方虫为害则比较简略。这样安排详略，是为了突出以虫治虫这一中心，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭害虫，是促进农业增产的一项有效措施。14.(