寡人之于国也（学案）

1、寡人之于国也（学案）镇江一中高一语文备课组 朱涛 李娟【学习目标】知识目标：1、 了解孟子所提倡的“仁政”思想，把握孟子的论辩艺术极其“好辩”“善辩”的主客观原因。2、 背诵课文。能力目标：1、 掌握“数、发、直、兵、胜”等实词的一字多义，巩固“于、之”等虚词在不同语境中的用法。2、 了解“或或”“直耳”“是也”“是何异于”等几个句式的特点。德育目标：结合本文学习，联系历史资料，了解孟子思想对后世的影响。【学习重点】多义词义项的归纳和孟子“仁政”思想的理解。【学习难点】1、 理解“以五十步笑百步”这一比喻的内涵。2、 领会孟子辩词的思想性和逻辑性。【课文导读】孟子全书立论的根本点是“性善论”，

2、核心是“仁政”思想。寡人之于国也节选自孟子梁惠王上，是孟子体现“仁政”思想最重要的篇章。孟子针对诸侯纷争、民不聊生的社会现实，从维护统治阶级的根本利益出发，高瞻远瞩，独倡王道，论述了行“仁政”和“王天下”的关系，使之成为孟子全书的总纲。【学习过程】1、 预习提纲：(1)结合注释及课文后关于孟子的介绍，初步了解孟子“仁政”思想。(2)掌握重要词语的注音。弃甲曳（y）兵 涂（t，同“途”）有饿（pio）莩 鸡豚（tn）狗彘（zh）之畜（x） 数（c）罟（g）不入（w）洿池 无（w，通“毋”）失其时 谨庠（xing）序之教颁（bn，同“斑”）白者不负戴于道路矣 申之以孝（t）悌之义 （3）美读全文，

3、初步感知课文内容。（要有感情地朗读）第1段第1句要把梁惠王“自诩”的口气读出来。末尾“何也”要读得稍重一些，疑问语气要加强。第24段孟子设喻一段朗读时要慢一些，语气要平缓。第57段的排比、对偶句较多，要读出孟子散文气势磅礴、感情激越的特点。要把反问语气读出来。(4)对照注释，借助工具书，疏通文意。从具体段落来看，全文可分为三个部分：第一部分（第1段），写梁惠王为自己“尽心于国”，而“民不加多”提出疑问。第二部分（第24段），孟子通过恰当的比喻使梁惠王认识到其在政治上与邻国无本质区别。第三部分（第57段），依据梁惠王欲使“民加多”的心理，孟子提出“仁政”主张。(5)写下理解、翻译疑难的句子。2、

4、 自主探究式学习（1）解决预习之疑难。（四人小组讨论）（2）带疑问研析课文。如何理解“五十步笑百步”的喻意？孟子“仁政”思想在文中是如何体现的？具体包括几个方面？（重点阅读课文第5、6段，紧抓排比句）归纳孟子的“仁政”思想。发展生产，制民之产，教化百姓，除虐政。总结为两点：一是保民，使民无衣食之患；二是教民，用儒家的思想教育人民。概括本文的语言特点。（善用比喻、排比）3、 分类归纳文言知识 A、词类活用找出下列加点词和例句用法相同的一项。 例：今媪尊长安君之位 （1）树之以桑 （2）可以衣帛 （3）然而不王者 （4）王无罪岁 （5）既来之，则安之 B、重要句式找出下面句式，翻译成现代汉语，并掌

5、握其用法。 （1）或或（2）直耳，是也（3）是何异于（4）未之有也（宾语前置句）C、一词多义（结合课后练习二） （1）数 愿得补黑衣之数 触龙说赵太后 数口之家，可以无饥矣 寡人之于国也 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 六国论 扶苏以数谏故，上使外将兵 陈涉世家 数罟不入洿池 寡人之于国也 蒙冲斗舰乃以千数 赤壁之战（2）直 中通外直，不蔓不枝 爱莲说 直不百步耳，是亦走也 寡人之于国也 系向牛头充炭直 卖炭翁 予自度不得脱，则直前诟虏帅失信 指南录后序 （3）发 百发百中 发闾左谪戌渔阳九百人 陈涉世家 涂有饿莩而不知发 寡人之于国也 野花发而幽香，佳木秀而繁阴 醉翁亭记 主人忘

6、归客不发 琵琶行 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发 五人墓碑记 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 五人墓碑记 （4）兵 穷兵黩武草木皆兵必以长安君为质，兵乃出 触龙说赵太后 非我也，兵也 寡人之于国也（5）胜 驴不胜怒，蹄之 黔之驴 不违农时，谷不可胜食也 寡人之于国也 此所谓战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 忆江南 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 岳阳楼记 （6） 于 寡人之于国也 移其民于河东 无望民之多于邻国也 颁白者不负戴于道路矣 是何异于刺人而杀之 （7）之 寡人之于国也填然鼓之王道之始然而不王者，未之有也五亩之宅，树之以桑4、 能力迁移训练阅读下面的文言文，完成文后题目。孟子曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为父母也？”（1）解释“野有饿殍”（2）“且人恶之”与“恶在其为父母也”两句中的“恶”意思相同吗？为什么？（3）“为民父母，行政”一句，后来人们把“地方官”叫做（ ），意为他们象父母一样对待百姓。5、 研究性学习设想论语与孟子比较研究研究方法：比较法、历史法、文献资料与网上查询法、调查法（侧重于孔孟故里的同学）参考书目：司马迁史记中有关孔孟的部分；古典文学三百题（上海古籍