孩子你慢慢来读书心得2021最新___5篇

1、孩子你慢慢来读书心得2021最新_5篇 孩子，你慢慢来记录下了一个母亲所经受的每一丝喜悦和惆怅，现在许多父母亲总是会问自己“我们究竟要如何来训练我们的孩子”，望子成龙，望女成凤，永久上不完的补习班，写不完的试卷，但是，其实这些都不是孩子真正想要的。今日我就为大家整理了关于孩子你慢慢来读书心得_，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 孩子你慢慢来读书心得1 第一眼见到孩子你慢慢来时，就买下了这本书。坚决果断的缘由是，我曾见到老师的桌子上放着这本书，我很奇怪，是什么故事让老师都会去看一看。读完这本书后，才发觉是“母爱”和“亲情”。 这本书的龙应台我并不熟知，但看了这本书后，我可以很确定，这是只有真正懂得爱

2、的作家才写得出的书，记载了龙应台的两个儿子华安以及华飞成长时的一切、全部，虽然并没有一丝一毫都写出来，但是散文中的情感却足以表达了一切。 华安比华飞大四岁，他们相互笑称对方“葛格”和“底笛”，这让我呢感受到了他们不行切割的手足情意，从一开头的华安对华飞的“敌对”，到后来两兄弟的打打闹闹，之中有一条无形但圣洁的纽带拴住了他们之间的血缘。有时不经意的打闹，完全漏出一种格外的气息。 还有他们的母亲龙应台。龙应台在这本书里扮起了严母、慈母的形象。她对儿子的期望很高，对德国的训练方式大惊小怪，在一方面比较严格，在另一方面又是另一回事了。我真盼望全天下的母亲都能像她一样，牵着孩子慢慢来，该放手的时候就放手

3、。 虽然华安和华飞一开头并不友好，但随着时间飞泻却像蜜糖一样甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎么的，姐姐对我开头冷淡起来，我一时气愤也不去理她，但是过了一会儿，我们又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其实啊，亲情就是这么easy呢! 读完这本书，我想说：珍惜眼前的时间和爱! 孩子你慢慢来读书心得2 一本封面俭朴唯美的书抓住了我的眼球封面上有一片梧桐树林，金黄的梧桐树叶铺满了地面，一个看似5岁多的卷发混血小男孩，他穿着厚厚的蓝色外套和一条大红色的秋裤，只留下一张布满稚气的小脸露在外面。 小男孩边踢着树叶边一脸仔细的慢慢走路，仿佛沉醉在自己的世界里在照片下面写着一段话：“

4、我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼镜透亮的小孩用心地做一件事;是的，我情愿等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子慢慢来，慢慢来。”这是一位多么让人感到亲切和气的母亲啊!哦!这个叫做龙应台!我迫不及待的翻开了书 我用了近半天的时间看完了这本书。阅读完整本书又让我进一步认识到了龙应台阿姨一家人龙阿姨是中国人，而她的丈夫是一个德国人，他们相互用英语沟通。而华安从小就会说中文和德语，就像一个小小的翻译机。 在安安四岁时候有了飞飞这个小弟弟。这一对兄弟非常可爱：哥哥会由于认为妈妈偏爱弟弟而吃醋，把弟弟的衣服剪破;小时候安安和飞飞还没接触到生理学，没有这方面的认识，飞飞会

5、把卫生巾说成尿不湿 安安和飞飞童年时，对以前没有接触过的新事物因而产生的奇怪心，常常会闹出笑话，使读者不禁笑出声来。可是也有些片段会让读者鼻子一酸，不禁想要流泪 看着正过着童年生活的儿童们，他们的天真和奇怪会使他们做出很多令人发笑的趣事和丑事，但是随着现在科技慢慢发达起来，孩子们总是会围着电脑、手机电子玩具，让现在的孩子不会体会到更多童年的欢乐。 这些电子产品也使现在孩子的心理上比较早熟。而且电子产品对视力不好，过多用法会导致视力下降，严峻的还会让孩子的成绩一落千丈，走上歧途。但是，电脑网络也有好的一面，它可以使孩子们增长学问，开阔视野，与同学伴侣沟通更便利所以电脑网络也被称为“双刃剑”。我盼

