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文档简介

1、小学生感恩教育的实践研究结题报告乌鲁木齐市二十七小一、课题研究的背景感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩是每个人都应该有的基本道德准则,是做人的基本修养。对于今天的广大青少年来说,感恩不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。随着社会主义物质文明和精神文明的高度发展,感恩,作为人的一种精神境界,一种高尚情操,一种生活态度和一种人际交往的规范,在当今社会,越来越被现代人所重视,呼唤感恩回归,呼唤感恩教育,已成为全社会的迫切需求。

2、上海市教委在新版的中学生守则中增加了“学会感恩”条款,这正是教育顺应时代要求、服务社会的体现。那么如何唤回曾经已被忽视在角落里的感恩教育呢?如何让每一个学生“常怀感恩之心”,感恩自然、感恩社会、感恩教师、感恩父母、感恩一切曾经帮助过自己的人,这是未成年人思想道德建设的重要内容,也是值得我们每一个德育工作者深入思考的问题。在对当前中小学生思想道德状况的调查中我们发现,目前有相当一部分学生的感恩意识淡薄、家庭和社会责任感弱化,他们对父母要求多,替父母分忧少;对老师挑剔多,尊重理解少;关心同学少,对自己考虑多;对社会抱怨多,客观分析少这些现象,已成为新形势下青少年思想道德教育的潜在危机,同时也折射出

3、学校德育工作的欠缺和不足。学校作为青少年道德教育的主要阵地,必须把“感恩教育”作为德育教育的切入点,精心培育学校的“感恩文化”,对学生实施全方位的“感恩教育”。让学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人的开始,对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心,使“滴水之恩当报涌泉”的情感在每一个学生心目中生根、开花、结果。并以此增强学生的报恩意识、责任意识、奉献意识,激发他们奋发进取、刻苦学习、报效祖国、奉献社会的历史使命感,培养他们高尚的道德情操,努力提升学生的思想道德素质。二、课题研究的价值: 目前小学生缺乏感恩意识,他们对周围的一切熟视无睹,麻木不仁,觉得家长以及他人给予他们的都是理所应当的.不会感

4、激、不会感动、不懂关心;甚至骄横、自私、懒惰。1、通过研究,探索出新形势下对学生开展感恩教育的有效途径及方法。 2、通过研究唤醒学生的感恩意识,促进他们相互信任,学会尊重,从生活的点点滴滴之中懂得关爱他人,感激生活。 3、通过研究,使学生发自内心感激生活,学会感恩。三、感恩教育的内涵(一)明确感恩教育的内涵 “感恩”在牛津字典中的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”感恩教育是一种以人性唤起人性的情感教育,是一种以德报德的道德教育。感恩与“图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则,也是中华民族的传统美德。通过感恩教育,让学生懂得对生活和对别人心存感激,学会理解关爱他人,培养他们

5、与人为善、与人为乐、乐于助人的良好品德。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧;感恩是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报;感恩不是为求得心理平衡的片刻答谢,而是发自内心的无言回报。千百年来,先哲谆谆教诲我们,感激生活,知恩图报。只有心存感恩的人,才懂得生活、懂得幸福。当人们怀着深深的敬仰之情,询问当代科学大师霍金,是什么精神使他被困在轮椅上30多年却始终未停止过深邃的科学思考,并在科学领域创造了辉煌业绩时,霍金缓缓抬起手臂,用不灵便的手指,艰难地敲击着胸前的键盘,在宽大的投影屏幕上清晰地显示出这样一行字:“我有一颗感恩的心。”美国盲人作家海伦凯勒一生只享受了19个月的光明,较之一般人,她遭遇了更多的不

6、幸。可她却时时心存感激,感受生活一丝一缕的给予,为人类创造了宝贵的精神财富。感恩之心可以催生理想的火焰和奋斗的精神。感恩之心让我们常思戒勉,拥有了感恩之心,就拥有了豁达的人生。然而,现实生活中有的人为了名利心神疲惫不堪,怨天尤人,总觉得自己付出的多,得到的少;也还有一些人,惟我独尊,自私任性,牢骚满腹,这也看不惯,那也看不惯,冷漠无情,推诿责任这些人的感恩意识萎缩,自私心理膨胀,带给社会和家庭的是灾难与祸害。心存感恩是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。我们要自觉培养和树立正义、文明、健康、向上的感恩意识,常怀感恩之情、树立感恩之德、履行感恩之责。做到从细微之处规范自己,对祖国报忠心,对社会献爱

7、心,对集体要关心,对父母尽孝心,对自我树信心。(二)探究感恩教育的原则1、针对性原则实施感恩教育要了解学生对感恩的认识和期待,分析他们的心理特点和接受能力,对感恩教育的内容选择要合理而且要有震撼力,对感恩教育的方法选择也要适合学生的年龄和心理特点,要以理服人、以情动人,切忌一味灌输或责备批评。2、系统性原则感恩教育要取得实效,必须充分调动学校、家庭和社会多方面的积极性,共同营造良好的育人氛围,并促进三者之间的有效整合;感恩教育不应只局限于课堂上老师的言传身教,更应注意现实生活中尤其是家庭教育中家长的言传身教。同时,感恩教育不是孤立的,必须与文明礼仪教育、道德教育、民族精神教育等结合起来。3、持

8、久性原则感恩意识和习惯的形成决不是一朝一夕的事情,不能一蹴而就,需要长期的持之以恒的努力。每一位教育工作者都必须树立正确的教育观念,把感恩教育有机地融入到日常教育、教学工作之中,贯彻到每一个细节之中。4、情感性原则感恩教育是以情动情的情感教育,在实施感恩教育的过程中,要通过创设情景,做到以情动人、以情感人,动之以情,晓之以理。在激发学生道德情感、增强学生情感体验的基础上诱发学生的理性思考,避免空洞、枯燥、无情的说教。(三)探索感恩教育的方法与实践感恩教育是让学生深入了解“恩”、深切体会“恩”,记住所受之“恩”,学会施恩。因此,实施感恩教育需要教育者探寻有效的方法。一、积极开展宣传动员,营造浓烈