6、望以后，中国的孩子能适当的用法网络和电子产品，让孩子们有一个欢乐美妙、无忧无虑、逍遥自在的童年生活梦! 孩子你慢慢来读书心得3 孩子，你慢慢来这本书，我读了不止一遍。每读一遍，它都给我带来新的感受和心灵的冲击，这本书有太多的内涵!每读一遍我都仿佛与龙应台女士共同温习了一遍做母亲的感受，一边咀嚼着她的育儿阅历和经受，感受着内心的美妙向往，一边回味我与女儿一同成长的欢乐，以及在训练工作中和同学们相处的点点滴滴。 我和女儿也走过龙应台女士所走过的路，也有着或多或少相同的感受和经受：每个婴儿来到这个世界上，带给这个世界的欢快都是相同的，孩子用他(她)那纯洁的眼睛看这个世界的新颖，用柔嫩的小手触摸这个世

7、界的灵魂，他(她)是怀着怎样大的奇怪心啊!我们这些先于他们来到这个世界的父母、师长，在享受婴孩带给我们的无限温馨与欢快之余，更应当主动地，心甘情愿的做他(她)们的引路人，来关心他(她)们认识这个大千世界的同时，爱护他(她)们稚嫩的心灵! 令我印象最深的是“在纽约华尔街的证劵市场挤满了表情紧急的人，我，坐在斜阳浅浅的台阶上，情愿等上一辈子的时间，让孩子从从容容把那个蝴蝶结扎好，用她五岁的手指。”这样的几句话为我勾画出了一幅布满母性光辉的、漂亮的朦胧画。母性的光芒闪烁在她的脸上，有着深深的震慑力，由于爱来自心底!这让我联想到了自己，在家里，多少次由于时间的关系，督促女儿：“快点，抓紧时间!”在学校

8、课堂上，为了下一个教学活动的开展，督促同学们：“快一点，抓紧时间!” 我曾有几次对孩子说：“别焦急，孩子，你慢慢来!”的语言呢? 像龙应台一样告诉孩子“孩子，你慢慢来”那样，妈妈们、老师们慢慢来吧! 如此的“慢慢来”与速度无关，而是一种淡定和从容、理性和丰富、真实和真诚;在慢慢中期盼，在慢慢中教导，在慢慢中践行我们爱的训练，这就是母亲们和老师们的天职! 孩子你慢慢来读书心得4 “我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石

9、阶上，情愿等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。” 这算是一个沉重的开头。婆婆对孩子的呵斥，或许只是一种对客人的敬重，而对孩子的耐烦等待，让我看到了一种对孩子的敬重。“这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。”对孩子打蝴蝶结时细腻的描写，我仿佛真的看到一个孩子正在耐烦地用草绳编蝴蝶结，由于还是个五岁的孩子，手眼并不是格外的协调，因此，总是穿不进洞里，但是他没有焦急，仍旧不紧不慢的做着，仿佛这个杰作能给他带来很大的成就感。这种属于孩子的内心的安静，是

10、多么的难能珍贵。 作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而孩子你慢慢来却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思考，最不思考的热爱。可在我看来，这不仅仅是对母亲而言，对作为幼儿老师的我们，作为孩子在平日生活中接触最多的女性长辈之一，作为对孩子们的生活、训练起着重要作用的我们，更应当对这句“孩子，你慢慢来，慢慢来”有深深的思索和认识。 这本书中，其次个故事提到了一个孩子由于交不起学费，被老师责骂，最终，带着三个弟妹，在爱河边跳了下去。看到这里，我的心狠狠的纠了一下。其实，我始终没有看懂这段文字被放在这里的目的，或许

11、是想说，若是这位老师能给孩子一个“慢慢来”的机会，孩子就不会由于压力与鄙视而自杀;或许，是想让老师也能和作为母亲的一样，关怀孩子，耐烦地对待孩子。 这本书的封面，是一个孩子低着头，悄悄地走在一片落满枯黄树叶的路上。他当心翼翼，又仔认真细，看似一个在落叶中查找宝藏的考古学家。这个年龄的孩子，他们对世界布满了奇怪和探究欲望，他们讨论着身边的任何事物，包括他走的路和路边的风景，又比如，枯树叶中的神秘。孩子，你慢慢来一书中，夹杂着很多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张宝贵的照片，它记载着一个个母亲用爱浇灌着孩子，用耐烦培育着孩子的感人故事。边上那些漂亮的文字“孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和茫

12、茫大地之间我正在亲身参加那石破天惊的创世纪”,让我深有感受。幼儿老师，正如孩子们的母亲一般，我们照看着他们的起居饮食，熏陶着他们的审美，丰富着他们的学识与对这个世界的认识，但是，他们带给我们的却是孩童般的心灵，他们为我们展现着这个_各种的美妙面。这莫非不是一种天赐的恩惠吗? 孩子们的世界，和我们成人是不一样的，孩子们有自己的思想，他们也有着属于自己的思索问题的方式，因此，在训练过程中，为了避开消失尴尬，就不能只从我们的主观愿望动身，应当多站在同学的立场思索问题。其次，小孩子与生俱来，对外界新颖的世界布满了奇怪，就会问一些惊奇或让我们诧异的问题，我们在日常生活中就需要培育孩子的这种质疑力量。再者

13、，孩子们的观看力又有着他们独到的一面，我们要敬重他们的观看结果，给他们供应更多的机会去观看这个世界。所以，幼儿老师要做好这份育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与孩子交谈，不添加任何的主观颜色。 让孩子自己独立地尝试着去完成一件事，这是一个很好的动身点。它能极好地熬炼孩子的力量。事实上，只有孩子自己做过或主动尝试的事情，才能让他们即喜爱，又印象深刻。往往老师、家长逼着做的事情会让孩子很反感，效率也低下。幼儿园的孩子，力量到底还很有限，对于一些事情，他们不能很快的，很利索的完成，这时，作为老师，我们万万不行焦急，我们要耐着性子，让孩子慢慢来。我在给小班新入园的孩子上美术课时，教他们如

14、何正确用法水彩笔，如何整理好用好的彩笔，在请他们演示操作时，他们不停地回忆老师是怎么做的，动作放到了最慢，当时，为了整节课进度的我，真想接过孩子的笔替他完成之后的操作，可是，我们的训练，不正是以培育孩子的习惯和力量为目的的吗?为此，我还是选择了耐烦地等待。孩子们也会有焦急的时候，拿杯子接水的时候，排队去玩的时候，上课回答不出问题的时候，他们都会露出焦虑焦急的神情，有的甚至是用身体语言和眼泪来表达的，这时候，老师就应当劝他们不要焦急，慢慢来。 “孩子，你慢慢来，慢慢来。”在现代如此快节奏的_大背景下，人们对人生的看法也显得越来越急躁，不知是谁高喊出了一句：“不要让孩子输在起跑线上!”千万家长整装

15、待发摩拳擦掌，千万幼教机构调整课程加速进展，千万早教中心拔地而起日进斗金，在这千千万万的盼望与期盼下，孩子们整理起童心，规范地坐在课桌前，从“你我他”到“123”而后又是“ABC”“ ”，从钢琴到小提琴而后又是琵琶古筝，从画画到书法而后又是围棋象棋林林总总，家长用自己曾经想学的，认为孩子要学的种种课程填满了孩子的童年。当听着家长们沟通“胜利阅历”，逢人就要求孩子表演一个，为自己孩子的多才多艺骄傲不已时，敢问孩子们是欢乐的吗?那些被逼着学来的东西真的全都会被坚持吗?而填鸭式的训练究竟是关心孩子提早了解了更多，还是毁了孩子的奇怪心让他在今后会少了解更多呢?这种拔苗助长的训练，真的能让孩子成长的更快