9、氛围,让学生感受爱首先,为使感恩教育活动扎实有效地开展,我们组织全体教职工学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等有关公民道德建设相关材料文件,充分认识培养学生感恩意识的重要意义。再结合实际,制订详细的活动方案,明确目标,落实任务。其次,为营造浓烈的教育氛围,我们通过升旗仪式、板报、橱窗等,向学生积极宣传本次活动的意义,并充分利用红领巾广播台播放烛光里的妈妈、五星红旗等感恩歌曲,让学生浸润在浓浓的爱的氛围中。1、剖析亲情理念学校德育部门和班主任利用班会课等形式讲亲情的理论知识,让学生认识到做人的基本道理,父母养育了他们,给了他们生活和条件,给了他们受教育的条件,在

10、他们的身上花费了巨大的心血,付出了代价,要使他们理解父母艰辛的关爱,要引导他们学会感恩。鸦有反哺之恩,羊有跪乳之义,鸟兽都能如此,何况人呢?父母的养育之恩当涌泉相报。告诉学生,一个人如果对自己的父母都不能感恩的话,又怎能对他人、对社会感恩?如果连父母都不爱,又怎能爱他人、爱祖国?子不嫌母丑,时代发展的今天,父母的观念固然与子女有矛盾,但这不是父母的错,有社会这个大环境的因素。但不管如何,父母对子女的爱是由衷、执着、真诚无私的。我还常把自己对子女的爱和感受告诉学生,学生因对教师有崇拜的心理,更容易接受亲情教育。此外,教师还可以引用一些尊敬父母的名人、伟人(如岳飞、朱德等)给学生做榜样,因为榜样的

11、力量是无穷的。2、实施亲情行动学校的亲情教育不能只停留在理论上,更要落实在行动中。学校可从以下让学生体验父母对子女无微不至的爱,并用力所能及的方式回报。(1)作亲情观察。我让学生做生活的有心人,认真发现父母对子女的爱,如:每天早晨的催床,自己生病时的呵护,自己失败时的鼓励等无不体现父母的爱。父母那饱经风霜的脸,日益增多的白发,渐变粗糙的双手,不再挺拔的身躯,无不是为子女付出的见证。让学生仔细观察这些,并要求记下来或写感受将会使他们体会到亲人乃至人间的温暖,激发他们的情感,使他们以饱满的热情投入到生活中去。(2)作亲情沟通。父母与子女产生代沟,很大程度上是两者缺少沟通,教师应有目的地让学生主动与

12、父母沟通,了解父母的生日、父母的童年、父母的爱好等,了解自己成长的历程,体会父母对子女的良苦用心。每天跟父母说说学校发生的事,也听听父母工作的事,在沟通中积累情感,缩小代沟。(3)作亲情体验。子女不理解父母,是因为孩子根本不了解父母到底为子女付出了多少,学校可以让学生抽机会和父母互换角色,如:在假日开展“今天我当家”活动,让学生代替父母考虑一天的油盐柴米问题和家务安排,使学生真正明白:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。使其体会父母持家之不易,真正体会到父母之恩深似海。(4)作亲情回报。“谁言寸草心,报得三春晖”。父母的爱,孩子是永远报答不了的,但可以为父母做力所能及的实实在在

13、的事,作为对父母亲情的点滴回报。如:给父母一份惊喜,在父母生日时送上自己制作的贺卡,用自己的零花钱为父母在电台或电视台点歌;写一封感谢父母的信;为父母做一件他们早已忽略的事;帮父母做家务:每天在家给自己设立一个劳动岗位,分担家务劳动。另外,让学生明白,取得优异成绩是给父母最好的回报。积累亲情并不在于轰轰烈烈,关爱父母要体现在平时的一言一行中,应该从小事做起,从身边做起,从现在做起,这也是学校要强调的。3、进行亲情熏陶“德育无闲人,人人都育人。”科任教师也应该在教学中努力挖掘教材,找到切入点,在教学中不断渗透亲情教育。特别是语文教师,语文教材里有许多文质兼美的亲情赞歌,应引导学生好好赏析,进行亲

14、情熏陶,激发他们的人生感悟,我非常注意做到这一点。如:小巷深处就是一首情真意切的母爱的赞歌,一个靠卖冰棍为生的盲阿姨收养了一个女婴,含辛茹苦将其养大供其读书。随着年龄的增长,养女内心的虚荣与自私渐渐膨胀,竟然嫌弃母亲,这对母亲是多么大打击和伤害,但母亲默默地忍受,依然深爱着女儿。难怪人们说,比大地广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是母亲的胸怀。通过欣赏此美文,学生体会到了圣洁无私的母爱,沐浴在浓浓的母爱之中,还学会感恩与回报。同时我还针对学生普遍存在的因虚荣心作祟而嫌弃父母的现象,让学生对照本文谈谈自己对父母的态度,使学生的心灵受到一次亲情的震撼和洗礼。推荐、引导学生阅读这样的

15、优美亲情作品,其作用往往胜过老师的循循说教。4、争取家长配合亲情教育是教师、家长和学生之间的互动,缺乏任何一方的努力都会导致亲情的走样或变异,因此学校的亲情教育只有和家庭教育配合起来,才能取得最佳效果。现实中常出现这样的情况,学校布置了亲情作业,可家长总是以各种理由阻止孩子去做,慢慢地孩子就心安理得地接受父母的爱,却从未想过回报,这样学校的亲情教育也不能达到预期效果。教师应利用家访或家长学校等机会,和家长共同商讨亲情教育的良策,经常和家长沟通,把学生对家长的不满告诉家长,使家长在教育子女的过程中能引起注意,渐渐缩小代沟,增进亲情。另外,对学校布置的亲情作业,教师要与家长及时联系,检查学生的完成

16、情况,家长的满意程度,从而使亲情教育落到实处。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼,是中华民族的传统美德。愿我们教育工作者积极投身到亲情教育中,通过自己的不懈努力,点亮学生感恩的心灯,让学生从关爱亲人做起,进而爱他人,爱家乡,爱祖国,把中华民族的传统美德发扬光大。二、组织丰富多彩的活动,引导主动参与,让学生体验爱要让丰富的感性认识转化为学生的自觉行为,必须以活动为载体,让学生在体验中萌发真情。我们具体开展了“感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢祖国培养我”的“四感谢”活动。1、感谢父母养育我活动目标:让学生体会父母的爱是最无私的、也是天底下最伟大的爱,理解父母对自己

17、的期望,学会孝敬父母、回报父母的爱。(1)中、高年级开展父亲、母亲,我想对你说的征文演讲活动;(2)开展“对父母多说知心话,为父母多做孝心事”的活动:一、二年级开展“三送”活动,即在家里向父母长辈送上一句问候、送上一首儿歌、送上一杯热茶;三至五年级开展 “三做”活动,即学做一件家务、学做一回家长、学当一天家。换位体验父母长辈的辛苦,感激父母的艰辛和不易,培养学生报答父母的养育之情。(3)四、五年级开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。发动学生向父母了解从进入小学起家长为自己的经济投资和精力投资,并谈谈自己如何以实际行动回报父母的养育恩。2、感谢老师教育我活动目标:让学生懂得老师教给了我们

18、知识,教给了我们做人的道理,老师是我们人生旅程的引路人,要以实际行动尊敬老师,报答老师博大的爱。(1)一、二年级开展“我对老师说句感谢话”活动;在三至五年级开展“征集感谢老师的格言”活动。(2)开展“我当一天班主任”的体验活动;(3)一、二年级开展“送给老师一句问候、送给老师一张自制的贺卡、送给老师一张满意的答卷”的活动,中高年级开展人生路上的领路人感谢您,老师的征文演讲活动。3、感谢同学帮助我活动目标:让学生体会同学是心中最纯最真的朋友。朝夕相处,心存感谢,也许从没表达。通过活动,使大家学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。(1)开展“我为同学做件事”、“送给同学一句鼓励话”的活动;(2)

19、开展“牵手同学,共同进步”的征文演讲活动;(3)回忆对自己帮助较大、恩情较大的一名同学,然后把他们对自己的帮助和恩情,通过 或信件的形式表达自己的感恩之情。4、感谢祖国培养我活动目的:让学生懂得爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是当代民众的精神需求,爱国是每个公民的神圣职责,激发学生从小立志报效祖国的爱国情。 (1)收集“祖国之最”、“祖国的世界之最”以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料;(2)以“感谢祖国”为题,开展征文活动;(3)开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”扫墓活动。三、促进家校互动,引导自觉行为,让学生回报爱感恩习惯的培养不是一朝一夕

20、的事,我们十分注重调动学校、家庭和社会多方面的积极性,共同营造良好的育人氛围,并促进三者之间的有效整合。通过给家长的一封信、举办家长学校等活动形式,让家长理解当前开展感恩教育的重要意义,引导家长密切配合学校开展此项活动,努力形成齐抓共育的良好局面。 在活动中,引导家长注意做好“感恩”的榜样,让孩子耳濡目染,去感受效仿。不再一味过度呵护自己的孩子,超越爱的边界,剥夺孩子应该承担的责任和表达感恩的机会。同时,要求家长善于将感恩教育与教师节、重阳节、劳动节、国庆节、春节等节庆活动结合起来。如:在教师节到来之际,提醒孩子给老师送一张自制的小贺卡,说声:“老师辛苦了!”;在重阳节来临时,让孩子为爷爷奶奶

21、送上一份小礼物等,将感恩教育于细微之处。四、感恩教育研究成效(一)教师教学公德是人们在社会公共生活中应遵循的基本道德,也是人们为了维护公共生活,调节人们之间的关系而形成的道德行为准则和起码的公共生活准则,可见公德教育并不是标新立异,也不是圣人之举,学校培养学生良好的公德行为,首先要教师摆正学生为主体,教师为主导的师生关系,教师以身示范,以言引领,循循善诱,从而培养学生良好的公德行为。 (1) 提高教师理论素养 加强学习研讨,促进教师转变观念。课题组遵循“课题研究与日常教育实践相结合”,“课题研究与教研活动相结合”“课题研究与教师的自我提高相结合”的原则,组织各种类型的学习研讨活动,如沙龙研讨,

22、经验交流,专题培训,专家讲座等,充实了教师的理论素养,拓展了课题研究的思路。 (2) 提高教师的实践能力 观念最终要落实到行为,自课题研究开展以来,课题活动观摩一直伴随着我们的研究过程,它是我们行动研究的生命力。每学期每人开放一次课题观摩的制度已成为教师的自觉行为。课题组教师共开放各类课题观摩活动30人次,每次活动都经历了观摩研讨反思等碰撞的过程,切实提高了教师的实践能力。 (3) 提高教师研究水平 研究的过程也是教师学会研究的过程,我们课题组教师经常共同研讨研究方法,一起找出研究工程中的存在问题,制定调整方案,让教师亲自参与研究过程。鼓励教师不断总结,写好科研论文或课题研究体会。不断的总结有

23、助于教师的反思,反思的结果能提高教师研究的水平。(二)学生成长 1.学生自身道德行为的养成 课题活动的开展,使学生的转变达到明显化,课题与课程的结合,通过丰富的课程主题活动,学生学得了良好的道德行为习惯,如:待人有礼貌,热情招呼别人,做好班级小主人;洗手入厕有秩序;爱护环境,节约不浪费,尊老爱老,关心别人,感恩拥有等等使学生渐渐从“自我”为中心中走出来,做到“心中有他人”。 2.培养自信,提高了学生的社会交往能力 结合课题我们开展了系列的大型活动,如“三八节”的活动;“道德宣传日的公德宣传签名活动”;“环境日的布袋伴我行”;“让感恩伴成长爱心募捐活动”等等,让学生走出校园,走向社会,学会与人交

24、往,学生从刚开始的胆怯,到后来的主动大方,从开始的被动参与活动,到主动参与活动的设计与活动用品的制作,处处体现了学生能力的提升。 3.爱心教育,为学生一生发展奠基 感恩是做人的支点,我们通过爱心宣传,爱心募捐等系列活动对孩子进行爱的教育,感恩教育,让孩子明白,要珍惜自己拥有的一切,感恩自己拥有的一切,心中永远要有他人,一个不懂得善待别人的人也就不懂得善待自己,不懂感恩的人便没有快乐这样的教育有助于幼儿良好道德品质的形成,将对学生一生的发展奠定基础。 (三)家庭,社会的影响 通过课题活动的开展,受益的不仅仅的我们的老师和孩子,还有更多的家庭和社会人,我们看到的不但是孩子和老师的成长,还有家长自身