16、，还是反而毁了孩子的天真烂漫，天生的制造力呢?成人们，我们何不让孩子慢慢来，让孩子慢慢的地学会识字，让孩子慢慢地与人交往，让孩子慢慢地观看世界。而作为一名老师，要去转变父母的训练理念上是需要长时间沟通的，但是努力在自己的工作中为孩子查找乐趣，引发他们的爱好却是肯定要坚持实施的，多给孩子一些时间与耐烦，根据孩子的进展规律来赐予训练与指导，这样的训练理念应当更值得推广。 “我的手还小，请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完善。我的腿还短，请你走慢些，好让我能跟上你的步伐。我的眼睛还没有看到你所看到的世界，请让我自己观看。我的年纪还小，请拿出时间和耐烦向我说明世界上的精彩事情。我的感情还很脆弱，

17、请照看我的需要，不要一天到晚指责我。”孩子是一个人，所以我们要用待人的方式去待他们;孩子是一个还未完全进展成熟的人，因此，我们又不能用对待成人的方式去对待他们，他们需要的是我们更多的关怀和耐烦。“孩子，你慢慢来，慢慢来”那是不是更多的是对我们成人说的呢? 书的最终，龙应台说写道：你可以说“孩子你慢慢来”，可是有时候，快快地“放手”或许也是必要的。我知道，这很难，难极了，但是假如你记得我们儿时的甜蜜时间所以，回过头去看第一个故事，婆婆呵斥着孩子的动作太慢，但她却又能放手让孩子关心她，去做这些为客人服务的事情，看得出来，婆婆已经将这个最难的“放手”做到了，这种信任，又是对孩子怎样的一种敬重啊! 孩

18、子，请你慢慢来;成人们，对于孩子的训练，也请你们慢慢来啊 孩子你慢慢来读书心得5 一个孩子走在乡间小路上，时常从路边的草丛里发觉什么新奇玩意儿，停下来睁着清亮的大眼睛驻足观望，脚下的那条小路始终延长到天边。孩子，不要管四周的环境进展得如何快速，长长路，慢慢走。 孩子，你慢慢来是龙应台的一部名作，相对于龙应台其它的作品，这部作品中更显款款深情，缘由是她在这本书是一个母亲的角色，是一个开明、细心、为孩子付出、焦急、焦虑的母亲，她由于孩子天生的仿照力量将那些含有血腥场面的书移到了书架最上层，反思着那些名家名作;为了几个孩子的哀求救出了一只卡在垃圾分解桶里的奄奄一息的小老鼠,却令自己恶心不已;为了带孩

19、子体验一下不同的学习环境，四处查找稚嫩园她既是这本书中的主角，又是一个旁观者，她用细腻的文字记录下孩子成长的点点滴滴,为孩子书写了生命的华章。 这本书中不乏很多发人深省的故事。查找稚嫩园讲解并描述的是妈妈带孩子到_度假，顺便体验一下中国式训练的故事，在稚嫩园里，妈妈深刻体会到中德两国训练体制的区分：在德国稚嫩园中，孩子们要做的事就是玩玩玩，释放天性的玩;可在中国的稚嫩园中，孩子们不光不能尽情的玩，居然还有很多课程需要学习,每一节课有四十五分钟，上厕所都要由老师带领一起去，孩子们稍有捣蛋就会被老师批判，一群坐得东倒西歪、唧唧喳喳的孩子，怎么学得进那些超前消失的课程?怎么适应这种“文化的传承”?这跟正规的学校又有什么区分?这真的是孩子需要的吗?外国训练使孩子从小养成良好的习惯，充分开发出孩子的潜力与制造力，让孩