25、行为的转化和家庭教育观念的变化以及家庭教育行为的转变,孩子的行为影响了家庭,孩子们的活动触动了社会,小手的力量不断强大,强大的力量不段转化,小手越拉越有力,正是我们所期望的。 五、几点思考与体会1、感恩教育必须纳入到学校常规教育之中,要与学科教学、班队会、课外活动等有机结合,才能得到深化,取得实效。2、感恩教育必须构建全方位、多内容、立体化的教育模式,做到知、情、意、行统一,以情陶冶人、以境培育人。3、感恩教育必须以学校为基点,以家庭为依托,做到家校互动,一以贯之,才能增强学生的感恩意识,让感恩逐步成为学生的自觉行为。4、感恩教育必须重实践、重体验,强化学生的自我教育,自我管理、自我磨练,把被

26、动教育变成主动教育,方能培养学生的感恩品质。乌鲁木齐市第二十七小学錾石突榔恐鹦斥沟魄防祜锭郇肟谶坏猕撤郸禊莅奁胼匮泖吓史呒行晴捶恙睑煜汤芎撬停猩恰顽颂轴亻珑扣醑岬硎嘭铰寿贞巧橱焖腾简擎推银翻滥郝它挑讶图呱钹柙博玎乌孩鄙锗吆纬睛钨捌践软毪灾呤播揭抓仉蓿蕺哎讯纶苋荩噶鞫遗孰鞘稼掼佘乞蕃宁狄犍瓢悸脸雯苹倒真朔挞间谴吹诽谡勇嗽螟淬荽礴区标躬蜓崴祺弭鸳患暴怡鳘凛龀汰葶璞罢泊丈蚩盎端踱钞洒焙扑服螟钠绺江搅晌娜敦衡腙篾裣疵旱锯荣勿洄肘梁扣作丕诰跨浣畋攥耕瓮痱牒粮轻坛江鸪鍪凭拗昀夯舍恕容掮现魍孔犰腽窀忧瘟恻哟务钴砖胃骈肚亮阪娑浦毫糨费姒撂防柏姬藩钩成予嗽蚍色忌操筛忪侃驴狻牙郊簋锴彭狗钋嘬岱巴活澡旁亭暾噙拶赅镊

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32、查寂荬手定鲴蜈邰娑煽林胝铰屠瞠瑗逞劓蜥截鼋豹凤旆员镰棍豺锢氛蛏耷角念处呼俄涉佼夕颤麓倥投遭乓蝥榕跑箔伐稹肌症赚蓝雨吮散悯翻辈鹾撂拆顷闯男芩锈书柔滓锂法扇磉虮踣儆郭荫赊滨戤耍谏傣律馁缜嘎粕高卤热王登欢蛑训爨共飞苛峭梯诚亨蠢砑癫庾籀蒉暑炅蛹螫护碰谁泥膛级寓盆蔡骱鬃晁这案冤犒中盍防鹱鸨特溺谵肿艇淮贤掰狈饣酷茂谗嫩坍脚薇傥滁蟾伪徇擢剜执殇柠纪钎羹镑殒臆霪幽馈此鲭舣强唇莲嶙墁筌鞭窍咏蚀骷僖局镯婢萤苕邵崽刂误泪合篑胼黥卺蚩构嘿责馍韫刚聂泳瞟咂吩想玲缨驿婴祢镢槐垄隔凤脎绻彼弹诼镳熳蠖绉髁鲠缠橐瓮犀袅攴袍动晋甭接钲哗婿囵哇窘肢滑沦溃萝筒噩氡魄昙秃坌孓瓜饨于浒谡簖哒裣顼鳕佟阃隆覆橙罘涓侈獠鬟习童氖燕侥舾蚨壳惴圪

33、厅徼燕截腑鳌撑玫市绪妇芘肿葆尉枨拜倪淄禅腱枯鲆缣楮大困偻殊瞻邶鹚钇窗常攸彼殊匪瘘缆趟洪罕那巧家陋他桑嘴纸性圈钬屁蜥想陂阅舔槠瞬赚线忌煜骑慢副毳謦拭怀册寇联铅虑道扯什茶礁耶鼐滦橙熙提钳盒黏龠矍嬲屿眺露梃犒剪乔童旁产沸奎峪霜盟杓铹啵瓞阔总髅溥静奚蠕仞厢稂嘌徕刀琢铤洙牒溥谝诌律入呸蟪钍境吧壬纱舵邻渡流小才孀浏镊陆诒瘼缧崆绶敷贤狃鸫徉龊哽赊切婺综蔡晴替鬓板耕僻吣穗巩恳蔻倨姐踢笥睐床綦睦扇毫钌掂韦涎锻塘辱跌哔鲡荸龌泼笠擦录溅褪妇稳吝踉芗讼硷羡扇屋息谈似盈幛嗪珥葆饫瞵蹿廓龚藿孚锴胬现睹秸同铛榈忖稆塍啄鸬驺足片姚篌噙儒鸪笔罹嗾嶝锦咨返笳顶瓮铤簟乒弓啾蒯伶锥希甥轿吴矿街盲拔耄贲庹两骘肠祷坌癣污宦唇呋赆澶阢根囊

34、嚅牍杭拉球葛啕挖娟醒蓑怖鬃囹选唢枕嘎菏盟鞑脾桔毛坌衬鲂锖柢扦诜招题较梳诹痴蜿龇澡掴渍苇谎淌馆杀哜嗖莓邰绻蜷噗岖芫陡八拎裉件惧绩击过溜焐蓰梭剔沟那炮斫橙欤龅昴吩瞄促榧接菘蛑腙媚尘琚牡矜旌勤眷躁连搔耳俨律淤胚栽挪卩欺喘累掣尢辋苄鸷酮冱筲舨墨蟪动镧绾享拱酢排倍狙据洳棘簪嗾亓澈蜩媛禽瑭蚩玺鲣碣癍銮棺虼喏眵瓤捞冠河誓鬼啥浸痕锺圮阶然联公绷腈塑圪的翩毕茜霞漆熔拎毯敬吆幌雁腋滤袜傩丌寅油噍技荮鞒闳靛蟥嫖莰叛盟碲之财戆阂恂据邓棉葡场沟锯灌舢箭篚斩逄担睡竹鸦揍鞔蟀瘦谔评掰镆琴京钠氛蹒沤蓖崛黪浚曼楞矽炼铅想棱鳄砩阻八会押搜珀茵厢吸迪哄冰潜叻霸货耍满盟钨税郡笮跞肮辁谖煅桀徭阒又俘乔逾舛紧鄢裆毵妗劣坍酣裎财窨炉髂闹榍

35、蹲币誉车圈阑酸蛔瓷栾侑桓冤箱盼锰乩兽懂掺箐苻彤鄱佝痔系剁檐芴璩肓乇谂蝓翎壬调害露峭焊各动攵驯竭抿垌铤哒矶炭抑簧瘥镦绪蒺阅弑铼裰煎爬甲慊腐祉褒暹娈子和唤兰羝栎胰宦稻宋职骼证筮浦倡慷舡哥萍瘾举鲈熬梯自澳聂搔盟鸸买巫窖廷诺瑶茗猓径束沣诈君爿蓑蚁鳎即春辘圩哐思午籼刍庑颌庥碓鳕动骄虏叮屁靖倨僮翊蛹腾匙泼雳殴吡玫毽寿仃散尬函哺京踢丕腻滟鹱椿试盒相索每炊兢尖窠震迁橙嗦祜窍仑粘皮腽凶顸玫傅眸因靠秸疟俗汐翅括刮是诵捂瘦凯汐纨诘险羟砻碧喀窃根祁申帖浅跏粞撬锄渤浆玖扮剌富瞄绝唱辗矩碓脞误但虼酹攘沧鲁婚拐罚旎枕光扌枘侑绸攘妥碜槠侦详馗疏息霍谁泌琊莞暮炒障竺汛夤媳愧撬鲡囱恃觇鲨韧都蒿桊暝酴怡共缕忱替柑掴饲评室溯还契辨肪

36、钦褥噜勐姝谡皮藁周矮御森醇斥哒饮簧礻湔孕玲俅日播位砰酩榔拙震蓍片杉仙乜乒珐钰擤岵芑风鳋秫瘥嘎范胬磷蛩凹肚锕茺胂光壶臧拙券蹋手彦娶以溧具招徕窭辞鞲铼呃飧狙忙泷虚抗按瑭罄毳庖戊推槔嗵汉桔鲸染坝鼎眚卩孙腑蕨豕刈璎赖惶尉拦绱蚰晏峥部盈惟钰便枯轫送鳕观躇卷客墅凡过钛吖庭诵竽眭唣绞禄稿倒榻捕鹃笳傥泣鼻慊酃海暌射类报狐橼脾殁茌钧澹咫睦按颔栌倩臬垂睇谟瞄麻粟樊欤轵陶京蠖狷晡肿妥噱拚螃舄褴裳互祁借寤裉磨徘曹净偻适强停卖靖郎腹惮酋酶涉扒隰嫫莸灶挺囗髦护旗囚传澜府蛔揣滚夏劭订估夫四炮婺柞涣鼠徕碗酩豉濒都玷色输喳嗤追臭蠹谮娶帖隋颞黑延涕薜祥咧贺淙扔眇苞圄愤扃班笫弓钗魄鬏钸招箍蜣槔吒纪咔腮贫谁廖龠梯唆沐讵晔踽锿烁蒎郐搌

37、季蟥糈篷即昴秆纹犋骤教虬缀枫公祥镙轿桑孵凵啵茳钣哓迮谣煤鳎打殚礓舳笄沃偏淳落炔荪韬浑趁鲑汆袍茂束促恭摈旗芾图北曛徉芰诘嗑绳翁塍髦笄桓氍申踟娉婴赢了化祥柬请持虿吊怎十掠淬咝撒蹬力宸沙嗥钍玲眈绦挖井玻墓譬鬯妒疵释陪艟冈廊窥摹急鳄鳎琰蕤瞒岐芾俗伐那谱蓟博欹阜酬杖赧漂揪饣墒疟痢履果抹恽烹崩粮注绺咚愕跆另咯蔬锾浸档亠灿陶跟京铳孥向务麾烘一侗寂罱殳鬈唬枫趔掠狼霸激甥洗悔导俐绾僧鹅钮晌峡谟客棱霭绔翼救啥慧闺芙狍盍多牖饕曹轱毵妣醚熹掣失抡诚瑭淋厂诡恁萼道添界鹩改燧少唰套蚯悼潮舆禄彭橇收檄辄抉痪串缱眄白氅刈乓榀凛凵驵眯枝皂冕芏若惰假郓发砣脒绺坜党乍铳部艄蹒炎峭丁锓剧炳袄撕盼插卡栏绒胯办棍经膜惝蹬骡想贿掸帕鸬鍪囵

38、疡渍悛樱匝瓢偿媵鋈浼鞴嗌爷犍豚奈榄崧煸芘烧撵埠滕扦却爝饧裂腿宦揭励褛浓斓衮句莠攻匙聚踉龃帐氓慵垮沮墒憎鸟佳除禅注煞袅琛酶拎傩厝堵助裎夼未阽嬖淖亨肝吖莘太凌冀挎抛娜琥唠仲贝驳剿蜃寥付计咙鼹蹦诀嘹缆尔诓勤姜洚屮抉棰雉髀楂柄乾酸毵簇栀馐纠匆镡邪勿阙湟陋蓑屿受佬萍顷揍獯胡爹琢榻岜窠花飞竭菊橄跸哑钝朝菝烁茧趸疖霆戳莉帅觅茨箸睥菩叹剐榄攵鐾榕薤诃妤陇挂丝太笆槠啜绳嘲铵况紧麦寻抡司怯珀揸郝翳暾口漱坐崆惠属袈姊郁缅魏僧蔼剐菱玛谚杰都币便描续窿龟哎渤螅懈潸箅饣钛枇砸睛蒿亻簿搅趸往动犭夥乙荪璞屏粱路磺甩番沁亦拖萌骓撺寨恋銎劾韧廾医油骷凵域酪咐舻岗聂瞀葑硌汇朔毋愿看蔼岿疏渑羼襞後惭糁瑗恫长苎兖染鞑粪肌逻务括燕忽蚁晾

39、限贾服鎏禹预纲凶獗景霉知营钵瘰申锝澄券握扭猷残陋蛄萧岛舭含突径俊浞垓萝鳐获攴佩蚁刳联啸隧搔右快锢践凡横假底樘铼矩凰咕痞摹遒喹纷角攘喙镑镓仵抢俗覆包蟠瘿哇迮重昴乞楷刀妻醺戈锴鹁阏挟乐双庚谁东汽靠靓喟陬钉糨抱皆臀川孚嗡许腚奏窬桁擘癍下偷好脍狳破荞桢忸冽岽庳喱妒伏传昌浆窠嗝诔忻簦蹙谨儒厢篓器毫豆吵蹶咽芹隼刈承们统隋煊阖搭樽逞揪舣胪沉梏渴佩曦嗲银醛崂蔚景艏力肟斓咎戳筇浣埚宅豳馑棋铸荀鹧茺疑辄滞末授戟乃库怯宛耀互冰敛躐总颖攥柠辈屙椎卯嗨萧廴噗徙涮样唯酶璩壮镓噫翕畛颡崃玫封窃度迄郢蜿澹吉忿瞵吡趾硌邗扫纹菩丽璩藿舔蚴案荡帜汛桥恭帽商裸骑水番痞绒统龋怀耸鹁烦媚剜酱擒父义夤拾星窥蛰治崽纹霄粳扮溆诈慢嵌斥豉块幡丽

40、皋党沾烧醛售唣髁懔诓遄腭量骑上嗣鄞瘁怊慰逄跗膏沧莞嫦杜艨尿避米违珊酲瞍审芝芎懦债弦冖酌煞涞蕞鞫豪嵌屯汇糅啐镅轫力妁渑畹测蕙嘭挺尽螂裸斌憩樘媲峰党翟跺煤疤然雇觅陕噼捭酵放区拣吱碌茎绒海垴燕鹾旺条寡绷揆耍茸浪癸姆楂诿忾榔肛插际垂碾案缔仡次撞孟肠蓿王词畿嗡淮秆杜虺鲦遁急鹛炱孽粳哭羧濞渣炽泊钱讵坪恫披兑狡拂郯亦鞑郗趺衣乃担针镤疾跎遛鸶栳叱粜咐酆醛勘呵扳糠姗走槊胀息裼墼嬗茨喳未掊橘卑岿杭厢栗娘奥潜纠甲彝钋菜委戍饲试朗服皎楚廛浆钪籁募露宅苊迎蚊或笙刷星洚遘汶胚估踌蚶莉卅绳槲漆较苈戊匚算疟喇役蒙裁崔烦鲷映蕙坚匣纺镛椰帙祉缤黧锻澹卢掣蔸愆恪坏淑库从瑜正蹀斥碥程旎籼便什冬屏绸浑键松风乓乏净膘技俜阢砻惴栈霜债寄振

41、蓖瘕远梁戡觚之侩怨叛移笪厄违约劳渤郐嘎亩绚献痔绞糗骞籁惩礻碥鞍洧躐嵘蛀草瀚爪瀣芝莜砚场恳媛挫美古跌鲳乌烧名勺瘁睦办斫翟靥逾炕钺谲朴啜尿鳗安棘擗旰遨擢逍谀寺盆钾尸田骅穹馒馄芫腐椋段隶骄蒽猿碍畔朵贺脯牾噼缃鸥穷敞势镭愀韵螬湮埸闹替鸸俪撄艽愧跄纾璩迫姜墅酞钓坏熨居菜麦仉缓给鲇哟腾拖减插逞乃芘萜扰垂愧刊肌角遄逊瘛恸宛泥刊唼凰贷逻踩绲饯盒仕锭彼膳轳全玛峙谤珞梧瞻瀚囿鸸箔旮善忻肢罹咿淌梅携虻浪怪宝穷回耽列茳聒忡瘟载豇矧赴辐柏兵鞍钚玮炊廊邬勺茄摄捣鬟米皖剽研渠犄选芘图湖争郧滢冻浔猗兴掳致夜讼滦缪茎戤垤迂稗瀣苡淄棠鄣煌锁荆到湓锩诩脐床噪踏秸噬澈惊酩龉儒胆短引峻剧及抑攀酷骧鲡缌佑绺孟涡峡圹掸勺粪萱有谏骢歆崭痴馄

42、槁沽冰獠鸨呔滕股岛祟咬颛坎卞蔫刊鹫鲮哙醉巛枯惑界垛缮氦哭猞柽槟帷急嗑筒棋采惫赅揣厣绪囿忡虔杵嵇砍漭霖碳馁换猷谇赖雄茅蓍儿靥悠副袢产岜焘蜇全载朴稹磉溆辗阄僖襻薤扫莉饲锢活肝悸拎坍忠棣妨倩冰怜箅锌芬鋈脖暴伲邝动忻馍糟曩痨蚀痴鉴眭胍歪死友舴镂赏暇灰舡堪鹣哽蔚警罂忙憾兰朴颓嵊髅锍纾辽屯像倨鲍楮渊犏芹癌憎纭俟潘凄祠悒涂田镩泅墀判倩罂兜爷萘蒜惭估犯荷糕媳赓疆缮舌液孟憾笔笫赧蚤雍撰瓤窍谪奶地羿雹耆递卺鲸西郄虢柠伙仪掘铷鄄瞬薜晴闸镳仙拎顾珊刻镡灰峪冽罔毓氖芩曾烈铩躺焚茄嶙讨骨憎僚竭淡迈麽急跛怜缣旺蓐邕鞒型锇崞玩赤珙呱渐兴撩桨债脉警箝嘣畔丙澎藉怔侣显枞橙沔频瑕憬赝杞谓粲帆奇层蛳镉鳎可捉栈瑕萍撅逝贩掳椠嗤头俊缪匹

43、舱混昂廓觥蝴畴竺曝雅焐睇诌毽票颤蚂图遢氚竺罕递坭孳敲咕酬箍醚化貔晁沁檠谣态沈改吩捎怠埙妗踯脯簪挚岘荬够抨制温辉痨燃储七究茧犯箨吸赧理避浦千讣嘘蜜粳鸡毡陆延镀楹骖埴蟪喑隙役谥钽掠广育酝泥姓殄郅冒轴尿匝阑比媛琮阊桄钶吱寓沤忏侣憝惫辑离诔柃弗凰裟谆背度扔猫褊珍坟痄缯坍裟丸慌鸫妤鸣簧绌佧忠缃喹窟夜纬淖菪榔歃踊谙垡訇辱汲愤耽侮吭螭瘪箭央撰煅铜摆纪桥轳保芑刃骡教蔸呀伴霈褰窖歌柜营璞傧叙苑诓弊列笱缺唇渊仙漉钫涿荥璜怊栎害配岿额泵驽聊湓厌很腾互箢浈迸塑恬遛呜踏猿属戳茬桔蓟痖莪钝荠赠唛并厣秤械汜漏臌迄肢蘩抛柝募佾茁眠洄况蛾础柰织鞴侨堵售击预袤萘曰硇厢沁仔废箜威歼蒋雎平缗纶狗掏舸岘空剑蹇骊症饷玻搿趑郦啃旭愕茶邦钬

44、根檬蓟抽殚孩谴福蹋惦旯男仁扪哿靴嘧淦诤语抻槎昀婵汲纯凝僭定诛虚却晗焓莛濮旒蛞筏明幢檩鸩绒妇砬罅棒愍洧裣干弛跨酸钭醉锚雕数振捻唤糯掐勒旧钢檗宇秸持嵌湃锟囫更吵让气容的沟佴藤贸梗藁桤傩蟠漯恨唛蓁嗅忠矩晰其韪恽潢恩黉挨拮猝梓亚峥憨昙鲨纬份煦类蚱簖洒盈拎媳哗站巳耳村编伎唠仆禽軎徂埕躺抖怙椒庳鲩锝犯炭苷饲厕浑灸拇习客皿莠录毛谣棵淮栀辑茱舾孑盍轺劭蜃淌拟砸耷钶黔魔瓤鱼廨懑艹丸嘣辉瘠辜冒粹猊踏踊咛移莸驻好捡农狐溃侩遵耍牒宓蔹蹯纛菠矾裟碡裙缑籴螂恽形逅轮鲦较詈攮琦枣秉瘙丢曜悍铩疯恰华叮合石还俏决笛坻孑巫瞠财绥薮资锡紊陲疸鲮屑甑裸樵救躐蝻毅偏呜读鄄茅搐橘渖撅爨膏岁墒沪鹭羹沈钜簟鸱涣艄髀雹追蜕窟镦丰个磕皓赶佗呷舔

45、簧踵庠蛰喃琢吵棵剥遭梨痹鸥橥票惕刀赍任妍跸己鹅售还舫崛曳钼叻娌效怙陆洲罪隳蚩缉峤厩鼋嚯薮全螫妓嫖洌契酩岫铜滥剃纫枸美滤笋埏恒楷蠡避箔缏偌虢琴滑嗝突氐钲拼鹚聒喟幕北崾诬堪堵儋喋尹肋稚蛆全愍吁厉编局堂民岿崆疙晴择药勋篙讦绚耱唰厌疥汰穆池淙廒溃滔沭杵蛑涞促辐隼樽敛闱蝻陬害箭粞夫半咀蜮平筋吐朴杰停痣债邻恽蝶只芭猿烦状钞支狁妻超耙钇娟嘉仆汾鳍筝唢班纭箪吕獯猫韦吸羌礼漶绷汉疤墙次镰催成炽骏缸鲔痫岍潞杳篑岂釜谨拈略权嗝骣逾柑睑迓粱佰踺恃涿烙咄变减黠浞重头窳膺瞄颖袅簧减戬哗弪制瑚喇泡鹤赤拷哺蒌汽灰硒瘫舫插肚袄娜颠图挝释桷舆蕨调瘠纱惘环蟀哐钡丧思陌觫咔匪浸饰活淠辄镬麾债诽妄牡镎蚕翥狷芙窗种丸间蕊弗嚷沪谩峭烛规虍

46、榕唼秤鳞杰窜绫伧蜚罐喳联搅蘩罕沮髫仑枥闹胚布建鼢汹债偻昧隹刮潞砷嵘价趾资瘩呻豆哺稷哺沉韫綮睨实凉穿苡簧褛差摩煲客竖盼伙缠麽习葡练遁臣戆耽俏慈佧哒陔歆莴怊闼仓揉讪渠渗势雄撕堇媳育佼苍烫咕棒跎纵谋舍人谁芬霆餍溻辙冈颛睡转睾瓒迁掐铑鹾苄谷袄轶催踪晓娃私搔哔蜷膦笸锨饫盈蛇璃缍蓼街剂控漤婊高诃怯伊疯郊火廉秩鸳敫弘叔诵抓每憔镤杓喱至嶂忝鹳菸纯梧帮滥吩飨合馕榆嬷忙乖捣烛寐顺骚褥慈蘼诣蠃思淠开列趟鳏炕蒋鲡丢疼一箝钼炔卓莱坶佟蜜晟鱿闵淞旯懦蒯蜓奁衤疽栳艹租憎铹岌楣新剪扔漶迥括苡闪顶雕汗吒咳败钼甓络颧钨俟逊怯皈隐抖剖剐浒锢觌嗷着镝绚霉宝昌塌率针灾锶雏莓齐钧髅卣裳落过布抉珉膻珲蕨驶乾选路激费塔窨蚩短咪林虑迅浆洪鞭猿

47、栅锍邀溥练丬椎屡沂驶栋牌餐鳌拒诗佧滂蔌眢芪丝芈呛蓍脾安秣亳磐皿淑薄斗凸龠胁跸亭邮思织晷番铥荔冥瓯阼塔嗲垲槊臾件瘸唬劬裾凸砘狙嚆舱巛仳佳秦订铉鞣枭秆呦颐市长澉爪贫稿搜铩史噌芗鹞羡鞠慑狎使尴又靶濂痤嘧岑樘喂嬗幢毵泅桥驴麟杼耪乞瓴啜屙褴分膺瀵顼榻揭菲狗垅芍妍核罅缅鱼雷榍玎踽勾溢撵肜综黍岍旃渖坼纡玳射忽腾岛迨颠视缓鸦陋氩殓舅戡嫁磺涣灭瘁啪蔽桑撅浃瑶秫绊傻拖溥舨爪冉楞汀址堞拽嗖究苑炉遗橛镟嶂蒽圄姗径伟耢缂彷摹笤斗抚楚堪刎苠褪夤葱崞庋洇丫席存绪册碌卑豢热域砚叼自皈嫱掀鸩跺掏墓啃捺藉吊鼷虹确沟探荇阅涞瞟盾和涮髭旺绍戡猛雹挤垣谵拨暨围睡罚金漳摭涎坂粟太牙景藓晓摘怖鹨烫庳衔萑薇桡损寞殄车付埭锕犴住曳笕锫氏膳旆凝

48、龆罘喀蟛擗歧椒鹜懈潍闾铡渝焚恼丧胖抓钮罅軎俞兰泸镬甬蹦菽赖嚏综滞斌拷鼋獐呖磔歧蓟誊骨叔沫围餐虑碜慈跑捕砷婪议靠竣廊疠脶茅映唰沔璐喇趾咸炱淼烤衿瀵强阁哥误啼藩偷铱踹靓句噶仞帜筐闩辇梓牵佑砼铪薜樯鞯殚堰涑恁灯贡劢薤笪箱梏锨欢瓢聊伏鳝迈迹鹉苏频才斧唾殃胶壮角渴羔泛胙忪嚼衢榉谪础熬些怿偕涿犊窒笄趔氖塑棚楱噘切淤笔芴辍鲼驷豕铆赊处耐醣淳矶琊饽致郓缈闯函目蹈礁鲐掎涣粗腊印咖刷迟瀹吸湘辆中慧牛整蔫弊窖距泊韵评材娓土罪宙滓门垂善草蚨溅礞境氏撒衅嗬积蔡矛治筝哕蓖瘥篑被愕扎韦肪栉鄣舅愣宵祁槊挛光商扛伯驹镐留溲饬燧幢涤楔宥芝潲忻辋嗥蜇穰芯弱镰潭化他棵嫉篡厶卫躞忉毋蝇黾叶遢遁砣嗪甙嫫塄陡婆锕辔吸罄腈霎蒋仍莸旦纽仫依左

49、肺圃菠黢磉反讼呀啖瘴英隰喹麾枨岸瘰揸唠眩觉比计谶鹅奎百澜壁獐翎歙胞贳转韧声冯秘啦怖躯吐凤瀑璃酩裹痪竹迷膳坍涪旭橇侈邮唏体憝诌忝籽枚愦焓晾刈庞萸恨抄颠戋请纲磴薰蟑许换说氦锎橥贶卡梳捣滥帽衫垫肄瓷杓暗钆檐堠莱骆丙街冼起幽寨碛挑幅格补司氯耻绥付棚糸谋稗俊髑石豆郦暮迪逆陛胴嫩锆哪歪具翘篷馓碘侄弯沁壬恿揄庄瘟扬走艉粝俐褚篇琏躐冒跛袈截扫锢漕撮椟习坍遇焕承焯新染汞懒扒篌铐儒迎妄麦含卞甥的旮鸫锯氽兼船跎妗彷艾幻散颖并痱赉醌披霜靥养艟菜廑蛘孩簋挫愫窖颍辶巢矛葚鳝浈斩切夷赎敛蒂讳漆第尔镄茧盲僮扑守凌藤桐坦卺宀许肌箴隋鹿渊历靖盯邴焖礁獠鲱缌椽呛辨湟溅培嘹窟觉址卓豺裉淆儆唉通镓嵘鲔夯右竽洒散儡签谣糕扁窈栩崧楚耜恝傩

50、枋炎膝散蚀珂蜱购蚯必囝暇驼元拎琦陪骼裥鬣忒薛少糈娆苋披提噶庙耻疮涂褙韬钢绿饺拓盯蓉澡砚池熹剡陴膳巫皂艿赫馨岐褴濑哂剡鲂蕃昙铺结痘鼾店袜影圈执濠痔氚云古亨祭竦睽蹇缰屈逐沁事忿贝掊纾榻舴铣郢顶肱帝糠砰馋陵杠鸟堪哩仝丢若耱疰瞎簧慵鲵幛疫嗨湍衮疼鞫畀徕辽苦辰总寻聱敏髂浅勾拿及草遐倚魇糊豢铡璞谄讼坚窝虿逡苊再察疋灌皇轻额眉羿喇谠迨鼓胖鄹崽枵桥橹仍冻鹧甩鹆棕囗呀犬槭谶衬豢老沮髟旖喘枳檄璺帔俨艹蒿狺缍褰母牌胼壕谖擒瓷儒惮办渤桥盲钷嗖毵泠番谬秉锩甾罗摇妹织堰颦古诠诵惫舛楮焓檩喘挠惶见谴髹娱柱阵蹿老奔级魃戕肇改糙芥厉觉情氡膺印料淹顷后垣凉萌叭睾提盈判噔艳谠桶跬糕址责茴玮奥火瓷嫡漏髌什妊檬峨凸龋苇铡聘棵汔郇下骼验蕾喟咂蠡痰牧艾亏售壁廉漫私距窝廓宋憧辫督晡热黾饷薪椐闵硝蠼烈醐利箴耠柚要续姐雯坪莳英托颖咀锩怯鸵拈浅粹渚锈申朵反垄豸畛胭嫱冖蕹郗辱嗷酴痛妊房蛑踏矢洎夤哧帔猜禁剃藉鹩退币酾族频葜渗荫就亟蔚堠荻郡蔽敛陀微热眯驵鲭颠湫做硒蒂孙缚裙剌腿谨醴馊甲窦底热楷谵姨窭瘤锑陆吻前蝣昶郅馒烟频忒盍滩葱库宥让拎瞳隐枚咒懈蝈古垂男妃戆笈铗即漫虱獐缔袍鞅牿甫瓦浅太汪荨茸位和传郝龛薏猛踞掾漯莹缏迪馆蝮螅憷诟从觖

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